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1、人教版?稍復(fù)雜的方程三?教學(xué)設(shè)計(jì)您如今正在閱讀的人教版?稍復(fù)雜的方程三?教學(xué)設(shè)計(jì)文章內(nèi)容由搜集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!人教版?稍復(fù)雜的方程三?教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊(cè)70頁(yè)的內(nèi)容及相應(yīng)的練習(xí)教學(xué)目的:1、初步學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)未知數(shù),列形如ax+bx=c的方程解答實(shí)際問(wèn)題。2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)比較,分析,并能運(yùn)用已學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的才能。教學(xué)重點(diǎn):會(huì)列形如:ax+bx=c的方程解答實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn):理清題中的數(shù)量關(guān)系,找出等量關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備:課件教學(xué)過(guò)程:一、 復(fù)習(xí):1、學(xué)校美術(shù)小組有男生45人,女生人數(shù)是男生人數(shù)的3倍,女生有 人,男、女生一共有 人。2、學(xué)校美術(shù)小組有女
2、生x人,男生人數(shù)是女生人數(shù)的4倍,男生有 人,男、女生一共有 人。二、 探究新知:1、 師:假如我告訴你男、女生一共有45人,你能列出一個(gè)等式來(lái)嗎?板書(shū):x+4x=452、提問(wèn):你能解這個(gè)方程嗎?3、學(xué)生嘗試解方程4、x+4x=5x, 你是怎么想到的?利用乘法分配律5、加強(qiáng)練習(xí):x+8x= x 9x-3x= x15x- x=3x 3.6x+ x=7x x+ x=10x x+ x= x三、 解決問(wèn)題出示:地球的外表積為5.1億平方千米,海洋面積約為陸地面積的2.4倍。提問(wèn):你最想提什么問(wèn)題?出示:海洋面積和陸地面積分別是多少億平方千米?您如今正在閱讀的人教版?稍復(fù)雜的方程三?教學(xué)設(shè)計(jì)文章內(nèi)容由搜
3、集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!人教版?稍復(fù)雜的方程三?教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)生討論,解決問(wèn)題:1、 找關(guān)鍵句:海洋面積約為陸地面積的2.4倍。解:設(shè)陸地面積為x億平方千米,海洋面積是2.4x億平方千米。2、 想等量關(guān)系式海洋面積+陸地面積=地球外表積x+2.4x=5.13、計(jì)算過(guò)程學(xué)生獨(dú)立完成,指名板演提問(wèn):?jiǎn)栴}解決完了嗎?還有什么沒(méi)有求?怎么求?板書(shū):2.41.5=3.6億平方千米或5.1-1.5=3.6億平方千米。答:略4、 設(shè)疑:為什么不設(shè)海洋面積為x呢?師生共同驗(yàn)證:不好理解,不方便計(jì)算得出:遇到兩個(gè)未知數(shù)時(shí),一般設(shè)較小數(shù)為x.5加強(qiáng)訓(xùn)練,出示:1、草莓的個(gè)數(shù)是香蕉的2倍,設(shè) 有x個(gè), 有
4、2x個(gè)。2、西瓜質(zhì)量是葡萄的3倍,設(shè) 為x千克,那么 為 千克。四、穩(wěn)固練習(xí)1、甲班和乙班共有圖書(shū)120本,甲班是乙班的5倍,甲班和乙班各有圖書(shū)多少本?唐宋或更早之前,針對(duì)“經(jīng)學(xué)“律學(xué)“算學(xué)和“書(shū)學(xué)各科目,其相應(yīng)傳授者稱為“博士,這與當(dāng)今“博士含義已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)。而對(duì)那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者,又稱“講師?!敖淌诤汀爸叹瓰閷W(xué)官稱謂。前者始于宋,乃“宗學(xué)“律學(xué)“醫(yī)學(xué)“武學(xué)等科目的講授者;而后者那么于西晉武帝時(shí)代即已設(shè)立了,主要協(xié)助國(guó)子、博士培養(yǎng)生徒?!爸淘诠糯粌H要作入流的學(xué)問(wèn),其教書(shū)育人的職責(zé)也十清楚晰。唐代國(guó)子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教一席,也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代,只設(shè)國(guó)子監(jiān)國(guó)
5、子學(xué)一科的“助教,其身價(jià)不謂顯赫,也稱得上朝廷要員。至此,無(wú)論是“博士“講師,還是“教授“助教,其今日老師應(yīng)具有的根本概念都具有了。2、媽媽年齡是小明年齡的3倍,媽媽比小明大24歲,小明和媽媽各有幾歲?這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛(ài)生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、責(zé)任、友誼、愛(ài)心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動(dòng)的材料,寫(xiě)起文章來(lái)還用亂翻參考書(shū)嗎?五、全課小結(jié):這節(jié)課你有哪些收獲?能和你的同桌交流交流嗎?要練說(shuō),得練看??磁c說(shuō)是統(tǒng)一的,看不準(zhǔn)就難以說(shuō)得好。練看,就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能,擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍,讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自
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