人教版小學(xué)語文三年級下冊五六單元課堂達標(biāo)題

1、17 可貴的沉默學(xué)校 班級 姓名 【達標(biāo)訓(xùn)練】一、看拼音，寫詞語。chng f hun h wi p jin y bio d fn no xn s xing shu二、比一比，組詞語。議（ ） 訊（ ） 暖（ ） ?。?）蟻（ ） 迅（ ） 緩（ ） 哈（ ）三、讀一讀，填一填。 （ ）口（ ）聲 （ ）然（ ）聲 （ ）嘴（ ）舌 （ ）約（ ）同四、讀一讀，選一選。 回報 報答1這些小伙伴在沉默中終于懂得（ ）父母對自己的愛。2我們要（ ）父母的養(yǎng)育之恩。 寶貴 珍貴3我們要珍惜（ ）的時間，努力學(xué)習(xí)。4我們只要表達自己的愛，再稚拙的禮物父母也會覺得（ ）無比。 沉靜 安靜 5霎時，教室里

2、（ ）下來。6過了一會兒，幾位女學(xué)生（ ）地舉起了手。五、讀一讀，選擇正確的解釋。他們的可愛恰恰在那滿臉的犯了錯誤似的神色之中。這些孩子的可愛就在于：（ ）A.他們做得不夠好，神色很可愛。B.他們滿臉有像犯了錯誤似的神色。C.他們很快認識到自己做得不好似的，感到很難為情，而且內(nèi)心在想如何回報父母之愛的事情。六、快樂閱讀。 那一天，我真正懂得了母愛記得那天夜里，北風(fēng)呼呼地刮著，我感覺特別難受。媽媽趕緊給我量體溫：38度，我發(fā)燒了。媽媽急忙用涼水沾濕了毛巾，輕輕地放在我的額頭上，給我降溫。過了一會，媽媽又給我量了一次，發(fā)現(xiàn)體溫不但沒降下來，反而升高到了40度。媽媽急了，立刻給我穿上厚厚的羽絨服，抱

3、起我就向醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院，醫(yī)生為我開了藥，打了針。夜深了，北風(fēng)仍舊刮著。媽媽抱著我，深一腳淺一腳地向家走。寒冷的北風(fēng)吹著媽媽的臉，可媽媽的臉上冒著熱氣。我緊緊地靠在媽媽溫暖的懷里，激動的淚水不住地流下來，潤濕了媽媽的衣服。我在媽媽的懷里不知不覺地進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。我醒來時，發(fā)現(xiàn)自己躺在自己的床上，媽媽卻靠在椅子上睡著了?？粗鴭寢屍＞氲臉幼樱也桓曳?，生怕吵醒了媽媽。母愛，是那么偉大。1讀一讀，辨一辨。量體溫（ling ling） 降溫（jing xing）2填上合適的詞語，再讀一讀。（ ）的北風(fēng) （ ）的懷抱 （ ）的夢鄉(xiāng) 3從短文中找出能表達“母愛”的句子，用“”畫出來。4結(jié)合你的生活，

4、你認為什么是母愛？說說為什么母愛是偉大的？ 18 她是我的朋友學(xué)校 班級 姓名 【達標(biāo)訓(xùn)練】一、考考你的眼力。血型（xi xu） 附近（f f） 擦拭（ch c）嗚咽（yn y ） 抽泣（l q） 休克（k k）二、看拼音寫詞語。y yun sh fu co din ji jng yn gi qun tou zh zh qng ru 三、我會用同音字組詞。 （ ）序 （ ）號 zh （ ）止 xng （ ）態(tài) 旗（ ） （ ）為 （ ）敬 （ ）場四、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語。如果就 因為所以 只要就1小姑娘傷得最重，（ ）不立刻搶救，（ ）會因為休克和流血過多而死去。2（ ）馬上為小姑娘輸血，（

5、）可以挽救小姑娘的生命。3（ ）小姑娘是阮恒的朋友，（ ）阮恒寧愿自己死去，也要救小姑娘。五、照樣子把句子寫具體。例：小男孩躺在草墊上。小男孩很快地躺在草墊上。1.一只小手舉起來。 一只小手_舉起來。2醫(yī)生安慰他。 醫(yī)生_安慰他。六、快樂閱讀。 過了一會，他突然啜泣了一下，全身顫抖并迅速用（令 另）一（只 支）手捂住臉。 疼嗎 阮恒 醫(yī)生問（到 道） 阮恒（搖 遙）頭，但過了一會，他又開始嗚咽，并（在 再）一次試圖用手掩蓋他的痛苦。醫(yī)生又問是不是針刺痛了他，他又搖了搖頭。1請你劃掉（ ）里用的不正確的字2請給文中的第二句話加上合適的標(biāo)點符號。3區(qū)別下列兩組同音字并組詞。試（ ） 搖（ ）拭（

6、） 遙（ ） 4阮恒為什么“啜泣”和“嗚咽”？他心里在想什么？（ ）A.真后悔不該為小女孩鮮血。B.“我”要把所有的血都給那個小女孩“我”就要死了。C早知道抽血這么疼，真不該讓醫(yī)生抽血。 5這兩段話中有關(guān)“哭”這一意思的詞語_。我還知道一些與“哭”有關(guān)的詞語： 6仔細體會阮恒在獻血過程中的神情、動作的變化，我發(fā)現(xiàn)阮恒內(nèi)心的痛苦是越來越_。既然獻血如此痛苦，阮恒仍然堅持，從中看出他是一個_的孩子。19 七顆鉆石學(xué)校 班級 姓名 【達標(biāo)訓(xùn)練】一、考考你的眼力。湊上去（cu chu） 忍住（rn yng） 涌出（yng rng）一瞬間（shn sh） 干涸（h g） 清澈（zh ch） 二、看拼音寫

7、詞語。 jio k tu mo shu gun yng ch d gi ku k jng rn cng mng 三、選擇最恰當(dāng)?shù)脑~，填在文中的橫線上。 1很久很久以前，在地球上發(fā)生過一次大旱災(zāi)：所有的河流和水井都_(干涸、干燥、干旱)了。 2草木叢林也都_(打蔫、干枯、枯竭)了。許多人及動物都_(焦慮、焦躁、焦渴)而死。四、下列對課文內(nèi)容的說明不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）。A小姑娘得到一罐清亮新鮮的水，喜出望外，真想喝個夠，但她一口也沒有喝，而是將水罐交給了媽媽。這說明她對媽媽的關(guān)心、愛護勝過對自己的關(guān)愛。B病重的媽媽那么需要水，卻把水又遞給小姑娘。這是一種崇高的母愛，是人類至真至美之情。C小姑娘在自

8、己干渴難忍的時候，把水遞給了一位討水喝的過路人，說明小姑娘有一顆博大的愛心，這是愛的升華。D小姑娘把水倒在手掌里讓小狗舔喝，說明她是個不懂事的孩子。五、快樂閱讀。 她以為，水一定都灑了，但是沒有，罐子端端正正地在地上放著，罐子里的水還滿滿的。小姑娘把水倒在手掌里一點，小狗把它都(飲、喝、舔)凈了，變得歡喜起來。當(dāng)小姑娘再拿水罐時，木頭做的水罐竟變成了銀的。小姑娘把水罐帶回家，交給了母親。母親說：“我反正就要死了，還是你自己喝吧?！庇职阉捱f給了小姑娘。就在這一瞬間，水罐又從銀的變成了金的。這時小姑娘再也忍不住，正想湊上水罐去喝的時候，突然從門外走進來一個過路人，要(取、討、搶)水喝。小姑娘咽了

9、一口唾沫，把水罐遞給了這過路人。這時，突然從水罐里跳出七顆很大的鉆石，接著從里面涌出了一股巨大的清澈而新鮮的水流。而那七顆鉆石越升越高，升到了天上，變成了七顆星星，這就是人們所說的大熊星座。1選出恰當(dāng)?shù)脑~語，填在第一段話中的空缺處。2根據(jù)這兩段文字，說說小姑娘是一個什么樣的人？ 3七顆鉆石升到天上，變成大熊星座，這寄托著作者什么樣的理想？ 4.水罐發(fā)生了幾次變化？依次是：空水罐 （ ） （ ）（ ）5“七顆鉆石”象征著什么？ 20 媽媽的帳單學(xué)校 班級 姓名 【達標(biāo)訓(xùn)練】一、給下面加點字選正確的讀音，打“”。 1小彼得得（d di）到了他想要的報酬了嗎？ 2他把那60芬尼塞（si si）進了媽

10、媽的口袋。二、辨一辨，再組詞。賬（ ） 項（ ） 塞（ ）帳（ ） 頂 ( ) 賽（ ）三、照樣子改寫句子，不要改變句子的意思。例：我們怎么能忘記媽媽的愛呢？我們不能忘記媽媽的愛。1我們怎么能向困難低頭呢？ 2你難道不為你的做法感到羞愧嗎？ 四、閱讀課文片段，回答問題。小彼得讀著讀著，感到羞愧萬分。過了一會兒，他 一顆怦怦直跳的心，躡手躡腳地走進母親，將小臉蛋藏進了媽媽的懷里，小心翼翼地把那60芬尼塞進她的上衣口袋。小彼得把小臉蛋藏進了媽媽的懷里，他會悄悄地對媽媽說些什么？ 五、假如明天是母親節(jié)，你會對你的母親怎樣表示你的祝福？ 21 太陽學(xué)校 班級 姓名 【達標(biāo)訓(xùn)練】一、你能把字寫得既正確又

11、漂亮嗎？zhun ji fn zh sh ci m fn b jio y fn sh hi shn cn 二、黃金搭檔，連線搭配詞語。美麗的 關(guān)系治療 探索溫暖的 地球吸收 疾病密切的 世界凝成 熱量神秘的 陽光繼續(xù) 水滴三、詞語寶寶回家嘍?。ㄌ铌P(guān)聯(lián)詞語） 雖然但是 因為所以 如果就 不但而且1.（ ）太陽離地球太遠了，（ ）我們看上去只有一個盤子那么大。2.（ ）沒有太陽，地球上（ ）不會有植物，也不會有動物。3.太陽（ ）離我們很遠很遠，（ ）它和我們的關(guān)系非常密切。四、按要求完成下面的句子練習(xí)。1.這么遠，箭哪能射得到呢？（改成陳述句） _2.沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。（改

12、成反問句）_ 列數(shù)字 打比方 作比較 舉例子五、寫出下面的句子所使用的說明方法。 1.太陽離我們有1.5億公里遠。 （ ）2.太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。 （ ）3.太陽實際上大得很，130萬個地球抵得上一個太陽。 （ ）4.籃球運動員一般是比較高的，比如姚明，就有226厘米。 （ ）六、精讀片段，品味內(nèi)容。地球上的光明和溫暖，都是太陽送來的。如果沒有太陽，地球上將到處是_，到處是_，沒有_，沒有_，自然也不會有_。一句話，沒有太陽，就沒有我們這個可愛的世界。1.把文中空白處補充完整。2.找出這段話的兩組反義詞。3.這段話從正面說太陽和人類的關(guān)系的句子是 從反面說兩者關(guān)系的句子是 4.為什

13、么說“沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界”？說說你的見解。_22 月球之謎學(xué)校 班級 姓名 【達標(biāo)訓(xùn)練】一、你能把字寫得既正確又漂亮嗎？y m jin ln nin ln j cn jn o m rn h xun u 二、先比一比 ，然后組詞。暮（ ） 散（ ） 澡（ ） 項（ ）幕（ ） 撒（ ） 藻（ ） 頂（ ）三、黃金搭檔，在下面的括號里填上合適的詞語。（ ）的夜空 （ ）的月光 （ ）的景色（ ）的遐想 （ ）的陽光 （ ）的水藻（ ）的天空 （ ）的月球 （ ）的努力四、選詞填空。 探索 探討 1.古往今來，人類不斷地（ ）月球的奧秘。 2.他們在一起（ ）問題。五、看誰猜得準(zhǔn)

14、。（根據(jù)意思寫詞語）1.明亮而潔白。 （ ）2.奇怪；驚異。 （ ）3.根據(jù)某些情況，對事物的性質(zhì)、數(shù)量、變化等做大概的推斷。（ ）六、你能把下列描寫月亮的詩句補充完整嗎？1_，呼作白玉盤。2月來滿地水，_。3_，月是故鄉(xiāng)明。4_，江靜碧云天。七、閱讀短文，完成問題。月亮的自述晴朗的晚上，我悄悄撩開夜幕，懸在藍色的天空上，把銀輝灑向大地，我冰清玉潔的身影，給人以美的享受，無限的情思。人們都叫我素月嬋娟小朋友們親切地叫我月亮姐姐我一直是人們向往的仙境，人間流傳著嫦娥奔月、吳剛砍桂等神話故事。于是，我便蒙上一層又一層神秘的面紗。我是地球的衛(wèi)星，環(huán)繞地球轉(zhuǎn)，地球又自轉(zhuǎn)，這中間平均每18年就有29次地

15、球置身在我和太陽中間，太陽光正好被擋住不能射到我身上。不見了我的影子，好像被吞蝕了，這種現(xiàn)象叫月蝕。也就是人們所說的“天狗吃月”。太陽光全部被擋住叫“月全蝕”，部分被擋住叫“月偏蝕”。據(jù)說現(xiàn)在已有向月球移民的打算，我聽了這個消息真是高興。因為我終日在茫茫宇宙中枯燥乏味地運動著，寂寞而孤獨。等到你們來了，就熱鬧了。 1給文章第一段加上標(biāo)點符號。 2“月亮一直是人們向往的仙境”，事實上的月亮是什么樣的？ 3你聽說過“天狗吃月”的故事嗎？請你用本文中的有關(guān)句子說一說“天狗吃月”是怎么回事？ 4你還聽說過有關(guān)月亮的哪些傳說、故事呢？請你寫下來（寫的越多越好）。 23 我家跨上了“信息高速路”學(xué)校 班級

16、 姓名 【達標(biāo)訓(xùn)練】一、你能把字寫得既正確又漂亮嗎？p b j di lin lin b sh yu xn ln w wn lu chn ki 二、補充詞語。 （ ）不自（ ） 五（ ）四（ ） （ ）有（ ）有 （ ）不（ ）待 （ ）不轉(zhuǎn)（ ） （ ）（ ）不（ ）三、你能用加點的詞寫一句話嗎？ 1.媽媽說我家的電腦可以上網(wǎng)了，我情不自禁地歡呼起來。情不自禁：_ 2.我目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕。目不轉(zhuǎn)睛：_四、你能按要求把句子寫具體嗎？1.我們植樹。（什么時間，什么地方）_ 2.同學(xué)們在做作業(yè)。（什么時間，在什么地方，做什么作業(yè)） _五、讀片斷，完成問題。網(wǎng)絡(luò)真的這么神奇？我?guī)е闷嫘?，迫不及?/p>

17、地叫媽媽打開電腦，進入網(wǎng)絡(luò)。不一會兒，米老鼠的形象就出現(xiàn)在電腦屏幕上。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，唐老鴨、孫悟空、花木蘭這些早就認識的卡通人物都笑瞇瞇地看著我，還伴隨著音樂做出各種有趣的動作?！罢嫔窳?！”我不由得贊嘆起來。1照樣子寫詞語。例：笑瞇瞇： 2讀了這段話，你覺得網(wǎng)絡(luò)神奇在哪里？ 六、閱讀短文，完成問題。電腦聰明嗎電腦就是電子計算機，電腦可“神”了！你可以用它寫字、畫畫、玩游戲等。有的電腦還會下棋呢，居然戰(zhàn)勝過世界上最好的國際象棋大師。它不僅在傳統(tǒng)的科學(xué)計算領(lǐng)域發(fā)揮著越來越大的作用，而且在其他領(lǐng)域的應(yīng)用也相當(dāng)廣泛，它已經(jīng)遍及人類生活的各個領(lǐng)域，能幫助人們處理辦公室事情，能幫助各級領(lǐng)導(dǎo)制定并實

18、施科學(xué)的決策，能幫助各行各業(yè)的專家工作。許多需要人類大腦思維的工作都可以用計算機代替，電腦已經(jīng)成為人腦的重要幫手。你說它厲害不？看來，電腦確實比人“聰明”?？晌乙钦f出來，你肯定大吃一驚。電腦并不如我們想像中那么聰明，它除了認識和，別的什么也不懂。1.電腦又稱_，它的用途有_ 、_、_等。2.電腦系統(tǒng)默認的數(shù)字只有_ 和_ 。3.文章講述了電腦的_ ，采用了_ 說明的方法。4.你見過電腦嗎？使用過它嗎？它能給你帶來哪些好處？ _24 果園機器人學(xué)校 班級 姓名 【達標(biāo)訓(xùn)練】一、給加點的字選擇正確的讀音，打“”。成熟（sh shu） 麻煩（fn fan） 罷工（bi b）摘果（zhi zi） 特殊（s sh） 餓倒（do do）二、把下面的詞語補充完整。（ ）的電池 （ ）的電線 （ ）地指揮（ ）的果子 （ ）地裝箱 （ ）地干活三、讀句子，選擇合適的詞語填空。滿足 滿意 研究 研制1.果農(nóng)對機器人的工作表現(xiàn)非常（ ）。2.他從不（ ）自己已