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文檔簡介

1、【面試模板】幼兒教師資格證面試試講通用模板    1出題方向故事,兒歌,折紙,游戲,繪畫,彈唱(舞蹈貫穿其中)    2試講模板(一)折紙1. 開場白:小朋友們,你們好。2. 導入11.5 分鐘(1)手指謠導入(2)故事導入(3)兒歌導入3. 教學過程6 分鐘(1)教師完整示范折紙環(huán)節(jié)(創(chuàng)設情景,師生互動)(2)幼兒折紙,教師指引(個體差別)(3)添畫環(huán)節(jié)(4)展示(集體 / 個體)4. 延伸(1)以游戲結束(2)畫畫(美工區(qū))5. 注意事項(1)語言:童趣化,生活化(2)授課不要跳步(3)個體差別(二)繪畫1. 開場白:小朋友們,你們好。2. 導入11

2、.5 分鐘(1)圖片導入(2)故事導入(3)歌曲導入3. 教學過程6 分鐘(1)師幼討論(提問方式)(2) 示范畫 (觀測法)分組說激發(fā)幼兒想象力,要有互動(環(huán)繞色彩、線條、圖像提問)(3)幼兒創(chuàng)作,教師指引(4)展示作品(集體 / 個別)4. 延伸歌曲小小蠟筆5. 注意事項(1)收集十二生肖(除去龍),選擇一種來練習(2)純熟唱小小蠟筆(三)游戲1. 開場白:小朋友們,你們好。2. 導入11.5 分鐘(1)做早操導入(2)健康歌導入3. 教學過程6 分鐘(1)講規(guī)則和注意事項(2)練習法(3)語言指引(4)游戲鞏固,組織游戲(進行分組,場景逼真)4. 延伸(1)放松結束(巴啦啦小魔仙變小雪人

3、融化)(2)整頓玩教具(3)排隊喝水(四)故事(兒歌 )1. 開場白:小朋友們,你們好。2. 導入11.5 分鐘(1)做早操導入(2)健康歌導入(3) 兒歌導入3. 教學過程6 分鐘(1)范讀,講故事(有動作,有表情,完整講述)(2)理解故事(提 34 個問題:集體、分組、個別)(3)角色扮演4. 延伸(1)夸獎講得好旳小朋友(2)回家講給爸爸媽媽聽(小班不復述)(五)彈唱1. 開場白:小朋友們,你們好。2. 導入11.5 分鐘(1)做早操導入(2)健康歌導入(3) 兒歌導入3. 教學過程6 分鐘(1)范唱歌曲,彈唱(2)理解歌詞(提問)(3)教唱環(huán)節(jié),加入創(chuàng)編(完整唱加律動),使用比賽形式(男女組、

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