




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、r焊條電弧焊實(shí)訓(xùn)報(bào)告一、實(shí)習(xí)目的焊條電弧焊實(shí)訓(xùn)是學(xué)生全面學(xué)習(xí)焊條電弧操作技能的一次重要實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),通過(guò)本環(huán)節(jié)的實(shí)習(xí)使學(xué)生獲得焊接生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng),充分掌握焊條電弧焊的操作技能,為取得中級(jí)焊工資格證打下基礎(chǔ)。二、實(shí)習(xí)基本要求(一)實(shí)習(xí)教學(xué)的主要任務(wù)通過(guò)本環(huán)節(jié)的實(shí)習(xí)是學(xué)生了解焊條電弧焊的特點(diǎn)、適用范圍,掌握焊條電弧焊的操作技術(shù),具備根據(jù)圖紙正確選用焊接規(guī)范參數(shù)的能力。(二)實(shí)習(xí)教學(xué)的基本要求1、掌握焊條電弧焊平對(duì)接焊的基本操作技能,能熟練進(jìn)行碳鋼的不開(kāi)坡口平對(duì)接焊、開(kāi)坡口平對(duì)接焊和熔透焊道焊接法(單面焊雙面成形)的操作。2、掌握焊條電弧焊平角焊的基本操作技能,能進(jìn)行碳鋼的角接接頭
2、、T字接頭和搭接接頭的基本操作。3、掌握焊條電弧焊立焊和橫焊的基本操作技能,能進(jìn)行碳鋼的立焊和橫焊的基本操作。4、掌握焊條電弧焊管子焊接的基本操作技能,能熟練進(jìn)行碳鋼的水平管、垂直管、管板焊的基本操作。5、掌握初級(jí)技術(shù)等級(jí)典型產(chǎn)品的加工基礎(chǔ)知識(shí),能初步進(jìn)行初級(jí)技術(shù)等級(jí)典型產(chǎn)品的焊接基本操作。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及操作要領(lǐng)(一)氣焊氣割內(nèi)容:練習(xí)手工氣割、半自動(dòng)氣割、手工氣焊管子。(二)焊條電弧焊1、平板對(duì)接焊內(nèi)容:不開(kāi)破坡口平對(duì)接焊、開(kāi)坡口平對(duì)接焊和熔透焊道焊接法(單面焊雙面成形)。2、平角焊內(nèi)容:角接接頭、T字接頭和搭接接頭。3、立焊和橫焊內(nèi)容:平板立焊、橫焊。4、管子焊接內(nèi)容:水平管、垂直管(單面
3、焊雙面成形)。焊縫外觀檢驗(yàn)1、焊縫的外觀質(zhì)量:(1)焊縫表面無(wú)焊瘤、氣孔、夾渣等缺陷;(2)焊縫表面無(wú)咬邊;(3)背面焊縫無(wú)凹坑。2、焊縫外形尺寸:(1)正面焊縫余高03mm(2)背面焊縫余高余03mm(3)正面焊縫余高差2mm背面焊縫余高差2mm正面焊縫比坡口每側(cè)增寬縫余高差;(5)正面焊縫寬度差3mm3、焊縫的內(nèi)部質(zhì)量:按GB3328-87標(biāo)準(zhǔn)對(duì)準(zhǔn)焊縫進(jìn)行X射線傷不低于II級(jí)。4、焊接接頭的彎曲試驗(yàn):面彎、背彎各一件,彎曲角度90°。5、角變形3°。焊接操作心得1、通過(guò)平焊實(shí)習(xí),在原來(lái)的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步的掌握了手工電弧焊操作技巧。2、在實(shí)習(xí)中要調(diào)整好心態(tài)、運(yùn)用正確操作方法
4、。3、焊接過(guò)程中除打底、填充焊時(shí)焊接速度慢一點(diǎn),而蓋面時(shí)稍稍快一點(diǎn)。4、最重要的還是多想、多問(wèn)、多思考、多向同學(xué)與師傅交流、多練習(xí)土壁尋尋O四、實(shí)習(xí)小結(jié)轉(zhuǎn)眼間,兩周短暫而忙碌、輕松而愉快的實(shí)習(xí)生活即將告別一段落,通過(guò)這兩周的實(shí)習(xí),我又學(xué)到了許多的知識(shí),也體會(huì)到了很多的道理,對(duì)自己的專業(yè)有了更加深入的了解,總之這次短暫的實(shí)習(xí)讓我受益匪淺!這一次的實(shí)習(xí)真的讓我收獲了不少,首先是學(xué)習(xí)了許多在課堂中不能學(xué)到的焊接方面的知識(shí),了解了更多如何運(yùn)用焊機(jī)進(jìn)行實(shí)際的焊接操作,以及在焊接前需要的準(zhǔn)備,及如何解決在焊接過(guò)程中遇到的問(wèn)題。其次是對(duì)自己的專業(yè)和現(xiàn)狀有了更深的了解,對(duì)自己的將來(lái)也有了一個(gè)比較清楚的認(rèn)識(shí)。認(rèn)
5、識(shí)到現(xiàn)在就業(yè)狀況的嚴(yán)峻性,只有在學(xué)校學(xué)到真正的東西才能更好的融入到這個(gè)社會(huì)中,在這個(gè)社會(huì)中立足!我們?cè)谧鲞@個(gè)工作時(shí)要有不怕苦、不怕累的精神,要有克服困難、勇攀高峰的決心和勇氣!在這次實(shí)習(xí)期間也遇到了不少的難題,特別是剛接觸板材的平對(duì)接焊,焊接第一層的打底焊時(shí),因?yàn)樵诤附雍缚p時(shí)必須采用小電流,然而小電流焊接,其非常容易出現(xiàn)斷弧、引弧難等困難;剛開(kāi)始焊接時(shí)很難把握其大小,一不小心就斷弧或是將鋼板燒穿,所以越焊就越?jīng)]有信心了,就會(huì)在那抱怨當(dāng)師傅看后會(huì)細(xì)心的教我們?nèi)绾蔚囊『秃附咏宇^,以及告訴我們?cè)诤附舆@種坡口焊時(shí),所需要的電流大致在什么范圍內(nèi)等等,并且親身給我們做示范。照著師傅的演示,我慢慢摸索,漸
6、漸的有了信心,最后通過(guò)自己的刻苦努力和師傅的悉心教導(dǎo),逐漸的掌握了打底的方法,并在后來(lái)的不斷練習(xí)中掌握了平對(duì)接焊的焊接方法。雖然實(shí)習(xí)遇到了不少的困難,但在這次實(shí)習(xí)中我找到了我在焊接操作的不足之處,并虛心的和大家請(qǐng)教,將自己在實(shí)習(xí)中所獲得的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)大家分享,促進(jìn)大家共同的進(jìn)步。在焊接過(guò)程中,同學(xué)之間相互的指點(diǎn),讓我真正的感覺(jué)到集體的力量;感受到了只有大家相互學(xué)習(xí)才能真正的進(jìn)步。如果只考慮自己,那么自己也是不會(huì)有很大的進(jìn)步的,所以同學(xué)們要相互學(xué)習(xí)、相互幫助。這次實(shí)習(xí)中不僅同學(xué)之間相處的十分和諧,師生之間的感情也更融洽了,以前都覺(jué)得我們的實(shí)習(xí)師傅看起來(lái)比較嚴(yán)肅,不敢去接近他們。但通過(guò)這一次的實(shí)習(xí)讓
7、我和師傅有了更多的接觸機(jī)會(huì)。在休息的時(shí)候他們就像是我們的朋友一樣,和我們開(kāi)著各種玩笑,并且給我們講解生活中的經(jīng)歷,一些我們非常關(guān)心的就業(yè)前景的問(wèn)題。使我們認(rèn)識(shí)到,只有學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)才能更好的去適應(yīng)社會(huì)!經(jīng)過(guò)這兩周的實(shí)習(xí)不但使我們學(xué)到了專業(yè)知識(shí),也對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)、就業(yè)情況有了更多的了解,也學(xué)會(huì)了在面對(duì)困難的時(shí)候只有通過(guò)自己的不斷努力才能更好的解決。如果只是在那想著別人的幫助,那么永遠(yuǎn)不可能從跟本上解決問(wèn)題。因?yàn)檫@在我的實(shí)習(xí)過(guò)程中得到了很好的驗(yàn)證。在焊接的過(guò)程中,我遇到了很多的困難,師傅也對(duì)我們出現(xiàn)這些問(wèn)題的情況做出了解決,但如果我們自己不親自去操作練習(xí),那么就永遠(yuǎn)都不會(huì)有所進(jìn)步。俗話說(shuō)得好,實(shí)踐出真知!每次的實(shí)習(xí)我都會(huì)有不一樣的體會(huì),我覺(jué)得只有在不斷學(xué)習(xí)和親身實(shí)踐的過(guò)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 韻母的課件(幼兒園)
- 2025年拉桿球頭項(xiàng)目建議書(shū)
- 香坊區(qū)中考二模語(yǔ)文試題(圖片版含答案)
- 系統(tǒng)解剖學(xué)試題及答案(九)
- 2025年混合式步進(jìn)電機(jī)項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 2025年轉(zhuǎn)向齒條項(xiàng)目合作計(jì)劃書(shū)
- 五年級(jí)語(yǔ)文教案 (一)
- 2025年AOI光學(xué)檢測(cè)系統(tǒng)合作協(xié)議書(shū)
- 2025年電子測(cè)量?jī)x器合作協(xié)議書(shū)
- 2025年互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)在推動(dòng)政府職能轉(zhuǎn)變中的關(guān)鍵作用
- 2025年 江蘇蘇州昆山國(guó)創(chuàng)投資集團(tuán)有限公司第一期招聘考試試卷附答案
- 醫(yī)院培訓(xùn)課件:《靜脈中等長(zhǎng)度導(dǎo)管臨床應(yīng)用專家共識(shí)》
- 品牌戰(zhàn)略定位課件
- 2022年武漢東湖學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試筆試試題及答案解析
- 醫(yī)療技術(shù)分級(jí)授權(quán)與再授權(quán)申請(qǐng)表
- 兒童腺病毒肺炎診療規(guī)范課件
- MBTI人格理論教學(xué)課件
- DB65∕T 2810-2009 核桃瑪仁糖-行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
- 商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警系統(tǒng)整體架構(gòu)設(shè)計(jì)
- UPVC雙壁波紋管
- 型直線振動(dòng)篩使用說(shuō)明書(shū)中文
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論