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個人教學(xué)問題改進(jìn)計劃模板姓名林穎妍性別女年齡44學(xué)歷本科職稱中學(xué)三級教齡25職務(wù)教師所任學(xué)科語文個人教學(xué)問題改進(jìn)計劃教學(xué)問題分析可從優(yōu)勢、不足等方面分析。本人忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規(guī)律，盡職盡責(zé)。還不定時了解本學(xué)科教育教學(xué)發(fā)展動態(tài)，收集本學(xué)科的科研信息，堅持有目標(biāo)、有計劃地自學(xué)和進(jìn)修。參加繼續(xù)教育的培訓(xùn)，達(dá)到廣東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定的要求。不斷提高業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)工作能力，提高了工作效率。 與同事相處融洽，共同協(xié)作，更好地完成教學(xué)任務(wù)。 同時也存在一些不足之處，如對學(xué)生的激勵評價不夠，未能多讓學(xué)生多做課堂的主人。改進(jìn)目標(biāo)可從近期目標(biāo)、年度目標(biāo)等方面分析。1多方面學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高教育教學(xué)能力。 2多關(guān)注學(xué)生的動向，特別是問題學(xué)生。 3采取學(xué)校聯(lián)合，全面了解學(xué)生，共同進(jìn)步。具體措施可從理論學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)、教育科研、專業(yè)培訓(xùn)等角度分析。1 多些與同學(xué)科的老師交流學(xué)習(xí)，通過聽課、研討等形式吸取經(jīng)驗。2 積極參加培訓(xùn)，不斷提高自身的教育教學(xué)能力。3 及時與家長溝通，有利于掌握學(xué)生的動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。4 認(rèn)真?zhèn)浜妹刻谜n，抓好每堂的紀(jì)律，扎實(shí)上好每一堂，讓學(xué)生每一堂課都上得充實(shí)，有效。所需支持1 學(xué)校提供各種學(xué)習(xí)平臺的機(jī)會2 家長對學(xué)校工作的了解和支持、配合。3 學(xué)校對自己工作的認(rèn)同，支持和理解。改進(jìn)結(jié)果通過

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