小小竹排畫中游教案

1、3.小小竹排畫中游課時安排： 兩課時教具準備：詞卡 第1課時學(xué)習目標：1、能準確流利地朗讀課文；2、會認12 個生字，認識木字旁、草字頭、絞絲旁。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入，板題示標 同學(xué)們，你們喜歡旅游嗎？那你都到過哪些地方（指名答）？這節(jié)課，老師就帶你們?nèi)ヒ粋€美麗富饒的地方去看看，好，這節(jié)課我們來學(xué)習第3課。（板題齊讀）本節(jié)課我們的學(xué)習目標有兩個：1、能準確流利地朗讀課文；2、會認12 個生字，認識木字旁、草字頭、絞絲旁。大家有信心完成嗎？二、初讀課文，掃除生子（第一次“先學(xué)后教”） 現(xiàn)在給大家3分鐘時間，請同學(xué)們借助拼音自己拼讀，待會我們來比賽。1、生自由讀。 2、指名讀（后進生），有錯及時

2、糾正。（讀的同學(xué)我們比誰的字音準確，聲音響亮，聽的同學(xué)我們比誰的坐姿最端正，誰聽得最認真。）3、指名糾錯。4、齊讀易錯音。 三、會認字（第二次“先學(xué)后教”）課文讀得這么準確了，課文中挑出來的生字大家認識嗎？A 出示帶拼音詞語。zh pi zhng jin sh mio yu yng li shu chng g ling n竹 排 中 間 樹 苗 游 泳 流 水 唱 歌 兩 岸 l s jing nn綠 色 江 南1、生自由讀。 2、同桌互讀。3、指名讀（后進生）。B 出示去拼音詞語。 （那老師把拼音去掉你們還認識么？）竹 排 中 間 樹 苗 游 泳 流 水 唱 歌 兩 岸 綠 色 江 南1、自

3、由讀。（讀會了么？快考考你的同桌吧。）2、同桌互讀。3、指名讀（后進生）。C 出示單獨生字（讀得這么好，老師要加大難度考你們了）。排、中、游、流、唱、兩岸、樹、苗、綠、江、南1、生自由讀，遇到不會的可以問同桌。（要求組詞）2、同桌互讀。 3、指名讀（后進生）。重難點：樹=木+對（木字旁最后一筆是點而不是捺） 苗=草字頭+田 比一比：雨兩四、再讀課文，要求流利（第三次“先學(xué)后教”）會認字我們都認會了，那回到課文中，相信大家一定能夠讀得流利。1、生自由讀。 2、指名領(lǐng)讀（誰敢來當小老師給大家領(lǐng)讀）（優(yōu)等生0。3、同桌互讀。 4、小組賽讀。 5、指名讀(后進生)。 6、齊讀。五、師生合作，賞讀課文1

4、、講解句號，數(shù)一數(shù)這首詩有幾句話。2、讀中感悟。 自由練讀指名讀出自己喜歡的那句話。3、討論、你覺得這首詩美嗎？朗讀時注意什么？（聽錄音）4、練讀，賞讀（自由讀，指名讀，男女賽讀）。5、熟讀成誦。六、小結(jié)七、布置作業(yè) 認會本課的12個會認字。八、板書設(shè)計3.小小竹排畫中游江南 江水 禾苗 樹苗 數(shù)目 樹葉竹排 木排 兩岸 兩天 綠色 綠地第2課時學(xué)習目標：1、背誦課文；2、會寫3個字。教學(xué)過程：一、板題示標這節(jié)課我們接著來學(xué)習第3課小小竹排畫中游，本節(jié)課我們有2個學(xué)習目標有兩個：1、背誦課文；2、會寫3個字。二、背誦課文 首先咱們來比背課文，老師給大家3分鐘時間背課文，3分鐘后我們來比賽。1、自由背。 2、同桌互背。 3、指名背（后進生）。 4、齊背。三、書寫指導(dǎo) 下面我們來比一比誰能把會寫字寫得最漂亮。 1、生觀察，指名回答。 2、生描紅。 3、指名上臺寫（后進生）。 4、師生共評。 5、生練寫，強調(diào)書寫姿勢（眼離桌一尺，胸離桌一拳、手離筆尖一寸）。重難點：口：新筆畫橫折，要領(lǐng)：口字要寫好，上大下要??； 日：新筆畫橫折鉤：注意“日”的兩豎要直； 中：最后一筆豎要寫在豎中線上。四、總結(jié)全文，情感升華 1.讓學(xué)生談?wù)剬Α敖稀钡馁澝乐椋?2.