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高二(5)班1給垃圾找個合適的家給自己營造個潔靜的教室2看了以上一組圖片,你有什么樣的感受?接下來,我們繼續(xù)欣賞另一組圖片。34討論5觀看了以上兩組圖片,你有什么感受?創(chuàng)建一個衛(wèi)生的環(huán)境對我們的學(xué)習(xí)生活具有重要的影響:避免滋生蚊蠅、傳染疾病,有益健康愉悅身心,提高學(xué)習(xí)效率在打掃衛(wèi)生的過程中,鍛煉勞動實(shí)踐和合作能力,培養(yǎng)吃苦耐勞精神,增強(qiáng)責(zé)任心和集體榮譽(yù)感,提高審美水平和文明素養(yǎng)。馬桶里的水你敢喝嗎?6曾經(jīng)擔(dān)任過日本郵政大臣的野田圣子,大學(xué)畢業(yè)后到東京著名的帝國酒店去就職。她被安排在客房打掃廁所,工作要求特別嚴(yán)格:每天都必須把廁所打掃得光潔如新,馬桶不能有一點(diǎn)點(diǎn)污垢。野田圣子心里雖然不太愿意,但是又不想放棄

這份工作,只好硬著頭皮咬牙去做。有一天,帶她一起

當(dāng)班的師傅對她說:“你看我是怎么做的?!闭f著,就

拿起清潔用品,一遍一遍地擦拭沖洗,直到把馬桶沖洗

得光潔如新,然后拿了一個水杯,從馬桶里舀了一杯水,咕嘟咕嘟一口氣喝了下去。師傅的舉動使她領(lǐng)悟了一個道理:作為一名廁所清潔工,用什么來證明你的工作做好了呢?那就是,從你自己清洗過的馬桶里舀一杯水喝下去,這會比任何解釋都能說明問題。7后來,她也不止一次的從馬桶里舀水喝,以證明自己工作的質(zhì)量,憑著這股精神,把她負(fù)責(zé)過的所有工作都做得非常出色。

你受到什么啟發(fā)呢?從馬桶里舀一杯水喝下去的做法并不值得我們?nèi)シ滦覀円獙W(xué)習(xí)野田圣子認(rèn)真勞動的態(tài)度和高度的責(zé)任心有的人天天打掃,一次不落,看起來很辛苦,可檢查起來還是不干凈。為什么呢?打掃衛(wèi)生要達(dá)到清潔的標(biāo)準(zhǔn),確保一定的質(zhì)量,千萬不可隨意降低標(biāo)準(zhǔn)。否則,打掃一萬次還是臟。8肯德基、麥當(dāng)勞餐廳衛(wèi)生環(huán)境非常好,大家知道他們是如何做好衛(wèi)生工作的嗎?9以衛(wèi)生間為例:肯德基15分鐘/次,麥當(dāng)勞30分鐘/次,打掃人員每次打掃后都要簽名,檢查人員也是如此。

從打中掃,衛(wèi)我生達(dá)們到受規(guī)到定什的次么數(shù)啟,發(fā)不能?偷工減料。學(xué)校活動以學(xué)習(xí)為主,不可能頻繁打掃衛(wèi)生,但早中晚一天三次是必不可少的做好自己本職工作觀察圖片 談?wù)劯惺?0觀察圖片 談?wù)劯惺?1看看別人的說法知名詩人、資深媒體人陳朝華表示,一個缺乏公德心與環(huán)保意識的群體,即使擁有再多的物質(zhì),也無異于群氓,在潛意識中還不是合格的現(xiàn)代公民。12撿起一片垃圾撿回一顆公德心13雷州八中14凈化校園我的責(zé)任一、活動目的15為了創(chuàng)設(shè)一個潔凈、美麗的校園環(huán)境,教育學(xué)生要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,增強(qiáng)愛護(hù)校園環(huán)境的主人翁意

識,進(jìn)一步美化凈化我們的校園和家園,我校決定在

本學(xué)期開展一個“凈化校園,我的責(zé)任”的專題活動,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成主動彎腰撿垃圾的良好習(xí)慣,做到心中

有自己,心中有他人,心中有學(xué)校,共建平安、和諧、潔凈的校園。二、活動時間:2018年10月——2018年12月二、活動內(nèi)容16(一)、活動啟動儀式1、利用升旗儀式進(jìn)行“凈化校園 我的責(zé)任,爭做環(huán)保衛(wèi)士”活動倡議,號召同學(xué)們從身邊

的小事做起,關(guān)愛自己的學(xué)習(xí)環(huán)境,號召們師

生不亂丟亂吐,而是見紙就撿,身教勝過言傳,使環(huán)保意識化成全體師生的自覺行動。(二)要求①熟記活動口號,懂得潔凈校園是我責(zé)任;②落實(shí)到行動,不亂丟垃圾,不亂吐;③勸說同學(xué)不亂丟垃圾;④只要發(fā)現(xiàn)果皮紙屑等就及時彎彎腰,撿起來扔進(jìn)垃圾箱。⑤在校園中,本班級的學(xué)生對本班的教室、衛(wèi)生區(qū)、保潔區(qū)有自覺撿拾垃圾的義務(wù),同時也有制止其他同學(xué)亂扔的權(quán)利,發(fā)現(xiàn)亂扔的同學(xué)可以交由班主任或值班領(lǐng)導(dǎo)處理。⑥每班選擇一條環(huán)保宣傳口號,制成海報或條幅粘貼在教室墻壁上,時時刻刻提醒班上同學(xué)注意文明衛(wèi)生17各班級以“彎彎腰、凈校園”出一期手抄報,畫一幅畫,學(xué)校將組織專人進(jìn)行評選,并給優(yōu)勝者頒獎?!懊阑@我的責(zé)任”主題演講。學(xué)生撰寫一篇環(huán)境凈化前后的心得體會,并在各班級舉行演講比賽,每班選出五名優(yōu)勝者推薦到學(xué)校參賽。學(xué)校將評選出一二三等獎。并將在賽后將獲獎演講稿張貼出來,讓學(xué)校師生再學(xué)習(xí)。18“凈化環(huán)境小衛(wèi)士”評選活動。

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