家用電器的使用調(diào)查分析報(bào)告

1、家用電器的使用調(diào)查報(bào)告作者:日期:家用電器的使用調(diào)查報(bào)告莞師附小 蘇志坤 繆志強(qiáng)一、調(diào)查的起因與目的調(diào)查的原因：1、在一次體育活動(dòng)課上，有幾個(gè)同學(xué)在談?wù)撝依锏碾娔X及音響的事情，在閑談中，他們請(qǐng)教了老師有關(guān)現(xiàn)在的電腦和音響最先進(jìn)牌子是什么的 問(wèn)題？于是，老師在綜合實(shí)踐課上引導(dǎo)學(xué)生就“家用電器的使用”的話題進(jìn) 行探究。2、家電的發(fā)明極大的方便了人類的生活，家電從誕生到現(xiàn)在雖算不上歷史悠久，但隨著家電的普及，家電已成為我們?nèi)粘Ｉ钪须x不開(kāi)的東西。人們?cè)谙硎苤萍汲晒同F(xiàn)代物質(zhì)文明的同時(shí) ，家電也給自然環(huán)境造成了很 大污染。為了讓學(xué)生了解家用電器與生活密切關(guān)系，了解它們?cè)谏罱o人們 帶來(lái)哪些好處，對(duì)

2、人們有什么危害？以及人們?nèi)绾翁幚韽U的家電？就這樣，“家用電器的使用” 的課題研究產(chǎn)生了。調(diào)查的目的：1通過(guò)調(diào)查，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)與生活密切相關(guān)的家用電器，了解它們給人們的生活帶來(lái)哪些好處？同時(shí)又有什么危害？等，從而形成關(guān)注社會(huì)、關(guān)注 自然的良好品質(zhì)。2、增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力、拓展知識(shí)面，提高環(huán)保意識(shí)。3、培養(yǎng)同學(xué)們善于觀察力、善于發(fā)現(xiàn)、善于思考的學(xué)習(xí)品質(zhì)和參與活動(dòng)的積極性、自信心。二、調(diào)查過(guò)程（分五個(gè)階段進(jìn)行）。第一階段：成立小組，明確任務(wù)因?yàn)檫@不是第一次開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)， 所以這次調(diào)查活動(dòng)，我們?cè)谟辛艘欢?經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，信心更加足了，興趣也很濃。 4月17日，我們進(jìn)行了自主選 題的開(kāi)題課。（見(jiàn)附件？）

3、在課上，我們像往常一樣經(jīng)過(guò)討論，確定了活動(dòng)主 題后以小組自愿的原則將調(diào)查活動(dòng)分為五個(gè)小組進(jìn)行，并民主選出小組長(zhǎng)， 圍繞“家用電器的使用” 最后達(dá)成共識(shí)，分為：“家電的變化；家電的安 全與危害；家電的使用與維護(hù)；廢舊家電的環(huán)保處理；未來(lái)的家電”等五個(gè)小組進(jìn)行研究。這次活動(dòng)計(jì)劃定在第八周到十四周進(jìn)行，計(jì)劃安排如下:活動(dòng)安排總表活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)方式負(fù)責(zé)人第八周星期確定實(shí)踐活動(dòng)主題、制定計(jì)劃集中討論老師第九到十周雙休日收集資料開(kāi)展調(diào)查上網(wǎng)、查詢資料、訪問(wèn)， 收集各方面資料做好記錄小組長(zhǎng)第十到十一周繼續(xù)進(jìn)行活動(dòng)實(shí)地走訪、做好記錄、拍 昭八、老師、小組長(zhǎng)第十三周綜合課整理交流總結(jié)交流材料、處理遇到的問(wèn)

4、 題小組長(zhǎng)第十四周綜合課成果展示圖片展、經(jīng)驗(yàn)交流老師第二階段：實(shí)地采訪，調(diào)查了解為了做好調(diào)查、采訪等活動(dòng)，我們定好計(jì)劃后，由各組組長(zhǎng)引導(dǎo)我們開(kāi)始設(shè)計(jì)問(wèn)卷。（見(jiàn)附件？）一切準(zhǔn)備就緒后，我們?cè)诎嗬镎归_(kāi)了大討論，在老師的指導(dǎo)下，明白了相關(guān)的注意事項(xiàng)后再走向家庭，走出社會(huì)，走進(jìn)家電商場(chǎng)。時(shí)間：地點(diǎn)：家里、電器城、舊貨店參與人員：采訪對(duì)象：家里的長(zhǎng)輩、家電營(yíng)業(yè)員活動(dòng)方式：上網(wǎng)、調(diào)查、訪問(wèn)等組一：家電的變化我們小組的同學(xué)研究了解家電的歷史變化，主要是通過(guò)三種途徑進(jìn)行：上網(wǎng)查找資料；從身邊的生活實(shí)際出發(fā)，調(diào)查訪問(wèn)自己爺爺、奶奶、爸爸、媽媽；走訪家電城，采訪舊貨店（活動(dòng)情況見(jiàn)附件？）。4月到5月期間，我們通過(guò)

5、實(shí)地調(diào)查，了解了以下家用電器變化過(guò)程，并進(jìn)行討論分析對(duì)比，了 解到一些家電的更新?lián)Q代情況。（幾種家電的變化圖見(jiàn)附件？）電視機(jī)的變化黑白電視彩電電視平板電視三維立體電視19世紀(jì)末，少數(shù)先驅(qū)者開(kāi)始研究設(shè)計(jì)傳送圖像的技術(shù)。1904年，英國(guó)人貝爾威爾和德國(guó)人柯隆發(fā)明了一次電傳一張照片的電視技術(shù)，每傳一張照片需要10分鐘。1924年，英國(guó)和德國(guó)科學(xué)家?guī)缀跬瑫r(shí)運(yùn)用機(jī)械掃描方式成功地傳岀了 靜止圖像。但有線機(jī)械電視傳播的距離和范圍非常有限，圖像也相當(dāng)粗糙。1958年，中國(guó)第一臺(tái)黑白電視機(jī)在天津誕生，同年，開(kāi)始試播。當(dāng)時(shí)，全國(guó)只有50多臺(tái)黑白電視機(jī)。1971年，全國(guó)已建有電視臺(tái) 32座。21世紀(jì)初，中國(guó)大陸的

6、電視覆蓋率高達(dá) 94%。電飯煲的變化電飯煲又稱作電鍋，是利用電能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮艿拇毒?。常?jiàn)的電飯鍋分為保溫自動(dòng)式、定時(shí)保溫式以及新型的微電腦 控制式三類?，F(xiàn)在已經(jīng)成為日常家用電器，電飯煲的發(fā)明縮減了很多家庭花費(fèi)在煮飯上的時(shí)間。世界上第一臺(tái)電飯煲， 是由日本人井深大的東京通訊工程公司發(fā)明于1950年代。 老式電飯鍋也逐漸被新型電飯煲所取代，城市溫控功能電飯煲的銷售得岀的零售市場(chǎng)趨勢(shì)，可以看岀，電飯煲的電子溫控和電飯煲的聯(lián)合式的功能。電腦的變化世界上第一臺(tái)個(gè)人電腦由IBM于1981年推出。計(jì)算機(jī)發(fā)展史：1945年，由美國(guó)生產(chǎn)了第一臺(tái)全自動(dòng)電子數(shù)字 計(jì)算機(jī) 埃尼阿克”英文縮寫詞是 ENIAC，即Elec

7、tronic Numerical Integrator and Calculator，中文意思是電子數(shù)字積分器和計(jì)算器）。一九五八年至一九五九年，相繼研制岀中國(guó)第一臺(tái)小型電子管計(jì)算機(jī)一一0三機(jī)，及大型電子管計(jì)算機(jī)一0四機(jī)，此為第一代機(jī)。一九六五年，中國(guó)自行研制了運(yùn)算速度為每秒五萬(wàn)次的晶體管電子計(jì)算機(jī)，此為第二代 機(jī)。七十年代初，上海計(jì)算技術(shù)研究所等單位試制成功我國(guó)第一臺(tái)集成電路通用數(shù)字電子計(jì)算機(jī)，每秒種可運(yùn)算十一萬(wàn) 次。此為第三代機(jī)。20世紀(jì)90年代，電腦向 智能”方向發(fā)展，制造出與人腦相似的電腦，可以進(jìn)行思維、學(xué)習(xí)、記憶、網(wǎng)絡(luò)通信等工作。進(jìn)入21世紀(jì)，電腦更是筆記本化、微型化和專業(yè)化，每秒運(yùn)

8、算速度超過(guò)100萬(wàn)次，不但操作簡(jiǎn)易、價(jià)格便宜，而且可以代替人們的部分腦力勞動(dòng)，甚至在某些方面擴(kuò)展了人的智能。于是，今天的微型電子計(jì)算機(jī) 就被形象地稱做電腦了。由此可見(jiàn)，隨著高科技的發(fā)展，家用電器的制造精益求精，為人們的生 活提供了極大的方便。組二：家電的的安全與危害我們小組的同學(xué)主要通過(guò)上網(wǎng)，到圖書室查找家用電器對(duì)我們健康構(gòu)成 有什么危害，搜集一些關(guān)于家電使用不當(dāng)發(fā)生的一些安全事故的數(shù)據(jù)和事例、 新聞。又從身邊的生活實(shí)際出發(fā)，向家人、親戚、老師了解他們?nèi)绾握_使 用家電及一些家電的使用壽命等情況。并就“ 家電的安全與危害”這一話題 向自己周圍的朋友或鄰居 進(jìn)行了調(diào)查。（活動(dòng)情況見(jiàn)附件？）通過(guò)采

9、訪，我們 了解到有45%以上的受訪者尤其是一些家庭主婦認(rèn)為家電的使用很安全，沒(méi) 有半點(diǎn)的危害或危害不大。35%以上的受訪者認(rèn)為家電的使用很安全，但他 們也很注意安全使用。20%以上的受訪者認(rèn)為家電的使用不是很安全， 所以特 別注意安全使用。通過(guò)采訪可以得知一小部分使用家電的受訪者很有安全意 識(shí)，雖然他們意識(shí)到現(xiàn)在有許多的家電比較安全，但在他們?nèi)匀环浅Ｐ⌒氖?用。而大部分使用家電的受訪者卻缺乏安全意識(shí)，以至不預(yù)防或不知如何預(yù) 防。最后，我們還將了解調(diào)查到的的情況，寫成一篇如何安全使用家電的建 議書在班內(nèi)展出，指導(dǎo)同學(xué)注意正確用家電。（活動(dòng)情況見(jiàn)附件？） 組三：家電的的使用與維護(hù)我們小組主要是通過(guò)

10、查看一些家電的說(shuō)明書，了解家中最常使用的家電 如何去清潔保養(yǎng)它們。我們還走訪舊家電回收點(diǎn)對(duì)一般家電簡(jiǎn)單的維修的了 解，還設(shè)計(jì)了問(wèn)卷調(diào)查（活動(dòng)情況見(jiàn)附件？）。通過(guò)實(shí)地調(diào)查，我們了解到舊 家電回收點(diǎn)（二手電器城）生意紅火。主要因?yàn)槿藗儾恢匾晫?duì)舊電器的維修， 電器一旦壞了，馬上更換，超低價(jià)格賣掉。組四：廢舊家電的環(huán)保處理我們小組的同學(xué)主要是通過(guò)上網(wǎng)和到圖書室查找舊電器對(duì)環(huán)境的污染。 了解廢舊家電對(duì)大氣、水源、土壤等環(huán)境造成嚴(yán)重污染，而且會(huì)對(duì)人體健康 和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生的危害。（活動(dòng)情況見(jiàn)附件？） 我們將了解到的的情況，調(diào)查怎樣用最環(huán)保的方法處理日益增長(zhǎng)的廢舊家電，還把它寫成建議書送交 給我們東莞市的

11、環(huán)保部門。組五：未來(lái)的家電我們主要是通過(guò)上網(wǎng)查找未來(lái)家電的資料， 到大型家電商場(chǎng)了解一些新型 的高級(jí)家電，如等離子、液晶彩電、3G可視電話、并請(qǐng)業(yè)務(wù)員介紹該家電在 電子、音響、操作方面的新功能，同時(shí)了解有哪些功能的家電最受消費(fèi)者歡 迎，拍了些新家電的照片，在交流會(huì)上把了解到的新家電介紹給大家。同時(shí) 我們小組還想設(shè)計(jì)了未來(lái)的家電，舉辦一次未來(lái)家電想象畫展，我們還想把 我們的調(diào)查報(bào)告和設(shè)計(jì)圖給生產(chǎn)家電的廠家看，讓他們推薦我們生產(chǎn)的新家 電。（附件見(jiàn)？）第三階段：查找資料，加深了解我們完成了第二階段以后，覺(jué)得有些問(wèn)題不理解，于是請(qǐng)教老師，老師 利用課余時(shí)間指導(dǎo)我們到電腦室進(jìn)行上網(wǎng)、查找資料，有的同學(xué)

12、還到了圖書 館查資料，有的從報(bào)紙上剪下有關(guān)現(xiàn)在的家用電器的報(bào)道，老師再組織我們 進(jìn)一步交流。通過(guò)這一階段的實(shí)踐活動(dòng)：我們學(xué)生學(xué)會(huì)了如何收集、整理資 料，并在收集、整理中，加深了對(duì)家電的認(rèn)識(shí)，同學(xué)間的合作、交流學(xué)習(xí)更 進(jìn)一步了。第四階段：匯報(bào)總結(jié)，寫感受（或小論文）經(jīng)過(guò)幾個(gè)月來(lái)的實(shí)踐，采訪、調(diào)查終于有收獲了，大家對(duì)家電的變化，如何處理廢舊家電，以及家電的的安全與危害等 都有了不同程度的了解，孩 子們?cè)诩訌?qiáng)實(shí)踐能力、拓展知識(shí)面，提高環(huán)保意識(shí)的同時(shí)，深深感受到，現(xiàn) 在生活的變化。但也發(fā)現(xiàn)人們對(duì)壞的家電的維修方面做得不夠，他們不注意 及時(shí)維修，棄置不管，大大浪費(fèi)了資源。老師指導(dǎo)同學(xué)們把自己的調(diào)查結(jié)果寫

13、成日記或編輯成小報(bào)，用圖文并茂 的形式在匯報(bào)會(huì)上向大家展示了自己的成果。第五階段：總結(jié)問(wèn)題，提出建議調(diào)查活動(dòng)雖然結(jié)束了，留給我們不少思考的問(wèn)題，如：1、如何讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟、反思，促進(jìn)學(xué)生體驗(yàn)人生，關(guān)注社會(huì)，解決實(shí)際問(wèn)題？2、如何促使學(xué)校、家庭、社會(huì)形成合力，促進(jìn)活動(dòng)的深入開(kāi)展等。 我們針對(duì)在調(diào)查活動(dòng)開(kāi)展中所發(fā)現(xiàn) 的問(wèn)題，擬定一份建議書。三、收獲和體會(huì)“家用電器的使用調(diào)查”這一活動(dòng)的開(kāi)展，從活動(dòng)的設(shè)計(jì)、活動(dòng)的開(kāi)展、 活動(dòng)的成果展示、活動(dòng)的總結(jié)等各個(gè)環(huán)節(jié)都充分體現(xiàn)了學(xué)生的“自主、多元 合作、創(chuàng)新”這一理念，讓學(xué)生在活動(dòng)的過(guò)程中有所理解，有所體驗(yàn)，有所 感悟，學(xué)生的個(gè)性得以張揚(yáng)和發(fā)展，而且對(duì)調(diào)查訪問(wèn)法