女?huà)z補(bǔ)天教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
女?huà)z補(bǔ)天教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
女?huà)z補(bǔ)天教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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1、語(yǔ) 文 課 導(dǎo) 學(xué) 案班級(jí)二(3)科 目語(yǔ)文課題女?huà)z補(bǔ)天主備教 師共 2課時(shí),第 1 課時(shí)上課教師備課時(shí)間2011年5月31日預(yù)設(shè)上課時(shí)間6月 3 日(星期 五 )本期總計(jì)第 89 課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、正確、流利地朗讀課文,了解故事主要內(nèi)容。2、獨(dú)立識(shí)字,積累新詞,學(xué)習(xí)多音字“難”。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):正確、流利地朗讀課文。難點(diǎn):提出有價(jià)值的問(wèn)題。教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體課件:神話主人公圖片、課文詞語(yǔ)、句式訓(xùn)練。核心問(wèn)題女?huà)z的志向是什么?她是怎樣做的?重點(diǎn)導(dǎo)學(xué)過(guò)程重點(diǎn)導(dǎo)學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間導(dǎo)學(xué)內(nèi)容期望學(xué)生行為修改或補(bǔ)充激趣導(dǎo)入5分鐘1、出示孫悟空、哪吒、沉香圖片,引起閱讀興趣。2、板書(shū)課題,交流“媧”“補(bǔ)”的記字

2、方法。1、對(duì)課文產(chǎn)生濃厚的興趣,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),讀活動(dòng)單一、1,了解女?huà)z。2、書(shū)空,讀課題,根據(jù)課題質(zhì)疑。初讀感知初讀感知15分鐘15分鐘1、自由讀文,標(biāo)出自然段號(hào),自學(xué)生字,概括大意。2、小組合作讀文,班內(nèi)展示。學(xué)習(xí)多音字“難”。3、認(rèn)讀詞語(yǔ)。5、朗讀課文。1、認(rèn)真讀文,用自己喜歡的方式學(xué)習(xí)生字,完成學(xué)習(xí)活動(dòng)單一、2的內(nèi)容。2、學(xué)生幫讀帶讀,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。完成學(xué)習(xí)活動(dòng)單一、2的內(nèi)容。3、自我檢測(cè)是否認(rèn)會(huì)這些詞語(yǔ),按照大屏幕出示詞語(yǔ),正確認(rèn)讀,完成學(xué)習(xí)活動(dòng)單一、4評(píng)價(jià)。開(kāi)火車鞏固。5、同桌共讀一本書(shū),在活動(dòng)但一、5評(píng)價(jià)。再讀感悟15分鐘1、了解女?huà)z補(bǔ)天的原因。2、了解女?huà)z的志向。1、默讀課文1、2自然段,獨(dú)立思考,交流。2、小組齊讀3、4自然段,找出女?huà)z補(bǔ)天的句子,談感受。拓展延伸5分鐘你想對(duì)女

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