《我的牙刷》教案

1、我的牙刷教案教學(xué)目標(biāo)：1、         知識(shí)目標(biāo)：了解牙刷的設(shè)計(jì)理念，設(shè)計(jì)的牙刷要美觀與實(shí)用相結(jié)合。2、         能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)觀察和分析牙刷各部分的特點(diǎn)和功能，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)圖畫(huà)法，能夠設(shè)計(jì)一款既美觀又實(shí)用的牙刷。3、         情感目標(biāo)：養(yǎng)成關(guān)注身邊事物的習(xí)慣，提高觀察和分析能力，了解設(shè)計(jì)要以人為本的原則。教學(xué)重點(diǎn)：觀察分析牙刷各部分的

2、設(shè)計(jì)意圖，了解形象與功能之間的關(guān)系，運(yùn)用簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)圖的畫(huà)法設(shè)計(jì)一個(gè)牙刷。教學(xué)難點(diǎn)： 運(yùn)用設(shè)計(jì)理念，設(shè)計(jì)出既美觀又實(shí)用的牙刷。教學(xué)方法： 情景創(chuàng)設(shè)法、觀察法、欣賞法、討論法、引導(dǎo)法、角色轉(zhuǎn)換法教具準(zhǔn)備：各種造型不同的牙刷、圖畫(huà)紙、尺子、勾線筆、上色工具、多媒體課件教學(xué)過(guò)程：一、    創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課（3分鐘）播放保護(hù)牙齒的動(dòng)畫(huà)片小紅臉和小藍(lán)臉1、          師：要想防止小紅臉和小藍(lán)臉鉆進(jìn)我們的牙齒，最好的幫手是誰(shuí)呢？2、    

3、      師：對(duì)了，保護(hù)牙齒就要經(jīng)常刷牙，牙刷也是很有講究的，這節(jié)課我們就來(lái)當(dāng)一次牙刷設(shè)計(jì)師，研究牙刷里的學(xué)問(wèn)。出示課題。二、    引導(dǎo)觀察、了解構(gòu)造（2分鐘）師：要想當(dāng)一名牙刷設(shè)計(jì)師，首先得了解牙刷的構(gòu)造。請(qǐng)同學(xué)們分析。引出牙刷是由刷頭、刷頸、刷柄三部分構(gòu)成。同時(shí)出示課件。三、    自主探究、合作學(xué)習(xí)（5分鐘） 1、          學(xué)生詳細(xì)觀察牙刷，看看各部分是不是都一樣？想一想，設(shè)計(jì)

4、師為什么要這樣設(shè)計(jì)？學(xué)生以組為單位交流研究。2、          師利用多媒體出示搜集的幾款特殊牙刷。四、    角色轉(zhuǎn)換、感受體驗(yàn)（5分鐘） 小游戲：買(mǎi)牙刷。 教師當(dāng)賣(mài)牙刷的，學(xué)生買(mǎi)牙刷，同時(shí)說(shuō)出選購(gòu)此款牙刷的理由。 師：除去價(jià)格的因素外，一般是從以下方面選購(gòu)的：外觀造型、方便實(shí)用、功能設(shè)計(jì)、顏色鮮艷。作為設(shè)計(jì)師消費(fèi)者的多種需求都要考慮到，設(shè)計(jì)要以人為本。五、    理解分析、思路拓展（5分鐘）分析牙刷設(shè)計(jì)圖，看一看設(shè)計(jì)圖中包含了哪些內(nèi)容？課件出示各種牙刷設(shè)計(jì)圖。六、    自由創(chuàng)作、體現(xiàn)個(gè)性（15分鐘）1、          提出作業(yè)要求：設(shè)計(jì)一款既實(shí)用又美觀的牙刷，體現(xiàn)以人為本的理念。2、          學(xué)生