信息系統(tǒng)開發(fā)實驗報告：大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫設計參考模板

1、課 程 實 驗 報 告專 業(yè) 年 級 課 程 名 稱 信息系統(tǒng)開發(fā) 指 導 教 師 學 生 姓 名 學 號 實 驗 日 期 2016年11月22日 實 驗 地 點 實 驗 成 績 教務處制2016年 11 月 27 日1 / 9實驗項目名稱大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫設計實驗目的及要求1、了解數(shù)據(jù)庫的設計步驟；2、熟練掌握Microsoft Visio；3、熟練掌握E-R圖的繪制；4、掌握將數(shù)據(jù)庫概念結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化為邏輯結(jié)構(gòu)的步驟。實驗內(nèi)容1、采用Microsoft Visio完成大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫的所有E-R圖的繪制；2、根據(jù)E-R圖，使用SQL Server 2000作為D

2、BMS，完成數(shù)據(jù)庫的設計。實驗步驟一設置數(shù)據(jù)庫實體及其屬性1、學生屬性：略2、指導教師屬性：工號、姓名、學歷、學位、專業(yè)、職稱、職務、QQ、WX、手機號碼、密碼3、工作人員屬性：工號、姓名、職務、QQ、WX、手機號碼、密碼4、項目屬性：項目編號、項目名稱、項目類型、申請人、申請時間、申請書、指導教師、指導意見、審核意見、審核人、審核時間、是否立項5、開題報告屬性：報告編號、所屬項目、摘要、報告附件、上傳時間、指導教師意見、審核意見、審核人、審核時間、審核結(jié)果6、實踐學習屬性：編號、所屬項目、類型、內(nèi)容、附件7、結(jié)項申請屬性：申請編號、所屬項目、內(nèi)容摘要、附件、指導教師意見、審核意見、審核人、審

3、核時間、審核結(jié)果8、項目成果屬性：成果編號，所屬項目、成果內(nèi)容、附件、指導教師意見、審核意見、審核人、審核時間、審核結(jié)果二繪制總體的E-R圖三繪制各個實體的E-R圖1.學生實體E-R圖2.指導教師實體E-R圖3.工作人員實體E-R圖4.項目實體E-R圖5.開題報告實體E-R圖6.實踐學習實體E-R圖7.結(jié)項申請實體E-R圖8.項目成果實體E-R圖4.設置字段,得到數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)圖(1) 學生數(shù)據(jù)表(2) 指導教師數(shù)據(jù)表(3) 工作人員數(shù)據(jù)表(4)項目數(shù)據(jù)表(5) 開題報告數(shù)據(jù)表(6) 實踐學習數(shù)據(jù)表(7) 結(jié)項申請數(shù)據(jù)表(8)項目成果數(shù)據(jù)表實驗環(huán)境Microsoft Visio 2007，SQL Server 2000實驗結(jié)果與分析通過本次實驗,熟練掌握了Microsoft Visio的相關(guān)操作，學會了E-R圖的繪制和將數(shù)據(jù)庫概念