心理描寫訓(xùn)練

1、心理描寫寫出你的真情實(shí)感 心理描寫：心理描寫： 心理描寫就是對人物內(nèi)心的思想情感心理描寫就是對人物內(nèi)心的思想情感活動進(jìn)行描寫?；顒舆M(jìn)行描寫。類別：類別：1、心理活動、心理活動 2、心理狀態(tài)、心理狀態(tài)要求要求：符合身份、表現(xiàn)性格、符合身份、表現(xiàn)性格、 結(jié)合環(huán)境、扣住主題結(jié)合環(huán)境、扣住主題。“選哪塊地方好呢？候車室門口？不行，選哪塊地方好呢？候車室門口？不行，太熱鬧了。倘若里面走出一個熟人來，太熱鬧了。倘若里面走出一個熟人來，看到我在這里擦皮鞋，那不羞死人！對看到我在這里擦皮鞋，那不羞死人！對面那家旅館門口？也不行？可能生意會面那家旅館門口？也不行？可能生意會好些，可我還是怕碰上熟人。好些，可我還

2、是怕碰上熟人?！?賞析賞析：本段文字以第一人稱的內(nèi)心獨(dú)白方本段文字以第一人稱的內(nèi)心獨(dú)白方式式 ，寫出人物內(nèi)心的思想斗爭，展示了，寫出人物內(nèi)心的思想斗爭，展示了人物的內(nèi)心世界。人物的內(nèi)心世界。在一個寒冷的清晨，這個小姑娘卻坐在一個寒冷的清晨，這個小姑娘卻坐在一個墻角里，她的在一個墻角里，她的雙頰通紅，嘴唇雙頰通紅，嘴唇上帶笑上帶笑，她已經(jīng)死了，她已經(jīng)死了在舊年的除在舊年的除夕凍死了。新年的太陽升起來了，照夕凍死了。新年的太陽升起來了，照著她小小的尸體！著她小小的尸體！賞析賞析：通過人的神態(tài)往往能看出一個人的：通過人的神態(tài)往往能看出一個人的內(nèi)心活動。通過內(nèi)心活動。通過“雙頰通紅，嘴唇上帶雙頰通紅，

3、嘴唇上帶笑，笑，”的神態(tài)描寫，昭示出她對美好生活的神態(tài)描寫，昭示出她對美好生活的憧憬。的憧憬。她又擦了一根?；鸩袢剂似饋?。發(fā)出亮光來了。亮她又擦了一根?；鸩袢剂似饋?。發(fā)出亮光來了。亮光落在墻上，那里就變得像薄紗那么透明，她可以光落在墻上，那里就變得像薄紗那么透明，她可以從那兒一直看到屋里：桌上鋪著雪白的臺布，擺著從那兒一直看到屋里：桌上鋪著雪白的臺布，擺著精致的盤碗，填滿了蘋果和葡萄干的烤鵝正在冒著精致的盤碗，填滿了蘋果和葡萄干的烤鵝正在冒著熱氣。更妙的是，這只鵝從盤子里跳下來，背上插熱氣。更妙的是，這只鵝從盤子里跳下來，背上插著刀叉，搖搖擺擺的在地板上走，一直向可憐的女著刀叉，搖搖擺擺的在地

4、板上走，一直向可憐的女孩走來孩走來這時候，火柴就滅了，面前沒有別的，這時候，火柴就滅了，面前沒有別的，只有一堵又厚又冷的墻。只有一堵又厚又冷的墻。賞析賞析：幻覺是在一種強(qiáng)烈的愿望或在極度緊張的狀幻覺是在一種強(qiáng)烈的愿望或在極度緊張的狀態(tài)下，眼前或耳邊會有虛幻的畫面或聲音，其內(nèi)容態(tài)下，眼前或耳邊會有虛幻的畫面或聲音，其內(nèi)容往往是自己最怕看到聽到或最希望看到聽到的，把往往是自己最怕看到聽到或最希望看到聽到的，把這些詳細(xì)地描繪下來，就能十分準(zhǔn)確地表現(xiàn)人物的這些詳細(xì)地描繪下來，就能十分準(zhǔn)確地表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界。本段文字通過對小女孩在又冷又餓的狀內(nèi)心世界。本段文字通過對小女孩在又冷又餓的狀態(tài)下產(chǎn)生的幻覺的

5、描寫，表達(dá)了她對溫暖舒適生活態(tài)下產(chǎn)生的幻覺的描寫，表達(dá)了她對溫暖舒適生活的強(qiáng)烈渴望。的強(qiáng)烈渴望。動作折射心理動作折射心理“四比二，中國隊(duì)贏啦！四比二，中國隊(duì)贏啦！”體育場的數(shù)萬名觀體育場的數(shù)萬名觀眾頓時歡騰起來，內(nèi)心的喜悅簡直無法用語言眾頓時歡騰起來，內(nèi)心的喜悅簡直無法用語言來表達(dá)。他們有的笑著，有的喊著，有的手舞來表達(dá)。他們有的笑著，有的喊著，有的手舞足蹈，有的頻頻高舉雙臂，還有的手挽手唱起足蹈，有的頻頻高舉雙臂，還有的手挽手唱起了國歌了國歌感情的潮水在奔流，歡樂的海洋在感情的潮水在奔流，歡樂的海洋在翻騰翻騰 賞析賞析：“笑、喊、舞、舉、唱、奔流、翻騰笑、喊、舞、舉、唱、奔流、翻騰”這些描寫

6、，把觀眾的喜悅心情描摹得多真實(shí)自這些描寫，把觀眾的喜悅心情描摹得多真實(shí)自然、合情合理呀！然、合情合理呀！ 天空湛藍(lán)得好像一面巨大明鏡，映著天空下眉天空湛藍(lán)得好像一面巨大明鏡，映著天空下眉開眼笑的一切。調(diào)皮的風(fēng)兒歡快地?fù)崤业拈_眼笑的一切。調(diào)皮的風(fēng)兒歡快地?fù)崤业陌l(fā)梢，路旁的柳梢也興奮得睜開了黃綠的眉眼，發(fā)梢，路旁的柳梢也興奮得睜開了黃綠的眉眼，隨風(fēng)一眨一眨地，在向我問候好消息吧！我的隨風(fēng)一眨一眨地，在向我問候好消息吧！我的腳步似柳絮般輕盈，我的身體似乎舒展到了無腳步似柳絮般輕盈，我的身體似乎舒展到了無限大，好像要彌散這暖融融的空氣里。天哪，限大，好像要彌散這暖融融的空氣里。天哪，一切是這樣

7、的美好！一切是這樣的美好！ 賞析賞析：“一切景語皆情語一切景語皆情語”，文中明快，文中明快而美好的景物描寫烘托出文中人物興奮而美好的景物描寫烘托出文中人物興奮愉悅的心情愉悅的心情心理心理描寫描寫直接描寫間接描寫內(nèi)心獨(dú)白神態(tài)描寫夢境描寫幻覺描寫環(huán)境烘托動作語言描寫 語文課開始了，老師把批好的試語文課開始了，老師把批好的試卷發(fā)了下來。在拿到試卷之前，卷發(fā)了下來。在拿到試卷之前，我緊張得要命，就怕自己考砸了。我緊張得要命，就怕自己考砸了。試卷拿到手以后，我一看不及格，試卷拿到手以后，我一看不及格，很是傷心。很是傷心。天陰沉沉的，不時刮來陣陣?yán)滹L(fēng)。風(fēng)刮到我天陰沉沉的，不時刮來陣陣?yán)滹L(fēng)。風(fēng)刮到我身上，我

8、就不由自主地打顫。教室里靜悄悄身上，我就不由自主地打顫。教室里靜悄悄的，只聽見的，只聽見“沙沙沙沙”的發(fā)試卷的聲音，的發(fā)試卷的聲音，“嘩嘩啦！啦！”我的心隨之猛跳了一下，一個同學(xué)不我的心隨之猛跳了一下，一個同學(xué)不小心把書碰到了地下。同桌的試卷已發(fā)下來小心把書碰到了地下。同桌的試卷已發(fā)下來了，了，72分，看著同桌哭喪的臉，我不由得心分，看著同桌哭喪的臉，我不由得心里直打鼓。里直打鼓。我不停地在心里念叨：我不停地在心里念叨：“阿彌陀佛，上帝啊，阿彌陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不聽音樂，不看電視，不保佑我吧！我再也不聽音樂，不看電視，不打游戲機(jī)了。唉！都怪我自己，老想著打游打游戲機(jī)了。唉！都怪我自

9、己，老想著打游戲機(jī)，考試前一天還趁父母不在家偷看了一戲機(jī)，考試前一天還趁父母不在家偷看了一個小時的電視。老師啊，發(fā)發(fā)慈悲，手下留個小時的電視。老師啊，發(fā)發(fā)慈悲，手下留情，我以后上課一定好好聽講，千萬別情，我以后上課一定好好聽講，千萬別 讓我讓我不及格啊！不及格??！”我好象看見滿試卷鮮紅的叉組我好象看見滿試卷鮮紅的叉組成一張巨大的網(wǎng)向我卷來，使我不得動彈，成一張巨大的網(wǎng)向我卷來，使我不得動彈，不能呼吸。我仿佛看到老師滿面的怒容，仿不能呼吸。我仿佛看到老師滿面的怒容，仿佛聽到了父母悲傷的嘆息聲和旁人的嘲笑聲。佛聽到了父母悲傷的嘆息聲和旁人的嘲笑聲。拿到試卷后，試卷靜靜地反躺在桌上。我用拿到試卷后，

10、試卷靜靜地反躺在桌上。我用有點(diǎn)顫抖的手去掀試卷，一個鮮紅的有點(diǎn)顫抖的手去掀試卷，一個鮮紅的“4”字字映入我的眼簾，我的手一抖，試卷又合上了。映入我的眼簾，我的手一抖，試卷又合上了。我一咬牙，把手伸到試卷底下，用力一翻，我一咬牙，把手伸到試卷底下，用力一翻，隨著隨著“啪啪”的一聲，我看到了我的分?jǐn)?shù)的一聲，我看到了我的分?jǐn)?shù)48，可憐的可憐的“48”，當(dāng)我看到那可憐的，當(dāng)我看到那可憐的“48”分時，分時，我兩眼發(fā)直，呆若木雞，我機(jī)械的把試卷塞我兩眼發(fā)直，呆若木雞，我機(jī)械的把試卷塞進(jìn)抽屜，大概三、四分鐘后，我才回過神來，進(jìn)抽屜，大概三、四分鐘后，我才回過神來，我偷偷的掃視了一下教室，發(fā)現(xiàn)大家及我的我偷

11、偷的掃視了一下教室，發(fā)現(xiàn)大家及我的同桌都看他們自己的卷子，沒注意我，我才同桌都看他們自己的卷子，沒注意我，我才又拿出卷子，我想我此時的臉色肯定青中帶又拿出卷子，我想我此時的臉色肯定青中帶黑。我黑。我“唉唉”的一聲便癱在了桌上。的一聲便癱在了桌上。 語文課開始了，老師把批好的試卷發(fā)了語文課開始了，老師把批好的試卷發(fā)了下來。在拿到試卷之前，我下來。在拿到試卷之前，我緊張得要命緊張得要命，就，就怕自己考砸了。試卷拿到手以后，我一看不怕自己考砸了。試卷拿到手以后，我一看不及格，及格，很是傷心很是傷心。 這段作文，寫的是某學(xué)生知道考這段作文，寫的是某學(xué)生知道考試成績前后的心理活動。雖然，他用試成績前后的

12、心理活動。雖然，他用“緊張得要命緊張得要命”、“很是傷心很是傷心”等詞，等詞，但我們并不感覺到他有多緊張，有多但我們并不感覺到他有多緊張，有多傷心，原因就是他用抽象的概述代替?zhèn)模蚓褪撬贸橄蟮母攀龃婢唧w可感的描寫。具體可感的描寫。內(nèi)心獨(dú)白內(nèi)心獨(dú)白：就是自己對自己講的無就是自己對自己講的無聲的話。在內(nèi)心獨(dú)白前可加聲的話。在內(nèi)心獨(dú)白前可加“想想”，“心里說心里說”等詞語。等詞語。 我不停地在心里念叨：我不停地在心里念叨：“阿彌陀佛，阿彌陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不聽錄音上帝啊，保佑我吧！我再也不聽錄音機(jī)，不看電視，不打游戲機(jī)了。唉！機(jī)，不看電視，不打游戲機(jī)了。唉！都怪我自己，老想著打游

13、戲機(jī)，考試都怪我自己，老想著打游戲機(jī)，考試前一天還趁父母不在家偷看了一個小前一天還趁父母不在家偷看了一個小時的電視。老師啊，發(fā)發(fā)慈悲，手下時的電視。老師啊，發(fā)發(fā)慈悲，手下留情，我以后上課一定好好聽講，千留情，我以后上課一定好好聽講，千萬別讓我不及格??！萬別讓我不及格??！”幻覺描寫幻覺描寫：人在極度緊張的狀態(tài)下，眼前或：人在極度緊張的狀態(tài)下，眼前或耳邊會有虛幻的畫面或聲音，其內(nèi)容往往是耳邊會有虛幻的畫面或聲音，其內(nèi)容往往是自己最怕看到或聽到的，把這些詳細(xì)地描繪自己最怕看到或聽到的，把這些詳細(xì)地描繪下來，就能十分準(zhǔn)確地表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界。下來，就能十分準(zhǔn)確地表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界。 我好象看見滿試卷鮮

14、紅的叉組成一我好象看見滿試卷鮮紅的叉組成一張巨大的網(wǎng)向我卷來，使我不能動彈，張巨大的網(wǎng)向我卷來，使我不能動彈，不能呼吸。我又仿佛看到了老師滿面不能呼吸。我又仿佛看到了老師滿面的怒容，仿佛聽到了父母悲傷的嘆息的怒容，仿佛聽到了父母悲傷的嘆息聲和旁人的嘲笑聲。聲和旁人的嘲笑聲。 在進(jìn)行幻覺描寫前也要用一些提示在進(jìn)行幻覺描寫前也要用一些提示語，如語，如“似乎看見似乎看見”，“仿佛聽到仿佛聽到”等。等。環(huán)境描寫環(huán)境描寫：一個人在不同的心情時看相同的景物，：一個人在不同的心情時看相同的景物，會產(chǎn)生不同的感受，因?yàn)槿藢κ棺约盒撵`產(chǎn)生感會產(chǎn)生不同的感受，因?yàn)槿藢κ棺约盒撵`產(chǎn)生感應(yīng)的事物特別敏感，因此人的眼睛

15、能根據(jù)自己的應(yīng)的事物特別敏感，因此人的眼睛能根據(jù)自己的心情選擇景物，并伴隨著強(qiáng)烈的主觀感受。心情選擇景物，并伴隨著強(qiáng)烈的主觀感受。 天陰沉沉的，不時刮來陣陣?yán)滹L(fēng)。風(fēng)刮天陰沉沉的，不時刮來陣陣?yán)滹L(fēng)。風(fēng)刮到我身上，我就不由自主地打顫。教室里到我身上，我就不由自主地打顫。教室里靜悄悄的，只聽見靜悄悄的，只聽見“沙沙沙沙”的發(fā)試卷的聲的發(fā)試卷的聲音，音，“嘩啦！嘩啦！”我的心隨之猛跳了一下，我的心隨之猛跳了一下，一個同學(xué)不小心把書碰到了地下。同桌的一個同學(xué)不小心把書碰到了地下。同桌的試卷已發(fā)下來了，試卷已發(fā)下來了，72分，看著同桌哭喪的分，看著同桌哭喪的臉，我不由得心里直打鼓。臉，我不由得心里直打鼓。

16、 小練習(xí)小練習(xí)：1 1、觀察同學(xué)們上課時的神態(tài)和動、觀察同學(xué)們上課時的神態(tài)和動作并記下來，說說看這表現(xiàn)了他作并記下來，說說看這表現(xiàn)了他們怎樣的心理活動？們怎樣的心理活動？小練習(xí)小練習(xí)：2 2、寫一段話，表現(xiàn)、寫一段話，表現(xiàn)“緊張緊張”的情的情緒緒（提示：什么樣的情境會讓你緊張？（提示：什么樣的情境會讓你緊張？考試之前？參加比賽之前？等待比賽考試之前？參加比賽之前？等待比賽結(jié)果的時刻？體育比賽的比分落后之結(jié)果的時刻？體育比賽的比分落后之際？做錯事被發(fā)現(xiàn)，等著挨罵？際？做錯事被發(fā)現(xiàn)，等著挨罵？) )爸媽今天晚上不在家，我一個人待在家爸媽今天晚上不在家，我一個人待在家里，里，非常害怕非常害怕。晚上看

17、家，。晚上看家，實(shí)在可怕，實(shí)在可怕，非常的可怕。非常的可怕。你能不能把你能不能把“我我”的害怕寫得更具體些呢？的害怕寫得更具體些呢？ 佳作賞析佳作賞析要求：要求：、小組內(nèi)交流所寫片段，以心理、小組內(nèi)交流所寫片段，以心理描寫方法的運(yùn)用及語言的表達(dá)效果為主要描寫方法的運(yùn)用及語言的表達(dá)效果為主要標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評價。標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評價。、推薦組內(nèi)最優(yōu)秀的一篇佳作在、推薦組內(nèi)最優(yōu)秀的一篇佳作在全班交流，并由一名組員點(diǎn)評。全班交流，并由一名組員點(diǎn)評。改寫作文改寫作文 紙紙 條條 故故 事事 中午，小雨正無聊中午，小雨正無聊 ，旁邊的同學(xué)碰碰她的手腕，遞，旁邊的同學(xué)碰碰她的手腕，遞來一張紙條。小雨一看，驚住了，來一張紙

18、條。小雨一看，驚住了， 是班長俊的字條。是班長俊的字條。她抬起頭，向俊望去，俊正面帶微笑地望著她，不知為她抬起頭，向俊望去，俊正面帶微笑地望著她，不知為何，她害羞地低下了頭。小雨輕輕地展開那張紙條，一何，她害羞地低下了頭。小雨輕輕地展開那張紙條，一行俊美的字跡闖入了她的眼簾：行俊美的字跡闖入了她的眼簾：“小雨，你好，有空嗎小雨，你好，有空嗎?我有點(diǎn)事想和你談，我有點(diǎn)事想和你談， 明天中午明天中午1：20在學(xué)校圖書館前見在學(xué)校圖書館前見面面!俊?？??！?小雨讀完這張并不太長的紙條，心里一時亂得很，小雨讀完這張并不太長的紙條，心里一時亂得很， 她怎么也想不通這種她怎么也想不通這種“幸運(yùn)幸運(yùn)”會落到

19、自己身上會落到自己身上,但她還但她還是決定去赴約。是決定去赴約。 到了約定的時間，小雨出現(xiàn)在圖書館附近。今天，到了約定的時間，小雨出現(xiàn)在圖書館附近。今天，她確實(shí)很美，飄逸的秀發(fā)上增添了幾只精巧的小夾子，她確實(shí)很美，飄逸的秀發(fā)上增添了幾只精巧的小夾子，那件米黃色的連衣裙更襯出了她嬌美的身材。只是她的那件米黃色的連衣裙更襯出了她嬌美的身材。只是她的內(nèi)心依然無法平靜。內(nèi)心依然無法平靜。 俊果然坐在長椅上。小雨小聲地問：俊果然坐在長椅上。小雨小聲地問：“你有什么你有什么話對我說呀話對我說呀?”俊說：俊說： “我這人說話比較直爽，不喜我這人說話比較直爽，不喜歡拐彎抹角歡拐彎抹角”小雨打斷他的話說：小雨打

20、斷他的話說：“沒沒-沒關(guān)系沒關(guān)系的的!”俊頓了頓，換了副比較嚴(yán)肅的表情俊頓了頓，換了副比較嚴(yán)肅的表情,小雨顯得更害小雨顯得更害羞了，俊說：羞了，俊說： “那我們廢話少說，直奔主題吧那我們廢話少說，直奔主題吧!學(xué)校學(xué)校將于下星期開運(yùn)動會，你身為宣傳委員，要加強(qiáng)宣傳將于下星期開運(yùn)動會，你身為宣傳委員，要加強(qiáng)宣傳力度，要是實(shí)在不行，我會考慮換人的。力度，要是實(shí)在不行，我會考慮換人的?！?小雨望著俊，很驚訝地問：你干嘛不在班上說，小雨望著俊，很驚訝地問：你干嘛不在班上說，遞什么紙條遞什么紙條?” “還不是因?yàn)槟阕宰鹦奶珡?qiáng)，我哪敢當(dāng)還不是因?yàn)槟阕宰鹦奶珡?qiáng)，我哪敢當(dāng)著全班同學(xué)說你。著全班同學(xué)說你?！闭f完這

21、些話，俊匆匆走了，寬闊說完這些話，俊匆匆走了，寬闊的圖書館前，的圖書館前， 留下小雨一個人傻傻地站在那里。留下小雨一個人傻傻地站在那里。 修改后的文章修改后的文章 紙紙 條條 故故 事事 中午，小雨無聊地中午，小雨無聊地望著窗外柳枝上歡歌的小鳥望著窗外柳枝上歡歌的小鳥。這時，旁邊的同學(xué)碰碰她的手腕，遞來一張紙條。這時，旁邊的同學(xué)碰碰她的手腕，遞來一張紙條。小雨一看，驚住了，小雨一看，驚住了，他怎么會給自己遞紙條？該不他怎么會給自己遞紙條？該不會是別人的惡作劇吧會是別人的惡作劇吧?她抬起頭，向俊望去，俊正她抬起頭，向俊望去，俊正面帶微笑地望著她，不知為何，小雨頓時面帶微笑地望著她，不知為何，小雨

22、頓時象做了賊象做了賊似的心虛起來，似的心虛起來，她羞澀地低下頭來，她羞澀地低下頭來，緋紅剎時溢滿緋紅剎時溢滿了她的小臉了她的小臉，小雨輕輕地展開那張紙條，一行俊美，小雨輕輕地展開那張紙條，一行俊美的字跡闖入了她的眼簾：的字跡闖入了她的眼簾：“小雨，你好，有空嗎小雨，你好，有空嗎?我有點(diǎn)事想和你談，我有點(diǎn)事想和你談， 明天中午明天中午1：20在學(xué)校圖書館在學(xué)校圖書館前見面前見面!俊。俊?！?小雨讀完這張并不太長的紙條，心里一小雨讀完這張并不太長的紙條，心里一時亂得很。時亂得很?？洑?，又是班長，一直是女生俊帥氣，又是班長，一直是女生關(guān)注的焦點(diǎn)，清高的他怎么會給我這種關(guān)注的焦點(diǎn)，清高的他怎么會給我

23、這種“小小不點(diǎn)不點(diǎn)遞紙條呢遞紙條呢?小雨怎么也想不通這種小雨怎么也想不通這種“幸運(yùn)幸運(yùn)”會落到自己身上。會落到自己身上。為了掩飾內(nèi)心的為了掩飾內(nèi)心的緊張，她趕緊埋頭做作業(yè)，可始終沒有下筆。緊張，她趕緊埋頭做作業(yè)，可始終沒有下筆。整整一個下午，小雨老是走神。她想，不去整整一個下午，小雨老是走神。她想，不去肯定是不行的，我是不是該穿漂亮點(diǎn)呢肯定是不行的，我是不是該穿漂亮點(diǎn)呢?頭頭上要不要夾幾個發(fā)夾？上要不要夾幾個發(fā)夾？ 暖暖的春日，習(xí)習(xí)的和風(fēng)，讓人有一種暖暖的春日，習(xí)習(xí)的和風(fēng)，讓人有一種說不出來的愜意，那隨風(fēng)擺動的柳條，那開說不出來的愜意，那隨風(fēng)擺動的柳條，那開得正艷的月季，在今天仿佛都添了幾分美

24、意。得正艷的月季，在今天仿佛都添了幾分美意。到了約定的時間，小雨出現(xiàn)在圖書館附近。到了約定的時間，小雨出現(xiàn)在圖書館附近。今天，她確實(shí)很美，飄逸的秀發(fā)上增添了幾今天，她確實(shí)很美，飄逸的秀發(fā)上增添了幾只精巧的小夾子，那件米黃色的連衣裙更襯只精巧的小夾子，那件米黃色的連衣裙更襯出了她嬌美的身材。只是她的內(nèi)心依然無法出了她嬌美的身材。只是她的內(nèi)心依然無法平靜，平靜，仿佛有一只小鹿時時在不斷地亂撞。仿佛有一只小鹿時時在不斷地亂撞。 “他會跟我說些什么，我該怎樣回答呢？他會跟我說些什么，我該怎樣回答呢？她一直在思索著這些問題。她一直在思索著這些問題。 來到了約定的地點(diǎn)，俊果然坐在長椅上，來到了約定的地點(diǎn)，

25、俊果然坐在長椅上，小雨整了整衣服，努力使自己鎮(zhèn)定下來小雨整了整衣服，努力使自己鎮(zhèn)定下來說：說： “HiHi你好你好!”!”俊放下手中的書，抬起頭微笑著俊放下手中的書，抬起頭微笑著站了起來。站了起來。小雨的臉又紅了，小雨的臉又紅了，她小聲說她小聲說“你你有什么話對我說呀有什么話對我說呀?”?”俊說：俊說： “ “我這人說話我這人說話比較直爽，不喜歡拐彎抹角比較直爽，不喜歡拐彎抹角”小雨打斷小雨打斷他的話說他的話說: “: “沒沒-沒關(guān)系的沒關(guān)系的!”!”俊頓了頓，俊頓了頓，換了幅比較嚴(yán)肅的表情，換了幅比較嚴(yán)肅的表情，小雨不敢正視他，小雨不敢正視他，忸怩地望著自己的腳尖，忸怩地望著自己的腳尖，俊接著說：俊接著說： “ “那我那我們廢話少說，直奔主題吧們廢話少說，直奔主題吧!”!”小雨的臉紅得更小雨的臉紅得更厲害了