信息系統(tǒng)開發(fā)實(shí)驗(yàn)報(bào)告：大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)參考模板

1、課 程 實(shí) 驗(yàn) 報(bào) 告專 業(yè) 年 級(jí) 課 程 名 稱 信息系統(tǒng)開發(fā) 指 導(dǎo) 教 師 學(xué) 生 姓 名 學(xué) 號(hào) 實(shí) 驗(yàn) 日 期 2016年11月22日 實(shí) 驗(yàn) 地 點(diǎn) 實(shí) 驗(yàn) 成 績 教務(wù)處制2016年 11 月 27 日1 / 9實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康募耙?、了解數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)步驟；2、熟練掌握Microsoft Visio；3、熟練掌握E-R圖的繪制；4、掌握將數(shù)據(jù)庫概念結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化為邏輯結(jié)構(gòu)的步驟。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1、采用Microsoft Visio完成大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫的所有E-R圖的繪制；2、根據(jù)E-R圖，使用SQL Server 2000作為D

2、BMS，完成數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)。實(shí)驗(yàn)步驟一設(shè)置數(shù)據(jù)庫實(shí)體及其屬性1、學(xué)生屬性：略2、指導(dǎo)教師屬性：工號(hào)、姓名、學(xué)歷、學(xué)位、專業(yè)、職稱、職務(wù)、QQ、WX、手機(jī)號(hào)碼、密碼3、工作人員屬性：工號(hào)、姓名、職務(wù)、QQ、WX、手機(jī)號(hào)碼、密碼4、項(xiàng)目屬性：項(xiàng)目編號(hào)、項(xiàng)目名稱、項(xiàng)目類型、申請(qǐng)人、申請(qǐng)時(shí)間、申請(qǐng)書、指導(dǎo)教師、指導(dǎo)意見、審核意見、審核人、審核時(shí)間、是否立項(xiàng)5、開題報(bào)告屬性：報(bào)告編號(hào)、所屬項(xiàng)目、摘要、報(bào)告附件、上傳時(shí)間、指導(dǎo)教師意見、審核意見、審核人、審核時(shí)間、審核結(jié)果6、實(shí)踐學(xué)習(xí)屬性：編號(hào)、所屬項(xiàng)目、類型、內(nèi)容、附件7、結(jié)項(xiàng)申請(qǐng)屬性：申請(qǐng)編號(hào)、所屬項(xiàng)目、內(nèi)容摘要、附件、指導(dǎo)教師意見、審核意見、審核人、審

3、核時(shí)間、審核結(jié)果8、項(xiàng)目成果屬性：成果編號(hào)，所屬項(xiàng)目、成果內(nèi)容、附件、指導(dǎo)教師意見、審核意見、審核人、審核時(shí)間、審核結(jié)果二繪制總體的E-R圖三繪制各個(gè)實(shí)體的E-R圖1.學(xué)生實(shí)體E-R圖2.指導(dǎo)教師實(shí)體E-R圖3.工作人員實(shí)體E-R圖4.項(xiàng)目實(shí)體E-R圖5.開題報(bào)告實(shí)體E-R圖6.實(shí)踐學(xué)習(xí)實(shí)體E-R圖7.結(jié)項(xiàng)申請(qǐng)實(shí)體E-R圖8.項(xiàng)目成果實(shí)體E-R圖4.設(shè)置字段,得到數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)圖(1) 學(xué)生數(shù)據(jù)表(2) 指導(dǎo)教師數(shù)據(jù)表(3) 工作人員數(shù)據(jù)表(4)項(xiàng)目數(shù)據(jù)表(5) 開題報(bào)告數(shù)據(jù)表(6) 實(shí)踐學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)表(7) 結(jié)項(xiàng)申請(qǐng)數(shù)據(jù)表(8)項(xiàng)目成果數(shù)據(jù)表實(shí)驗(yàn)環(huán)境Microsoft Visio 2007，SQL Server 2000實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析通過本次實(shí)驗(yàn),熟練掌握了Microsoft Visio的相關(guān)操作，學(xué)會(huì)了E-R圖的繪制和將數(shù)據(jù)庫概念