一個年輕教師的成長歷程

1、歐陽語創(chuàng)編靜待花開一我的教師成長之路時間：2021.03.01創(chuàng)作：歐陽語張家莊小學吳晶晶每學生都是一顆花的種子,每一顆種子都有自 己特有的花期。有的會很快露出笑顏,有的只是默默生 長,無論是快是慢,最終總會開花。而陪伴在學生身邊 的我們，又何嘗不是這樣呢？教師之路，最終也會發(fā) 芽、開花。需要被雨水灌溉、被陽光照耀滋潤。每一個 步驟都是大自然的恩惠，每一步都是那么值得驕傲！初見一漸入佳境記得剛進入張家莊小學時，因為上來就讓我?guī)Ф?級，自己好多事情都不懂，講課經驗為零。講起課來也 是東一句西一句，想起什么就說什么，就來自己有時候 也不知聯(lián)系的上。因此感覺一節(jié)課四十分鐘太漫長了。 自己該如何去適

2、應新的工作、新的環(huán)境和人呢？1. 以案為綱,隨機應變教案是一節(jié)課的靈魂所在,如果把這節(jié)課比作吃打歐陽語創(chuàng)編歐陽語創(chuàng)編,那么教案就是鹵子。老教師跟我說過,要想講好課就得多看教學設計，得看進去，所以當年下班后回到 家里備課、寫教案就成為了我的家庭作業(yè)。每次看完我都有一種滿足的感覺,然后在腦海中演練自 己在課堂上課劇本。2. 手中有案,眼中有生由過于吃肯教案,忽略了眼前的學生，導致課堂死板。我及時向張秋菊老師請教,她告訴我教案是好東 不能整體性質的按部就班,如果教法形式和內容太過整 齊劃一、課堂就顯得很生硬。并傳授我許多的理論知識 和實踐經驗,讓我在教硏課上多學習和積累其他老師在 講解時留下的寶貴經

3、驗以及教法，慢慢的我學會了教學 預設、課堂提問、臨場組織學生秩序等環(huán)節(jié)的技能技巧， 工作也開始熟悉并進入了軌道。在這一年，由于自己工作認真、勤懇，上進心強。 因此,校領導每次安排去外面參加聽課學習都給我安排 進去了，經過多次聽課培訓，我努力提高自己的理論文 化知識，更進一步地提高了自身的理論文化知識和基本 功。俗話說：師父領進門，修行靠個人” O磨煉一從量變到質變，成長路上難忘的大事件歐陽語創(chuàng)編歐陽語創(chuàng)編每學期伊始,區(qū)教育局教硏室都會組織新老教師開 展教學聯(lián)查,教硏組集體聽課并進行硏討。每一次聯(lián)查 課準備的過程中大家都自發(fā)主動地參與，組內的研究氛 圍特別濃厚。正是在這樣的學習氣氛中大家共同進步

4、、 成長,從稚嫩走向成熟。2012年5月12 H ,我承擔了一次蘆臺開發(fā)區(qū)送課 下鄉(xiāng)的任務。當時，我的經歷尚淺，校長和秋菊老師陪 我一次次地試講、備課、修改。這節(jié)課是幾百幾十加 減幾百幾十,為了讓各個環(huán)節(jié)都自然高效,我可是動 了一番腦筋：在這節(jié)課上，孩子們與動物王國智商比較 貫穿了課堂的始終。整堂課學生都學得輕松愉快。2013年4月，我代表蘆臺開發(fā)區(qū)赴漢沽管理區(qū)參 加唐山市展示課。從接到任務開始就注走了我生活節(jié)鑾 的忙碌與緊張。兩位數(shù)乘兩位數(shù)（不進位）是我參加比 賽的課題,這也是將近一個月的時間里我的工作和生活 的中心。當代表出門講課，就要引人入勝，通過教師的 設計讓學生心悅誠服。前幾次試講,

5、我在導入時由于下 足了功夫,孩子們總是能很快地進入情境,和老師一起 思考。但是對于不進位空零，尤其是零不寫這一塊我卻 一直未能有滿意的設計。在學校領導的大力支持下,唐歐陽語創(chuàng)編歐陽語創(chuàng)編山市小學數(shù)學教研室杜小虎老師親自輔佐我試講一遍, 討論過后,我就不斷調整自己的教學設計,最終定下設 計進入狀態(tài)。漢沽管理區(qū)一小現(xiàn)場的展示課，是10次 教學嘗試后的階段性匯報。2013年5月，在外出講課之后，教研室周玉庫老 師讓我為開發(fā)區(qū)老師們再上一次示范課，我知道這又是 次學習、成長的契機。成長中的這些大事件之所以讓我記憶猶新,不僅因 為獲得了榮譽。更多是過程中的歷練成長以及讓我充滿 了感激和感動的點點滴滴。學

6、校領導的支持、組內同仁 們的陪伴讓我更加有勇氣面對一次次的挑戰(zhàn),一次次的 沉淀,逐漸成熟。沉淀一不停止成長的腳步1認真對待每一個四十分鐘我想許多老師和我一樣所教學科課程有主也有副，對同一個教學內容和不同的學生群體，課堂也絕對不是簡單地復制和粘貼。對學生來說,每一個四十分鐘對 學生而言都是學習提高的時間。對于教師來說,每一個 四十分鐘也是不斷思考、反思、沉淀并繼續(xù)成長的舞 臺。歐陽語創(chuàng)編歐陽語創(chuàng)編2競容理解學生，做一位亦師亦友的老師回想剛上班時,遇到的第一波調皮的學生,那時候 總覺得頭痛,不完成作業(yè)或者上課說話不聽講,就會覺 得他們太過分。感謝我的兒子，他一天天的成長讓我由 衷體會小生命的成長是

7、多么的不容易,當我從一個母親 的角度再看這些孩子時,自己的心態(tài)更加平和,對孩子 們也多了一份寬容理解,我突然覺得他們都是一個個可 爰調皮的天使。現(xiàn)在有時我會在課堂上和孩子們即興開個小玩笑, 逗孩子們樂活躍一下課堂氣氛。有時也會偷偷了解孩子 們最近關注的新動態(tài)，了解他們的喜好。孩子們和老師 的距離拉近了，學習起來自然就容易多了。3. 善變，讓孩子們時常體會課堂的新鮮中國好聲音、王牌、奔跑吧兄弟這些熱 門電視節(jié)目也有很多小粉絲。我將游戲經過改良用在課 上,孩子們特別愿意參與。課上孩子們開展班級好聲 音鼓勵讀書,掃雷游戲來檢查讀課文。翻轉課 堂，師生角色互換。多給學生新刺激,讓他們對學習常 俗寺新鮮和興趣!感恩成長路上一路相伴歐陽語創(chuàng)編歐陽語創(chuàng)編常懷感恩之心。提起成長,就不得不提我成長道路 上遇到的一個又一個良師益友。我們教硏組的老師們是 有求必應，絕對是一個好漢三個幫！凝結團隊 力量互幫互帶,一貫是張家莊小學教硏特色。受大家的