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1、課件課件PPT7.7.2 2求一些物體的幾分之一是多少課件課件PPT1.1.在具體情境中,借助對圖形的觀察或?qū)嵨锊僭诰唧w情境中,借助對圖形的觀察或?qū)嵨锊僮?,初步學(xué)會解決求一些物體的幾分之一是多作,初步學(xué)會解決求一些物體的幾分之一是多少的實際問題,感受解決問題方法的合理性。少的實際問題,感受解決問題方法的合理性。2.2.在探究的過程中進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的實際含義在探究的過程中進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的實際含義,獲得成功的體驗。,獲得成功的體驗。用分?jǐn)?shù)表示下列涂色部分:C.13B.14A.14D.12把10個圓片平均分成5份,其中的一份就是它的( )15把10個三角形平均分成5份,其中的一份就是它的( )把9個

2、方塊平均分成3份,其中的就是它的( )1513幾分之一的含義: 把一個物體或一個整體平均分成把一個物體或一個整體平均分成幾份,每份就是它的幾分之一。幾份,每份就是它的幾分之一。這籃蘑菇的 是白蘑菇,白蘑菇有幾個? 31從這個情景圖中你了解了哪些信息?課件課件PPT自學(xué)自探:學(xué)習(xí)課本78頁,并思考下列問題:1、“這籃蘑菇的 是白蘑菇”表示的實際意義是什么?2、這個分?jǐn)?shù)把誰看做了一個整體?平均分成幾份?3、為什么可以這樣列式?31362個個2你是怎樣想的?和同學(xué)交流一下吧。可以用圓片分一分把6個蘑菇平均分成3份,每份是2個根據(jù)“求6個蘑菇 的 是2個的經(jīng)驗,試一試求這籃蘑菇的 是多少個?13126

3、2=3(個個)答:這籃蘑菇的答:這籃蘑菇的 是是3個個.12OOO OOO大顯身手: 我知道在實際問題中求一個數(shù)的幾我知道在實際問題中求一個數(shù)的幾分之一是多少。分之一是多少。思考過程是這樣的思考過程是這樣的. 這個分?jǐn)?shù)是將這個整體平均分成幾份?這個分?jǐn)?shù)是將這個整體平均分成幾份? 再畫圖分一分或列出算式進(jìn)行解答。再畫圖分一分或列出算式進(jìn)行解答。 求一個數(shù)的幾分之一是多少,求一個數(shù)的幾分之一是多少,可以用除法計算。用總數(shù)除以分可以用除法計算。用總數(shù)除以分母,也就是除以份數(shù),得到一份母,也就是除以份數(shù),得到一份數(shù),也就是幾分之一的數(shù)。數(shù),也就是幾分之一的數(shù)。下面草莓的 是幾個?13= (個)1234

4、14 = (個)下面草莓的 是幾個?842擺8個 ,拿出它的121282=4個1、說一說。(1)拿出9個O的 ,拿出( )個。(2)拿出12個蘋果的 ,拿出( )個。(3)18瓶紅茶,拿出它的 ,拿出( )瓶。131313346課件課件PPT每頁可以寫16個大字,他們各寫了幾個我寫了一頁的12我寫了一頁的1433=1(個)(個)63=2(個)(個)93=3(個)(個)你帶哪些水果去春游?我每種水果各帶13數(shù)學(xué)競賽卷數(shù)學(xué)競賽卷小玲做對了所有題目的小玲做對了所有題目的416131這張數(shù)學(xué)競賽卷一共有這張數(shù)學(xué)競賽卷一共有2424題題 24244=64=6(題)(題)24246=46=4(題)(題)小

5、亮做對了所有題目的小亮做對了所有題目的24243=83=8(題)(題)小明做對了所有題目的小明做對了所有題目的分一分,填一填。分一分,填一填。一堆鉛筆有一堆鉛筆有14根。根。(1)這堆鉛筆的)這堆鉛筆的 是(是( )根。)根。 = (根)(根)1214 2 7 7分一分,填一填。分一分,填一填。一堆鉛筆有一堆鉛筆有14根。根。(2)這堆鉛筆的)這堆鉛筆的 是(是( )根。)根。 = (根)(根)1714 7 22 分一分,填一填。分一分,填一填。一堆鉛筆有一堆鉛筆有14根。根。(3)這堆鉛筆的)這堆鉛筆的 是(是( )根。)根。 = (根)(根)11414 14 11 輪船載輪船載248人人 飛機(jī)載人飛機(jī)載人126人人中國人占了輪船人數(shù)的中國人占了輪船人數(shù)的 ,占飛機(jī)人數(shù)的,占飛機(jī)人數(shù)的 。哪個交通工具上的中國人多?哪個交通工具上的中國人多?1214輪船:輪船: 2484=62(人)(人)飛機(jī):飛機(jī): 1262=63(人)(人)6263答:飛機(jī)上的中國人多。答:飛機(jī)上的中國人多。課件課件PPT求一個數(shù)的幾分之一是多少,求一個數(shù)的幾

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