公開課教案 (5)

1、體 育 公 開 課 教 案時(shí)間：13年4月16日上午第一節(jié) 班級(jí)：九（2）班場(chǎng)地：籃球場(chǎng) 教師：郭慶富教材1 體操技巧：前滾翻2 拓展練習(xí)：跨墊子前滾翻接力跑教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解前滾翻技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)和學(xué)習(xí)方法。技能目標(biāo)：通過教學(xué)使90%以上的學(xué)生基本掌握前滾翻動(dòng)作要領(lǐng)，使80%左右的學(xué)生基本正確的完成動(dòng)作，少數(shù)學(xué)生動(dòng)作圓滑。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生合作競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及克服困難的優(yōu)良品質(zhì)。課序 教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間次數(shù)品德教育準(zhǔn)備部分12分鐘一、體育委員集合整隊(duì)，向教師報(bào)告人數(shù)二、師生問好三、宣布課的內(nèi)容與要求四、檢查服裝五、安排見習(xí)生六、螺旋形慢跑七、徒手操1頭部運(yùn)動(dòng)2擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)3體側(cè)

2、運(yùn)動(dòng)4正側(cè)壓腿5膝關(guān)節(jié)繞環(huán)6踝腕關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)一宣講本節(jié)課內(nèi)容任務(wù)與要求要求：教師精神飽滿，聲音洪亮組織：一路縱隊(duì)繞籃球場(chǎng)慢跑教法：教師領(lǐng)跑教法：教師口令指揮學(xué)生集體練習(xí)要求：教師口令洪亮一、 成六列集合隊(duì)形站立：××××××××××××××××××××××××××××要求：快 靜 齊練習(xí)隊(duì)形：學(xué)練法：跟隨教師口令集體練習(xí)要

3、求：動(dòng)作舒展、大方2分鐘3分鐘5分鐘4×8拍 培養(yǎng)嚴(yán)明的紀(jì)律性，樹立健康風(fēng)貌?；静糠?5分鐘一前滾翻技術(shù)問題：在做前滾翻時(shí)怎么樣才能更容易滾過去？1. 教師做示范并教給學(xué)生怎么保護(hù)幫助。2分組練習(xí)，讓學(xué)生回答問題即總結(jié)動(dòng)作要點(diǎn)。3教師點(diǎn)評(píng)講解示范4.動(dòng)作方法：略重點(diǎn)：兩腿迅速蹬直難點(diǎn)：團(tuán)身5先針對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)輔助練習(xí)，再完整練習(xí)。（為了使其低頭含胸可以讓學(xué)生下巴夾一紙板）抱膝團(tuán)身前后滾動(dòng)；前滾翻直腿坐4.保護(hù)幫助方法：略二、游戲：跨墊子前滾翻接力跑教法：1. 教師提出問題，讓學(xué)生帶問題去學(xué)習(xí)。2教師示范。3.組織學(xué)生自主體會(huì)嘗試練習(xí)。4.集合隊(duì)伍學(xué)生和老師一起總結(jié)要點(diǎn)并示范。5.組織

4、學(xué)生分組練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。教法：1.講解游戲方法、規(guī)則及要求2.組織分組3.教師下達(dá)開始信號(hào)并觀察學(xué)生練習(xí)4.簡(jiǎn)單講評(píng)學(xué)練法：1.學(xué)生認(rèn)真思考并仔細(xì)觀察示范動(dòng)作。2.學(xué)生認(rèn)真練習(xí)并認(rèn)真總結(jié)要點(diǎn)。3.仔細(xì)聽教師講評(píng)，并結(jié)合自己的動(dòng)作進(jìn)行糾正4.積極主動(dòng)地進(jìn)行分組練習(xí)講解示范隊(duì)形：學(xué)練法：1.認(rèn)真聽教師講解2.積極主動(dòng)練習(xí)4-6次培養(yǎng)積極參與體育活動(dòng)的樂趣。發(fā)展學(xué)生奔跑速度和靈敏素質(zhì)提高學(xué)生前滾翻技術(shù)結(jié) 束 部 分3分鐘一、整隊(duì)集合二、放松練習(xí)三、小結(jié)四、布置課后練習(xí)五、師生再見一、組織：全班集體進(jìn)行練習(xí)二、教法與步驟：1.教師簡(jiǎn)要講解放松方法2.學(xué)生練習(xí)時(shí)，語言提示大家盡量放松一、練習(xí)隊(duì)形同徒手操隊(duì)形二、學(xué)法與步驟：1.在教師指揮下做放松練習(xí)要求：盡量放松