農(nóng)村小學(xué)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的探索與實(shí)踐

1、無農(nóng)村小學(xué)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的探索與實(shí)踐【摘 要】社團(tuán)建設(shè)是學(xué)校校園文化建設(shè)的重要途徑，社團(tuán)是學(xué)生成長的重要平臺，對農(nóng)村學(xué)校的孩子來說更是如此。社團(tuán)活動能夠培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、自理能力、自護(hù)能力、自強(qiáng)能力、自律能力。本文對農(nóng)村小學(xué)社團(tuán)的建設(shè)進(jìn)行了研究，以期為農(nóng)村小學(xué)社團(tuán)的建設(shè)提供借鑒。【關(guān)鍵詞】農(nóng)村小學(xué)；社團(tuán)建設(shè)；社團(tuán)活動學(xué)校社團(tuán)是學(xué)生成長的重要平臺。開展學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，開展學(xué)生社團(tuán)活動，是學(xué)校提升學(xué)生素質(zhì)的有效途徑。而對于農(nóng)村學(xué)校的孩子來說，社團(tuán)建設(shè)更是一項(xiàng)挖掘他們潛能、鍛煉他們能力、 培養(yǎng)他們特長、 為未來發(fā)展奠基的基礎(chǔ)工程。然而，現(xiàn)實(shí)中我們農(nóng)村小學(xué)面臨的處境卻不容樂觀。孩子的父母親忙著打工謀生計(jì)

2、，很多家長不注重學(xué)生的素質(zhì)教育，也沒有能力給學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)和鍛煉環(huán)境，有些家長對素質(zhì)教育一無所知或一知半解，認(rèn)為只要給孩子溫飽就可以了，對孩子的素質(zhì)素養(yǎng)和特長根本不重視，有些家長則依賴于學(xué)校，學(xué)校教什么是什么，教多少是多少。所以農(nóng)村學(xué)校社團(tuán)建設(shè)如何進(jìn)行，如何深化，活動實(shí)效如何提升，特別是怎樣使農(nóng)村學(xué)校的社團(tuán)既能有自己的特色，又能照顧到農(nóng)村孩子的實(shí)際；既能提高農(nóng)村孩子的素質(zhì)素養(yǎng)，又能讓孩子一無展所長，是農(nóng)村學(xué)校開展社團(tuán)建設(shè)時(shí)必須探索和破解的課題。本文結(jié)合實(shí)踐體會，談一下農(nóng)村小學(xué)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的做法。一、社團(tuán)建設(shè)創(chuàng)新求實(shí)學(xué)生社團(tuán)雖然不能完全解決當(dāng)前素質(zhì)教育中的嚴(yán)重欠缺問題，卻有一種不可取代的獨(dú)特

3、作用。學(xué)校教育重視知識的傳承，社團(tuán)教育則重視潛能的挖掘。社團(tuán)教育強(qiáng)調(diào)的是個(gè)性張揚(yáng)。為學(xué)生搭建一個(gè)能促進(jìn)其全面發(fā)展的平臺，是課堂教學(xué)的有力補(bǔ)充和拓展。參與社團(tuán)活動的前提是學(xué)生自愿選擇，活動中，學(xué)生的興趣往往就是活動的內(nèi)在動機(jī)。社團(tuán)活動內(nèi)容豐富，能為學(xué)生提供展示自己愛好與技能的廣闊舞臺。每個(gè)人都有希望被人承認(rèn)被人贊賞，社團(tuán)活動給了學(xué)生一個(gè)自由發(fā)揮的空間，一個(gè)充分展示自己的舞臺，學(xué)生在表現(xiàn)自己時(shí)，體驗(yàn)到成功，更獲得了自信。所以社團(tuán)的建立，必須既求實(shí)又創(chuàng)新。1. 根據(jù)需要設(shè)立社團(tuán)這主要基于兩個(gè)考慮：一是和上級相關(guān)學(xué)生賽事配套，設(shè)立一些相應(yīng)的社團(tuán)。如每年都舉行小學(xué)生田徑運(yùn)動會，我們就相應(yīng)設(shè)立田徑社團(tuán)備賽

4、。又如每年都舉辦科技大賽，我們就設(shè)立了少科社團(tuán)。每年都舉辦舞蹈大賽，我校就設(shè)立了舞蹈社等等。二是根據(jù)學(xué)校特色發(fā)展需要設(shè)立一些相應(yīng)的社團(tuán)。如我們學(xué)校以生命教育作為學(xué)校的特色，我們設(shè)立動植無物觀賞社，從動物、植物的繁衍、生息中領(lǐng)會生命的意義。設(shè)立了愛心社，組織學(xué)生開展社區(qū)義工服務(wù)，尊老愛幼，樂于助人，讓學(xué)生從小學(xué)會感恩，學(xué)會尊重，領(lǐng)悟生命的真諦等。2. 根據(jù)特長設(shè)立社團(tuán)衣服可以量身定做，社團(tuán)也可以量身定做，我校根據(jù)教師的特長、專長設(shè)立相應(yīng)的一些社團(tuán)，可以由老師根據(jù)自身的特長申報(bào)。例如，黎惠珍老師擅長十字繡，學(xué)校就相應(yīng)設(shè)立學(xué)生十字繡社團(tuán)，讓黎老師指導(dǎo)學(xué)生開展十字繡社團(tuán)活動；黎麗華老師喜歡烘焙，我們就

5、讓黎麗華老師負(fù)責(zé)組建烘焙社團(tuán)。又如陳敏玲老師的折紙手藝不錯，我們就讓陳老師開設(shè)了折紙社團(tuán)，大受學(xué)生的歡迎。3. 根據(jù)學(xué)生實(shí)際設(shè)立社團(tuán)為了提高學(xué)生寫字水平，我們設(shè)立書法社團(tuán)；為了提高學(xué)生的閱讀能力，開設(shè)了悅閱社團(tuán)；為了提高學(xué)生的英語會話能力，開設(shè)了英語口語社團(tuán)；為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，我們設(shè)立了二十四點(diǎn)數(shù)學(xué)游戲社團(tuán)等等。我們根據(jù)相關(guān)學(xué)科研究來確立社團(tuán)，以提升學(xué)生相關(guān)學(xué)科素養(yǎng)。二、社團(tuán)活動靈活多樣通過參加社團(tuán)活動，學(xué)生興趣愛好得以滿足，學(xué)生的個(gè)性特長也得以較好地發(fā)揮。所以社團(tuán)在開展活動時(shí)必須要考慮好各方面的因素。 如學(xué)生的承擔(dān)能力， 盡量做到就地取材，無以小的成本帶來大的教育。切忌不顧農(nóng)村學(xué)校

6、的實(shí)際條件，盲目安排，造成不必要的浪費(fèi)，更不能搞形式，走過場。社團(tuán)活動要真正收到實(shí)效，必須做到靈活多樣。1. 靈活安排活動時(shí)間因?yàn)殚_展社團(tuán)活動是額外增加的課務(wù)，無論老師還是學(xué)生，都會有一種疲憊感，因此更是直接影響社團(tuán)活動的參與度和活動效果。所以，合理安排活動時(shí)間尤為重要。我們的做法一是我們學(xué)校每周二上午安排一個(gè)小時(shí)作為社團(tuán)活動的時(shí)間。但是低年級的學(xué)生活動時(shí)間可以安排四十分鐘。這樣既滿足高年級學(xué)生的要求，又照顧到低年級學(xué)生時(shí)間過長注意力不集中的問題。二是每周二是校內(nèi)社團(tuán)集中的時(shí)間，而校外社團(tuán)的活動時(shí)間則定在周末或其他需要活動的時(shí)間，使學(xué)生既能參加校內(nèi)社團(tuán)的活動，又能參加校外社團(tuán)的活動，更增加了參

7、加社團(tuán)活動的興趣。2. 創(chuàng)造機(jī)會安排活動為了讓學(xué)生社團(tuán)增加展示自我的機(jī)會，繁榮校園文化，滿足學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)的需要，增強(qiáng)他們的自信心，鍛煉學(xué)生的組織管理能力，提高學(xué)生的自主意識，我們創(chuàng)造機(jī)會讓學(xué)生社團(tuán)展現(xiàn)自我，加大社團(tuán)活動的內(nèi)容。如學(xué)校舉辦藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動會，科技活動周、讀書活動展演等等，舉辦校園“藝術(shù)展” “科普宣傳日” “節(jié)日游藝”等活動，邀請家長參加。這些活動不但讓各社團(tuán)一展所長，而且加強(qiáng)了學(xué)生社會交往能無力， 樹立團(tuán)隊(duì)意識， 更是讓社團(tuán)活動真正成為學(xué)生個(gè)性發(fā)展、全面發(fā)展的成才舞臺。3. 建立基地?cái)U(kuò)大交流我們學(xué)校組織學(xué)生社團(tuán)參與社區(qū)的各類健康有益的社會活動。如文藝、科技、體育、衛(wèi)生、書畫等。我們

8、與東環(huán)街義工團(tuán)、關(guān)工委等機(jī)構(gòu)進(jìn)行聯(lián)系，建立活動基地，定期開展聯(lián)誼活動，彼此互通信息，加強(qiáng)交流。與左邊村、欖塘村委合作，開展尊老敬老活動，暖心社團(tuán)定期進(jìn)行慰問孤寡老人活動，為老人送溫暖。這些活動既促進(jìn)學(xué)生社會實(shí)踐能力的提高，又將學(xué)校的精神文化傳播到社區(qū)。同時(shí)我們還組織社團(tuán)進(jìn)行參觀訪問。 利用節(jié)假日去參觀社會機(jī)構(gòu)、 教育基地、經(jīng)濟(jì)文化中心，了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)文化等各方面的發(fā)展，開闊眼界， 開展激勵教育， 進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生參與社團(tuán)的積極性。這對塑造學(xué)生完善人格有著重要作用，也是實(shí)施和諧教育的重要途徑之一。學(xué)生社團(tuán)建設(shè)是思想政治教育的重要基地和學(xué)生素質(zhì)拓展的實(shí)踐平臺，讓學(xué)生在豐富多彩、形式多樣的活動中不斷提高自己的道德文化修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，是我們開展社團(tuán)活動的目的。孩子們參加社團(tuán)活動，不僅豐富了自己的課