小班保教計(jì)劃(全面完整版)

1、小班保教計(jì)劃（全面完整版）（可以直接使用，可編輯 全面完整版資料，歡迎下載）2021-2021 學(xué)年度秋季幼兒園小班保教工作計(jì)劃新學(xué)期開始了，本學(xué)期有 13位孩子步入小班生活。 我們本著“一 切為了孩子，為了孩子的一切 ”來做好各項(xiàng)工作，尊重幼兒、尊重家 長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”為依據(jù)，結(jié)合我園實(shí)際制定以下 保教工作計(jì)劃：一 班級(jí)情況分析和工作重點(diǎn)本班有 13位同學(xué)，其中男孩 11名，女孩 2 名。大部分幼兒在生 活自理、常規(guī)習(xí)慣、適應(yīng)能力方面較弱，針對(duì)以上情況，本學(xué)期將重 點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣、語言能力、生活自理能力、社會(huì)交往能 力以及基本的音樂素養(yǎng)。 在工作中注重個(gè)別兒童的引導(dǎo)

2、， 培養(yǎng)幼兒在 “體、智、德、美”諸方面和諧發(fā)展的幼兒。二 幼兒的發(fā)展目標(biāo)健康領(lǐng)域1. 逐步適應(yīng)集體生活，情緒基本愉快。2. 在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐等基本自理能力。3. 了解簡(jiǎn)單的衛(wèi)生知識(shí)，愿意接受健康檢查，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。4. 愿意參與體育活動(dòng)，動(dòng)作靈活。語言領(lǐng)域1. 學(xué)習(xí)普通話，樂意用普通話去表達(dá)與交流。2. 學(xué)習(xí)聽他人說話，并聽懂簡(jiǎn)單指令。3. 喜歡聽故事、念兒歌，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的感受與認(rèn)識(shí)。 社會(huì)領(lǐng)域1. 愿意上幼兒園，樂意參加集體活動(dòng)，愿意親近他人。2. 樂意與同伴一起游戲，嘗試分享和體驗(yàn)快樂。3. 在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)心他人， 樂意招呼熟悉的人，學(xué)

3、習(xí)求助和感謝。4. 學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己的不同。5. 學(xué)習(xí)在集體眾遵守基本規(guī)則。 科學(xué)領(lǐng)域1. 在成人的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。2. 樂意用多種感官感知周圍的物品和現(xiàn)象。3. 喜歡操作，擺弄。4. 親近大自然，喜愛與學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的植物。 藝術(shù)領(lǐng)域1. 在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的植物、動(dòng)物 等美的事物，產(chǎn)生愉悅的情緒。2. 喜歡聽音樂，能借助動(dòng)作、語言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。3. 嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)用畫、 剪、貼等技能。4. 學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作進(jìn)行律動(dòng)。三 保教保育工作計(jì)劃1. 做好新生入園的情緒

4、安撫工作，這是一個(gè)必要的過程，教師要采取各種方式來應(yīng)對(duì)幼兒的分離焦慮。開學(xué)之前，邀請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子來參觀幼兒園環(huán)境。給孩子提供一個(gè)溫馨舒適的環(huán)境教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子，消除陌生感。2. 培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)習(xí)慣，提高生活自理能力，做到生活有序認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記學(xué)會(huì)正確的洗手方法。能安靜午睡，不吵醒別人。培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能學(xué)會(huì)自己吃飯等。3. 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中。愛護(hù)幼兒園的玩具，不與他人爭(zhēng)搶。學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的意愿；能將玩具歸類放好。學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。4. 豐富幼兒的一日生活，充分利用每天的音樂活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間，豐富音樂活動(dòng)

5、和文學(xué)活動(dòng)的形式。四衛(wèi)生保健工作計(jì)劃小班的衛(wèi)生保健工作非常重要， 應(yīng)嚴(yán)格實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。 在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧， 將幼兒的身心健康放在首位， 給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行。1. 定期使用消毒藥水或開啟紫光燈對(duì)室內(nèi)室外進(jìn)行消毒。2. 堅(jiān)持幼兒入園晨檢、午檢制度，對(duì)疑似體溫過高的幼兒，要主動(dòng)第 一時(shí)間和幼兒家長(zhǎng)取得聯(lián)系， 了解幼兒的健康情況， 并定時(shí)測(cè)量體溫， 并做好應(yīng)急準(zhǔn)備。3照顧好生病的幼兒，根據(jù)醫(yī)囑或家長(zhǎng)的陳述定時(shí)定量給幼兒喂藥， 保證幼兒的出勤率。與此同時(shí)，堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng)，并為汗?jié)褚路?的幼兒及時(shí)更換衣服。4. 在室外活動(dòng)、游戲結(jié)束后，要注意幼兒

6、的防暑、保暖工作，及時(shí)采 取降溫、增暖措施。5. 增強(qiáng)保育員的責(zé)任意識(shí)，始終將在園幼兒的保健工作放在首位，常 抓不懈。五家長(zhǎng)工作計(jì)劃 在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作，我們班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原則，提高教師 的服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)的溝通，我們將努力做好以下工作：1. 加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通，以填寫家訪調(diào)查表的形式，了解每位幼 兒的興趣、愛好以及家長(zhǎng)的需求、是否愿意參加班上的活動(dòng)。2. 按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，取得 家長(zhǎng)的支持與配合，并不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息。3. 鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。 根據(jù)實(shí)際情況，以園計(jì)劃為核心，制訂有針對(duì)性的實(shí)施措施

7、，重視幼 教觀念的轉(zhuǎn)變，不斷摸索、 創(chuàng)新科學(xué)的幼兒園教育教學(xué)管理理念、管 理方式， 爭(zhēng)創(chuàng)霍邱縣優(yōu)質(zhì)幼兒園。 積極提高教師的工作熱情及各方面素質(zhì)，尤其要發(fā)揮年輕教師的優(yōu)勢(shì)，以培養(yǎng)健康活潑、身體健康、游 戲愉快，快樂伴隨成長(zhǎng)的幼兒?；羟窨h長(zhǎng)集鎮(zhèn)小園幼兒園2021-2021 學(xué)年度秋季幼兒園小班小班學(xué)期計(jì)劃一、班級(jí)情況分析 :我班現(xiàn)有幼兒 25 名, 這群幼兒都是剛剛從家庭中走出來進(jìn)入集體生活的 ,幼 兒園對(duì)他們來說非常陌生 , 孩子獨(dú)自呆在陌生的環(huán)境中沒有安全感 .同時(shí)他們對(duì) 幼兒園的一切都感到好奇而新鮮 ,什么都想去探究一下。 這也正體現(xiàn)了孩子好奇 , 好問的天性 , 我們兩位老師研究決定從這點(diǎn)

8、入手 , 逐步對(duì)他們進(jìn)行培養(yǎng) ,使他們養(yǎng) 成良好的學(xué)習(xí)活動(dòng)習(xí)慣 , 為今后發(fā)展打好基礎(chǔ)。二、常規(guī)方面這群孩子都是父母懷里的嬌寶寶 , 許多事情還不會(huì)自己去做 , 如: 吃飯, 穿衣, 穿鞋,自己上廁所 ,飯前便后洗手等等 ,這學(xué)期我們根據(jù)幼兒的實(shí)際情況 ,要對(duì)他 們進(jìn)行一系列的生活自理能力的培養(yǎng) . 如引導(dǎo)幼兒能用湯匙舀取食物 , 會(huì)自己進(jìn) 食,會(huì)收拾圖書角 ,會(huì)穿衣,穿鞋子,系紐扣,會(huì)刷牙,會(huì)收拾玩具 ,會(huì)疊手帕和衣物 自己清洗和擰干手帕 .能排隊(duì)等候,會(huì)收拾玩具,把物品放回原處 ,遵守游戲規(guī)則 , 能保持公園清潔美麗 , 欣賞表演后有禮貌地鼓掌 , 培養(yǎng)對(duì)動(dòng)物的愛心 .根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情

9、況和幼兒園教育指導(dǎo)綱要的要求 , 我們制定了本 學(xué)期的教育教學(xué)計(jì)劃 , 從以下幾個(gè)方面來教育幼兒 , 使他們能夠更加活潑健康地 成長(zhǎng) .三, 幼兒發(fā)展目標(biāo) :（ 一 ） 健康1, 使幼兒了解盥洗的順序 ,初步掌握刷牙 ,洗手等的基本方法 ;知道穿脫衣服 的順序;學(xué)習(xí)保持自身的清潔 ;培養(yǎng)幼兒坐 ,站,行等基本姿勢(shì) ;培養(yǎng)幼兒良好的作 息習(xí)慣.2, 讓幼兒在輕松自然的氣氛中進(jìn)餐 ,保持愉快情緒 ; 初步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn) 餐習(xí)慣,懂得就餐衛(wèi)生 ;初步培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物和主動(dòng)飲水的習(xí)慣 .3, 使幼兒了解過馬路 ,坐自行車 ,玩大型運(yùn)動(dòng)器械時(shí)要注意安全 ;幫助幼兒了 解飲食起居方面的安全常識(shí) ,知

10、道不把異物放入耳 ,鼻, 口內(nèi);讓幼兒懂得不親信 陌生人的道理 .4, 教會(huì)幼兒上體正直 , 雙腳交替自然走和跑 .5, 能指定方向走和跑 .6, 能在指定范圍內(nèi)四散跑 , 追逐跑.7, 能輕松地雙腳交替跳著走 .8, 能輕松自然地雙腳同時(shí)向前跳 , 向上跳.9, 能單手自然將沙包投向前方 .10, 能手, 膝著地自然協(xié)調(diào)向前爬 .11, 初步學(xué)會(huì)聽各種口令和信號(hào)并作出相應(yīng)的動(dòng)作 .12, 能邊念兒歌邊聽音樂節(jié)拍做模仿操或徒手操 .13, 會(huì)玩滑滑梯 ,攀登架,轉(zhuǎn)椅等大型體育活動(dòng)器械 .14, 培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣 , 使幼兒愿意參加體育活動(dòng) .（ 二 ） 語言1, 學(xué)會(huì)安靜地聽同伴說話

11、,不隨便插嘴,喜歡與同伴交談 ,愿意在集體面前講 話. 能聽懂并愿意說普通話 .2, 能有興趣地運(yùn)用各種感官 ,按照要求去感知講述內(nèi)容 .理解內(nèi)容簡(jiǎn)單 , 特征 鮮明的實(shí)物 ,圖片和情景 .3, 樂于參加游戲活動(dòng) , 在游戲中大膽地說話 .4, 喜歡看書 ,知道看書的基本方法 ,能初步看懂單幅兒童圖書的主要內(nèi)容 .能 用口頭語言將兒童圖書的主要內(nèi)容說出來 , 開始感受語言和其他符號(hào)的轉(zhuǎn)換關(guān) 系.5, 喜歡欣賞文學(xué)作品 ,愿意參加文學(xué)活動(dòng) , 對(duì)文學(xué)作品的語言感興趣 . 能初步 感受文學(xué)作品的語言美 ,知道童話故事 ,詩歌和散文是不同題材的文學(xué)作品 .（ 三 ） 社會(huì)1, 引導(dǎo)幼兒熟悉集體生活環(huán)

12、境 , 認(rèn)識(shí)集體中的同伴與成人 , 初步了解他們與 自己的關(guān)系 , 使幼兒逐步適應(yīng)集體生活 .2, 使幼兒保持愉快的情緒 , 不好哭, 不怕生,愿意與他人交往 ; 培養(yǎng)幼兒初步 的自我保護(hù)意識(shí) ,鼓勵(lì)幼兒積極參與集體生活和學(xué)習(xí) , 培養(yǎng)幼兒獨(dú)立能力 .3, 引導(dǎo)幼兒掌握日常生活中簡(jiǎn)單的禮貌用語 , 使幼兒能夠遵守日常行為規(guī) 范.4, 樂意參加幼兒園各項(xiàng)活動(dòng) , 親近與自己生活密切的人 .5, 喜歡和同伴一起游戲 ,學(xué)習(xí)分享.等待與輪流 ,體驗(yàn)與教師 ,同伴共處的快樂.6, 在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人情緒表現(xiàn)并作出安慰 ,關(guān)心, 助人等簡(jiǎn)單行為 . 樂意招呼熟悉的人 , 學(xué)校有禮貌地求助和感謝他人

13、的幫助7, 能從性別 ,外形等外在特征上比較自己與別人的不同 . 8,逐漸接受老師的建議和指示 . 知道遵守集體生活中的基本規(guī)則 . 9,觀察周圍生活環(huán)境極其變化 . 喜歡參與各種節(jié)日活動(dòng) ,體驗(yàn)節(jié)日快樂的氣 氛.（ 四 ） 科學(xué)1, 教幼兒學(xué)習(xí)按物體的一個(gè)特征進(jìn)行分類 .2, 教幼兒學(xué)習(xí)按物體量 （大小, 長(zhǎng)短）的差異進(jìn)行 4 以內(nèi)物體的排序 , 學(xué)習(xí)按 物體的某一特征進(jìn)行排序 .3, 指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí) "1" 和"許多"及關(guān)系.4, 啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較兩組物體的數(shù)量 , 感知多, 少和一樣 多.5, 引導(dǎo)幼兒觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征 ,

14、并獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn) .6, 導(dǎo)幼兒觀察常見的個(gè)別動(dòng) , 植物和無生命物質(zhì)的特征 , 初步了解它們與人 , 環(huán)境的關(guān)系 .7, 引導(dǎo)幼兒觀察日常生活中個(gè)別人造物品的特征極其用途 .（ 五 ） 藝術(shù)1, 能用正確的姿勢(shì) , 自然的聲音 ,一句一句的唱歌 , 初步理解和表現(xiàn)歌曲的形 象,內(nèi)容和情感 . 在教師的幫助下 ,能夠并喜歡為熟悉 ,短小, 工整, 多重復(fù)的歌曲 創(chuàng)編新的歌詞 .2, 基本上能按照音樂的節(jié)奏做上肢或下肢的簡(jiǎn)單基本動(dòng)作和模仿動(dòng)作 , 學(xué)會(huì) 一些簡(jiǎn)單的集體舞 ,初步體驗(yàn)用表情 ,動(dòng)作, 姿勢(shì)與他人溝通的方法和樂趣 .3, 引導(dǎo)幼兒參加繪畫活動(dòng) , 體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂趣 ,培養(yǎng)他們對(duì)

15、繪畫的興趣 ,養(yǎng) 成正確的握筆方法和作畫姿勢(shì) ; 引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)以手臂和手腕活動(dòng)為主的繪畫工具 的材料, 掌握其使用方法 , 養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣 .4, 引導(dǎo)幼兒參加各種手工活動(dòng) , 使他們?cè)敢鈬L試多種材料和工具 , 培養(yǎng)他們 對(duì)手工活動(dòng)的興趣 ;引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用膠水 , 糨糊等膠粘劑粘貼一些簡(jiǎn)單的點(diǎn)狀材 料和面狀材料 ; 引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)撕紙的方法和使用剪刀的方法 .5, 引導(dǎo)幼兒欣賞具有鮮明色彩的簡(jiǎn)單造型的生活物品和美術(shù)作品 ,培養(yǎng)幼兒 對(duì)美術(shù)欣賞的興趣 ,使幼兒愿意參加美術(shù)欣賞的興趣 , 使幼兒愿意參加美術(shù)欣賞 活動(dòng), 并對(duì)美的物象有所反映 ;培養(yǎng)幼兒集中注意力觀察欣賞的習(xí)慣 .（ 三 ）

16、具體措施（ 一） 健康 :1, 通過體育鍛煉活動(dòng) , 使機(jī)體發(fā)育正常 ,基本上能適應(yīng)環(huán)境和氣候的變化 , 較 少生病.2, 通過教師引導(dǎo) , 教會(huì)用調(diào)羹吃飯 , 在教師的幫助和提醒下吃得干凈 .3, 讓幼兒在輕松自然的氣氛中進(jìn)餐 ,保持愉快情緒4, 通過健康學(xué)習(xí)活動(dòng) ,學(xué)會(huì)洗手的方法 ,并知道在進(jìn)餐前 ,便后要洗手 ,會(huì)用 自己的毛巾擦嘴和漱口5, 在成人的提醒下每天帶手帕或手巾 , 能用手帕擦嘴擦汗 , 不用手帕擦臟物 , 不隨地扔紙屑 .6, 上下樓梯不推撞同伴 ,不往下跳,在老師提醒下 ,不到危險(xiǎn)的地方去玩 .（ 二 ） 語言1,通過與幼兒交流 , 讓幼兒安靜的與同伴一起聽老師講話 ;

17、并能聽清楚老師 的簡(jiǎn)單指示并照著去做 .2,通過講述一些小故事 , 讓幼兒能聽懂普通話 ,學(xué)習(xí)普通話3, 通過語言學(xué)習(xí)活動(dòng) ,能大膽回答他人的提問 ,活潑大方 ,有禮貌, 不怕生人 .4, 通過游戲活動(dòng) ,使幼兒喜歡聽故事 ,念兒歌,不隨便插嘴 ,以積極的情緒參 加各項(xiàng)活動(dòng) ;5, 通過集體活動(dòng) , 日常生活 , 以多樣的教學(xué)方法 , 培養(yǎng)幼兒對(duì)對(duì)書籍 , 閱讀的興趣小（二）班工作計(jì)劃 杜娟 新學(xué)期工作開始了，為了每一個(gè)孩子都能獲得更好的發(fā)展， 能更健康、全面地成長(zhǎng)，為了自己更好的工作，并在工作中得到 成長(zhǎng)，特制定該計(jì)劃， 并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、 完善自己， 不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的

18、素質(zhì)。本學(xué)期工作計(jì)劃如下 :一、提高思想政治素養(yǎng)積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合， 從我做起，從身邊的小事做起，嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度、 熱愛本職工作，樹立較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。服從 領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。以教師道德規(guī)范要求自己，以 身作則，細(xì)心、耐心、關(guān)心、愛心地公平對(duì)待每一個(gè)幼兒，以促 使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，做好班級(jí)工作。二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)幼兒保育知識(shí)，做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng) 這個(gè)班都是新入園的孩子， 我要用愛心和耐心對(duì)待每一位孩 子，讓他們感到老師的愛、小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼 兒園，盡快的適應(yīng)新的環(huán)境。培養(yǎng)幼兒良好的行

19、為習(xí)慣和合作、 參與、探索意識(shí)， 培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、 生活自理能力、 自我保護(hù)、 生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 讓幼兒在一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成 良好的行為習(xí)慣。新學(xué)期小班的主要教育任務(wù)就是是引導(dǎo)幼兒盡快地適應(yīng)幼 兒園生活。從游戲開始，讓幼兒感受到集體的快樂，幫助幼兒盡 快地適應(yīng)幼兒園集體生活， 緩解幼兒由于和家人分離而產(chǎn)生的生 理焦慮。 引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的班級(jí)， 認(rèn)識(shí)班上的老師和小朋 友，知道自己是哪所幼兒園的小朋友。三、教學(xué)計(jì)劃安排1. 常規(guī)方面 在老師的指導(dǎo)下，玩室外大型玩具。 學(xué)會(huì)與同伴一起游戲，懂得運(yùn)用禮貌用語進(jìn)行交往。 知道愛護(hù)用具與材料不摔、不亂丟玩具。2. 自理方面熟悉一日的活動(dòng)環(huán)

20、節(jié)， 幫助幼兒提高自我服務(wù)能力， 基本上 能夠自己吃飯、 洗手、 入廁、 入睡， 培養(yǎng)幼兒的自信心、 自尊心， 使幼兒感受到成功的快樂。3. 認(rèn)知方面 引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的班級(jí)， 認(rèn)識(shí)班上的老師和小朋友， 知道自 己是哪所幼兒園的小朋友。 引導(dǎo)幼兒掌握一些基本的活動(dòng)常規(guī)，搬凳子輕拿輕放， 能安靜地傾聽故事。 引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)杯子、毛巾架等物品標(biāo)記，知道一人一物，不能 隨便使用他人的東西。4. 保育保健 清潔整理好各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生工作， 為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒 適的活動(dòng)環(huán)境。通過老師的講解， 傾聽生活小故事等形式， 讓幼兒養(yǎng)成自覺接 受晨檢好習(xí)慣，不帶小物品入園。5. 社會(huì)性發(fā)展方面引導(dǎo)幼兒熟悉喜愛小

21、班， 愿意親近老師， 有什么事能主動(dòng)地 和老師講， 喜歡和伙伴一起活動(dòng)、 友好相處，并能使用禮貌用語： 謝謝你、對(duì)不起、沒關(guān)系、不客氣等。6. 身體發(fā)展方面 引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的五官和身體各部位的名稱， 了解它們的用 途，知道要保護(hù)好自己的身體，掌握一些自我保護(hù)的基本方法。 引導(dǎo)幼兒喜歡晨間活動(dòng)， 戶外活動(dòng)， 靈活學(xué)會(huì)一些玩具的基本 玩法，初步感受活動(dòng)的樂趣。窯店鎮(zhèn)中心幼兒園2021 年 2 月 28 日20212021 學(xué)年度第二學(xué)期小班二、三月份計(jì)劃一、教育活動(dòng)1. 進(jìn)行主題活動(dòng)快樂中國(guó)年 通過一系列喜慶開心的活動(dòng)， 和小班幼兒一起回顧剛剛過去的新年場(chǎng)景， 增進(jìn)對(duì)節(jié)日習(xí)俗的了 解，更深切的感

22、受和分享節(jié)日的快樂。2. 主題活動(dòng)了不起的媽媽 引導(dǎo)小班幼兒在模仿展現(xiàn)的過 程中，體驗(yàn)媽媽的辛苦，感激媽媽為自己所付出的辛勞，懂得最 尊婦女。2. 進(jìn)一步了解春節(jié)，元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。3. 教育小班幼兒自己的事情自己做， 幫家里做力所能及的事 情，了解家人的辛苦，愛家人。4. 認(rèn)識(shí)幾種常見工具，了解其用途。5. 能認(rèn)識(shí) 5 以內(nèi)的數(shù)即對(duì)應(yīng)的數(shù)量。6. 目測(cè)比較兩個(gè)東西的大小長(zhǎng)短，練習(xí)視覺辨認(rèn)的能力。二、生活活動(dòng)：1. 培養(yǎng)小班幼兒交往能力，生活自理能力和良好的生活習(xí) 慣。2. 向小班幼兒進(jìn)行節(jié)日安全教育。3. 引導(dǎo)小班幼兒學(xué)會(huì)自己的事情自己做， 養(yǎng)成自我服務(wù)的意 識(shí)。三、家園聯(lián)系1. 家長(zhǎng)與孩子

23、共同收集新年里的物品， 激起小班幼兒對(duì)新年 的美好回憶。2. 家長(zhǎng)幫助小班幼兒回憶小時(shí)候的趣事， 讓孩子體會(huì)媽媽的 辛苦。3. 引導(dǎo)孩子主動(dòng)幫助家人做些力所能及的事情， 體驗(yàn)長(zhǎng)大了 的愉快情緒。四、二、三月的重要節(jié)日：2月2 日：濕地日2月4 日：立春2月8 日：小年2月14日：情人節(jié)2月15日：除夕2月16日：春節(jié)2月19日：雨水3月2 日：元宵節(jié)3月5 日：驚蟄、雷鋒日3月8 日：國(guó)際婦女節(jié)3月12日：植樹節(jié)3月15日：消費(fèi)者權(quán)益日3月20日：春分本月工作重點(diǎn)1. 鞏固一日生活常規(guī)， 培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、 行為習(xí)慣。2. 提高幼兒自我服務(wù)能力，培養(yǎng)幼兒幫助他人。3. 認(rèn)識(shí)春天，培養(yǎng)幼兒

24、熱愛大自然的情感。4. 利用廢舊物品制作玩具，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。5. 補(bǔ)充游戲區(qū)域材料，加強(qiáng)活動(dòng)區(qū)指導(dǎo)。6. 加強(qiáng)豐富戶外活動(dòng)內(nèi)容，師生共同參與環(huán)境布置。 主要目標(biāo)健康領(lǐng)域：1. 鞏固一個(gè)跟著一個(gè)走，學(xué)會(huì)保持適當(dāng)?shù)木嚯x，練習(xí)雙腳行 進(jìn)跳，單腳跳。2. 學(xué)習(xí)有節(jié)奏的拍球。3. 會(huì)用廢舊材料及半成品材料制作玩具。 語言領(lǐng)域：1. 能聽懂老師的要求，學(xué)會(huì)舉手發(fā)言，并能大膽主動(dòng)地提出 自己的要求。2. 能安靜聽故事，并能簡(jiǎn)單的復(fù)述故事，能大膽?yīng)毩⒌谋硌?及朗誦?？茖W(xué)領(lǐng)域：1. 能手口一致的數(shù)數(shù)，并能說出總數(shù)。2. 能區(qū)分多少、一樣多、前后等。3. 能有順序地觀察動(dòng)植物。 社會(huì)領(lǐng)域：1. 認(rèn)識(shí)春天，能

25、感受春天的美麗及天氣的變化。2. 聽老師父母的話。3. 能有條理的做自己的事，并能有意識(shí)的幫助他人。 藝術(shù)領(lǐng)域：1. 培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂、美術(shù)的興趣，熱愛大自然。2. 培養(yǎng)幼兒有節(jié)奏的，正確使用鈴鼓、手鈴等樂器，學(xué)會(huì)欣 賞他人的作品。本月工作重點(diǎn) :1. 做好初夏衛(wèi)生保健保育工作， 做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù) 理及指導(dǎo)。2. 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒在一日常規(guī)中的良好習(xí)慣， 加強(qiáng)幼兒常規(guī)意 識(shí). 認(rèn)真按照幼兒作息時(shí)間開展一日活動(dòng)。3. 鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己五一期間的見聞，大膽的講述假期趣 事。4. 加強(qiáng)班級(jí)安全方方面面和幼兒的衛(wèi)生教育。一、教育工作1. 繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育， 特別培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣， 提醒 幼兒別

26、人講話時(shí)。要注意用耳朵仔細(xì)得聽，有什么意見等別人講完再講。2. 在自主性游戲中， 加強(qiáng)幼兒整理玩具的意識(shí)， 提醒幼兒按 照物品的種類有序地進(jìn)行整理。3. 結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)開展愛勞動(dòng)、尊敬勞動(dòng)人民的主題教 育活動(dòng)幼兒園小班五月份工作計(jì)劃幼兒園小班五月份工作計(jì)劃。4. 密切關(guān)注幼兒，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的需要，并給予及時(shí)、積極 的反應(yīng)、幫助。5. 告訴幼兒和朋友友好相處，減少抓咬事件的發(fā)生。6. 加強(qiáng)幼兒的自理能力， 讓幼兒盡量自己的事情自己做。 同 時(shí)幫助個(gè)別有困難的幼兒，又鼓勵(lì)幼兒同伴之間互相幫助。二、保育工作1. 讓幼兒感知夏天的變化， 知道冷熱，能根據(jù)溫度穿脫衣服。2.天氣炎熱， 在晨鍛時(shí)注意幼

27、兒的活動(dòng)量， 給出汗的孩子在背上墊塊小毛巾，防止幼兒感冒3. 注意幼兒的衣著，如發(fā)現(xiàn)幼兒尿濕褲子立即幫助幼兒更 換。4. 指導(dǎo)幼兒正確洗手、督促幼兒勤洗手。5. 做好班上的衛(wèi)生工作，消毒，防止傳染病。三、家長(zhǎng)工作1. 利用早晚接送時(shí)間， 多和家長(zhǎng)交流幼兒在家， 在園的情況。2. 豐富幼兒作品展，讓家長(zhǎng)看到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。3. 加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的宣傳， 幫助家長(zhǎng)了解春季合理保育及鍛煉的 意義與做法，保證幼兒堅(jiān)持天天按時(shí)起床（不睡懶覺） 、按時(shí)入 園（不遲到）等4. 幫助家長(zhǎng)了解幼兒園的工作計(jì)劃和要求， 及時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì) 幼兒園工作的意見和建議； 廣泛聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園保教工作、 教 師師德、等方面的意見。

28、一、本月工作重點(diǎn)：1做好夏季衛(wèi)生保健工作： 防暑降溫， 保證幼兒充足飲水； 預(yù)防腸道傳染疾病等。2配合園部進(jìn)行小班教學(xué)常規(guī)調(diào)研。3進(jìn)行班級(jí)主題墻飾布置。4填寫并發(fā)放幼兒成長(zhǎng)手冊(cè) ，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。 5做好學(xué)期結(jié)束工作（評(píng)選好孩子、物品整理等） 。二、本月開展以下主題：主題活動(dòng)：小朋友過節(jié)了主題目標(biāo)：知道“六一”是小朋友的節(jié)日， 愿意參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)， 感受過節(jié)的快樂，學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自己在節(jié)日中的愉快心情。主題活動(dòng)：冷和熱主題目標(biāo)：1親身體驗(yàn)夏日的炎熱，進(jìn)一步感知夏天的特征。2對(duì)“冷、熱的反差” 、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等 問題產(chǎn)生探索興趣。3知道幾種夏日保護(hù)自己的方法，做個(gè)健康

29、活潑的夏日寶 寶。主題活動(dòng)：我要升中班啦主題目標(biāo)：了解中班的小朋友的學(xué)習(xí)和生活， 懂得升班的光榮和長(zhǎng)大的意義，激發(fā)做中班哥哥、姐姐的愿望。三、家長(zhǎng)工作： 1帶孩子到公園等地方玩，感受節(jié)日氣氛；送給孩子一件 有意義的禮物。2建議家長(zhǎng)在家不要讓孩子在烈日下活動(dòng)太久，活動(dòng)時(shí)注 意防曬。3培養(yǎng)孩子愛洗澡的好習(xí)慣。4家長(zhǎng)提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制，以免引起腸 道不適；不要接觸過熱的東西，以免燙傷。5指導(dǎo)家長(zhǎng)合理安排好幼兒的暑期生活。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1師生齊動(dòng)手，布置活動(dòng)室，把幼兒制作的彩鏈掛起來裝 扮活動(dòng)室，增添節(jié)日的氣氛。2布置主題墻飾：涼快招術(shù)。3做好學(xué)期結(jié)束的物品整理工作 ( 幼兒成長(zhǎng)手冊(cè)等的

30、填寫與 發(fā)放)。一、保教工作1. 創(chuàng)設(shè)新班級(jí)環(huán)境，合理布局，適宜幼兒進(jìn)行分區(qū)、集中、 游戲等活動(dòng)，吸引幼兒參與活動(dòng)，喜歡上幼兒園。2. 教師制定班級(jí)、主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動(dòng)計(jì)劃。3. 教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼 兒良好的進(jìn)餐、午睡等生活常規(guī)。4. 教師認(rèn)真教新生學(xué)習(xí)早操，充分利用場(chǎng)地開展游戲活動(dòng)。5. 開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒 愿意上幼兒園，并在活動(dòng)中熟悉同伴，遵守活動(dòng)常規(guī)。6. 帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操， 激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng) 的興趣。二、教研工作（一）制訂學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃。（二）研究制定課題方案。（三）制定班級(jí)主題活動(dòng)內(nèi)容，及周逐

31、日計(jì)劃。（四）本月有兩大節(jié)日：教師節(jié)與中秋節(jié)；教幼兒一些關(guān)于 這些節(jié)日的有關(guān)知識(shí)。（五）教學(xué)內(nèi)容： 健康領(lǐng)域：1. 能高高興興上幼兒園，了解、熟悉幼兒園的生活。2. 引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)上體直立、 一個(gè)跟著一個(gè)走， 能聽信號(hào)走路。3. 對(duì)體育活動(dòng)有興趣，能參加做操、游戲等體育活動(dòng)。 社會(huì)領(lǐng)域：1. 喜歡上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。2. 認(rèn)識(shí)幼兒園里的人和自己的同伴，認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境。3. 了解自己，能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù)，愛父母、愛老 師、喜愛自己的家和幼兒園。4. 享受與同伴分享的樂趣。 語言領(lǐng)域：1. 引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話， 理解談話的基本內(nèi)容， 初步 養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。2. 能聽

32、懂成人和同伴的話， 樂意開口說話， 并初步用短句表 達(dá)自己的意思。3. 引導(dǎo)幼兒說普通話，能用普通話進(jìn)行語言交流。 科學(xué)領(lǐng)域：1. 引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對(duì)它們感興趣。2. 在活動(dòng)中，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探索活動(dòng)， 引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。藝術(shù)領(lǐng)域：1. 引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽前奏， 并逐步對(duì)歌曲的開始和結(jié) 束作出正確的反應(yīng)。2. 支持、鼓勵(lì)幼兒參加美術(shù)活動(dòng)， 引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡(jiǎn) 單、色彩鮮明的美術(shù)作品。三、家長(zhǎng)工作1. 召開學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)， 向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展 目標(biāo)。3. 學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投 入學(xué)習(xí)4. 接送時(shí)的交談等形式

33、， 了解每位孩子的興趣和愛好， 以及 家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。5. 創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容 及一些育兒方法 。20212021 學(xué)年度第一學(xué)期小班十月份計(jì)劃一、主題活動(dòng) :1主題甜甜蜜蜜 ，利用糖果這一資源來開展活動(dòng)，不是 讓幼兒在有趣、 喜歡的層面上， 也不是把糖果等甜食當(dāng)作知識(shí)傳 授和技能訓(xùn)練的工具，更不是以權(quán)威者的姿態(tài)來講解、示范，讓 幼兒機(jī)械地重復(fù)記憶， 而是設(shè)定問題情境， 與幼兒共同開展有意 義的、互動(dòng)的對(duì)話，促進(jìn)幼兒的建構(gòu)式學(xué)習(xí)。隨著主題的深入， 教師讓幼兒體驗(yàn)、理解人與人之間的關(guān)愛也是甜蜜美好的。2主題快樂的六個(gè)寶 ：初步認(rèn)識(shí)身體的主要器官

34、及其基 本功能， 并積極運(yùn)用感官感知周圍的世界， 懂得一些自我保護(hù)的 方法3. 創(chuàng)設(shè)區(qū)域游戲活動(dòng)環(huán)境，開設(shè)娃娃家、超市游戲。二、常規(guī)行為習(xí)慣的培養(yǎng)1. 使幼兒初步了解集體活動(dòng)的常規(guī)，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂。2. 樂意和同伴友好地游戲，不獨(dú)占玩具。3. 教育孩子使用禮貌用語和老師、 小朋友打招呼， 如：你好、 你早、再見等4. 學(xué)習(xí)漱口的正確方法，能配合成人穿脫衣、褲、鞋，并學(xué) 會(huì)折疊衣褲。養(yǎng)成初步的生活自理能力和良好的衛(wèi)生習(xí)慣。三、家長(zhǎng)工作1. 多與家長(zhǎng)聯(lián)系、 溝通，定期進(jìn)行家訪， 充分發(fā)揮家長(zhǎng)園地、 家校路路通及其幼兒園網(wǎng)站的作用，與家長(zhǎng)一起交流育兒心得、體會(huì)，取得家長(zhǎng)的支持2. 配合教學(xué)需要，

35、幫助孩子一起整理收集活動(dòng)所需的材料。3. 家園同步， 鼓勵(lì)孩子在家自己吃飯等， 培養(yǎng)幼兒的生活自 理能力。20212021學(xué)年度第一學(xué)期小班十一月份計(jì)劃一、主題活動(dòng)：1在好吃的水果主題中，我們通過運(yùn)用各種感官讓孩 子們看看、摸摸、聞聞、嘗嘗等活動(dòng)感知生活中水果的特點(diǎn)，讓 他們知道水果的營(yíng)養(yǎng)好，要多吃水果，喜歡吃水果。2. 小不點(diǎn)兒主題中，讓幼兒看到大千世界的事物都是不 同的，它們有大有小，有強(qiáng)有弱，有成長(zhǎng)有變化；感受到自己正 在經(jīng)歷由小到大，由弱到強(qiáng)的成長(zhǎng)變化，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂。在關(guān) 愛、溫馨、尊重、理解的氛圍中，看到自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，看到 自己的進(jìn)步，逐步形成樂觀、自信、向上的自我意識(shí)。二、常

36、規(guī)工作：1. 鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)向老師問好， 早上向教師問好， 晚上和老師 說再見。能自己獨(dú)立走進(jìn)幼兒園，在園和小朋友友好相處。2. 讓幼兒學(xué)會(huì)安靜傾聽，不插嘴。3. 布置主題墻。4. 鼓勵(lì)幼兒友善交往，大膽表達(dá)自己的想法。5. 更換家長(zhǎng)園地的內(nèi)容。三、生活衛(wèi)生：1. 培養(yǎng)進(jìn)餐時(shí)細(xì)嚼慢咽的習(xí)慣，保持桌面干凈。2. 學(xué)習(xí)自己穿脫衣服，折疊平整，放在適當(dāng)?shù)奈恢?.3. 加強(qiáng)午睡的巡視，及時(shí)幫幼兒蓋被，糾正幼兒的睡姿。根據(jù)天氣的變化，提醒幫助幼兒隨時(shí)穿脫衣服，以防感冒4. 在老師提醒下，逐步學(xué)會(huì)根據(jù)活動(dòng)情況增減衣服或休息。5. 在教師帶領(lǐng)下，積極參加勞動(dòng)、散步、自由活動(dòng)等其他戶 外活動(dòng)。四、家長(zhǎng)工作：1.

37、 根據(jù)主題教學(xué)要求， 能積極帶領(lǐng)幼兒豐富經(jīng)驗(yàn)， 如：觀察、 觸摸樹葉，品嘗各種水果， 比較其不同等。 搜集相關(guān)內(nèi)容， 圖片、 文字材料。2. 繼續(xù)進(jìn)行“上門家訪活動(dòng)”與家長(zhǎng)們有效地溝通，了解 幼兒的各種信息； 與幼兒進(jìn)行情感和知識(shí)的溝通， 讓幼兒愉快地 學(xué)習(xí)。3. 提供盡可能多的機(jī)會(huì)、 讓孩子參與自我服務(wù)， 如自己洗臉、 洗腳，自己穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋襪等。培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識(shí) 和愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。20212021學(xué)年度第一學(xué)期小班十二月份計(jì)劃教育工作1. 感受樹葉飄落的情景， 能替換詩歌中的個(gè)別詞語， 體驗(yàn)創(chuàng) 編詩歌的快樂。2. 認(rèn)識(shí)常見的幾種車輛， 說出它們的名字， 了解它們的用途。

38、 知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則，聽從紅綠燈的指揮。3. 繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育， 特別培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣。 提醒 幼兒別人講話時(shí)， 要注意用耳朵仔細(xì)得聽， 有什么意見等別人講 完了再講。4. 天氣漸漸寒冷，鼓勵(lì)幼兒不怕冷堅(jiān)持來上幼兒園。5. 對(duì)周圍環(huán)境感興趣，通過觀察比較、討論，了解樹木、花 草等在秋天的變化， 感受秋天美麗的色彩， 產(chǎn)生熱愛秋天的情感。6. 在自主性游戲中， 加強(qiáng)幼兒整理玩具的意識(shí)， 提醒幼兒按 照物品的種類有序地進(jìn)行整理。7. 利用晨間談話、 午間散步的機(jī)會(huì)， 和孩子們共同討論各種 車輛的用途。保育工作1. 天氣寒冷， 在晨鍛時(shí)注意幼兒的活動(dòng)量， 給出汗的孩子在 背上

39、墊塊小毛巾，防止幼兒感冒。2. 加強(qiáng)幼兒的自理能力， 讓幼兒盡量自己的事情自己做。 同 時(shí)幫助個(gè)別有困難的幼兒，又鼓勵(lì)幼兒同伴之間互相幫助。3. 注意幼兒的衣著，如發(fā)現(xiàn)幼兒尿濕褲子立即幫助幼兒更 換。4. 午睡室提早開好空調(diào)， 讓每位幼兒在暖和的狀態(tài)下脫衣服 入睡。5. 加強(qiáng)幼兒的體育鍛煉，保證幼兒的活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)量。環(huán)境創(chuàng)設(shè)1. 將散步或者在家時(shí)撿到的落葉放在自然角中， 提醒幼兒觀 察落葉的樣子。2. 在自然角和種植園地種植了植物， 利用散步的機(jī)會(huì)觀察植 物的生長(zhǎng)變化，幫助幼兒得出結(jié)論：冬天時(shí)，植物長(zhǎng)得較慢。3. 關(guān)注內(nèi)向兒的心理發(fā)展， 在日常生活中加強(qiáng)與這些孩子的 交流。4. 從舊畫報(bào)上剪下一些會(huì)滾動(dòng)的物體，粘貼在較大的展板 上，形成“汽車畫廊” ，鼓勵(lì)幼兒隨時(shí)添加家