安全生產(chǎn)要實(shí)施正向引導(dǎo)教育

1、 安全生產(chǎn)要實(shí)施正向引導(dǎo)教育   一、正向引導(dǎo)訓(xùn)練的提出     煤炭企業(yè)雖然在平安思想訓(xùn)練工作上的投入很大，但是，現(xiàn)場(chǎng)違章作業(yè)的現(xiàn)象卻仍舊難以消退，事故隱患照舊大量存在。平安事故尤其是造成人員傷亡的重大惡性事故，使礦井受到了巨大的政治和經(jīng)濟(jì)損失，給工亡者的家庭帶來(lái)天大的哀思。對(duì)于我礦來(lái)說(shuō)，最重要最難以把握的就是平安工作，如何對(duì)礦井平安狀況實(shí)施有效掌握？平安工作究竟該怎么管？怎樣在進(jìn)行生產(chǎn)過(guò)程中以思想上的平安保證行為上的平安，抓好動(dòng)態(tài)的現(xiàn)場(chǎng)平安管理？帶著這些問(wèn)題，我們進(jìn)行了仔細(xì)的調(diào)查與分析。結(jié)果發(fā)覺(jué)職工有不少錯(cuò)誤的想法和思想傾向，比如：“抓平安的力度越大

2、越簡(jiǎn)單出事”、“平安抓得太緊，會(huì)影響生產(chǎn)”、“平安懲罰太狠，工人見(jiàn)了檢查就緊急，都不會(huì)干活了”，甚至有的職工存有封建迷信思想。對(duì)此，我們這樣認(rèn)為：生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)態(tài)和靜態(tài)的不良結(jié)合必定要消失事故。靜態(tài)是現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境、客觀條件；動(dòng)態(tài)是人的行為過(guò)程，任何一方面不完善都會(huì)發(fā)生事故。而井下環(huán)境、生產(chǎn)設(shè)施等靜態(tài)條件的改善可以靠各級(jí)管理人員去改造，可以靠周密的支配去完善，而改善人的行為卻非解決人的思想不行，由于人的思想支配人的行為。實(shí)現(xiàn)平安生產(chǎn)、解決動(dòng)態(tài)下平安問(wèn)題必需要抓工人的行為和操作，方法再好、制度再嚴(yán)，工人沒(méi)有樂(lè)觀性豈不沒(méi)有意義？傳統(tǒng)的平安管理和訓(xùn)練工作有以下幾個(gè)方面的弊端：一是平安工作基本上是由上而逐級(jí)發(fā)

3、文、開會(huì)支配，形成了“上急下不急”、上大下小的“倒三角”外形，其影響力和效果逐步衰減；而且以“懲罰”為管理主線，職工有逆反心理，甚至?xí)a(chǎn)生抵觸屋。二是由于平安生產(chǎn)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，掌握人的行為首先必需解決人的思想問(wèn)題，“內(nèi)因”是打算性因素。過(guò)去，對(duì)于平安管理，職工是被動(dòng)接受而不是主動(dòng)參加，沒(méi)有切實(shí)解決職工的內(nèi)在動(dòng)力問(wèn)題。三是沒(méi)有把職工置于平安生產(chǎn)的核心位置，且訓(xùn)練的內(nèi)容陳舊、形式呆板、方法不活，對(duì)職工缺乏吸引力也制約了平安訓(xùn)練的效果。由此可見(jiàn)，來(lái)自上層的教導(dǎo)很難成為基層員工的自覺(jué)行為，工人們好像更偏向于自己實(shí)行行動(dòng)，自己管理自己。在煤炭企業(yè)這一特定的生產(chǎn)環(huán)境中，員工的自主保安意識(shí)和自主保安力量

4、對(duì)平安生產(chǎn)的重大意義更是無(wú)庸置疑。    基于這種學(xué)問(wèn)，我們提出了“抓平安，首先要抓思想、抓熟悉、抓本質(zhì)”的管理理念，主要做法是在原平安管理工作方法的基礎(chǔ)上，實(shí)施以“我”為中心的平安正向引導(dǎo)訓(xùn)練，以一種新的平安訓(xùn)練模式為切入點(diǎn)，解決廣闊職工對(duì)平安生產(chǎn)的錯(cuò)誤熟悉問(wèn)題，使“人人參加平安管理”成為平安生產(chǎn)的第一道防線。    二、正向引導(dǎo)訓(xùn)練的“四情”特點(diǎn)    正向引導(dǎo)訓(xùn)練，堅(jiān)持“以人為本”的原則，就是真正把“人”看作是平安管理工作的主體，人是有感情的，正向引導(dǎo)訓(xùn)練是依托人的感情而對(duì)職工實(shí)施的一種正向的情感管理，說(shuō)究竟是一種愛(ài)的文化、愛(ài)的升華，其精神實(shí)質(zhì)是對(duì)職工的敬重、