幼兒園中班社會活動《不亂吃東西》說課稿

1、中班社會活動不亂吃東西說課稿各位評委,各位老師:大家好!今天我說課的題目是中班社會活動不亂吃東西。說教材：1。教材分析:我們都知道,目前正是夏季,天氣非常炎熱,有許多好吃的冷飲和水果。幼兒愛吃零食,一會吃這個,一會吃那個,使腸胃得不到休息,影響了身體的健康。然而幼兒只顧于貪涼,為了防暑降溫,但有時忽略了講衛(wèi)生,有的水果沒洗干凈或者沒剝皮。夏天蒼蠅,蚊子多,它們都是傳播病菌的害蟲,因此,有必要使幼兒形成對夏天的冷飲及水果食用有個正確的認識,那就是夏天不要亂吃東西。吃冷飲要有所節(jié)制,還有瓜果要洗干凈再吃,要講究衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。2?；顒幽繕耍海?）多媒體課件。(2)知道夏天到了,應(yīng)注意衛(wèi)生,瓜

2、果要洗干凈再吃。(3)夏天天氣炎熱,吃冷飲能有所節(jié)制,不亂吃東西。二。說教法：教育活動應(yīng)以幼兒的需要,興趣,尤其是幼兒的經(jīng)驗來進行,學(xué)決定教,鼓勵幼兒大膽探索與表達,讓師幼形成一種平行的,雙向,相互支持的合作關(guān)系。教學(xué)過程中。用了以下幾種教法。1,談話法:根據(jù)幼兒已有的知識,經(jīng)驗通過問答或交談,豐富知識。2,直觀形象法:先聽錄音再看圖片,幫助幼兒理解散文詩的主要內(nèi)容,在此基礎(chǔ)上,通過小動物的對話,讓幼兒理解意境的美,突破重點。3,角色游戲法:以游戲為基本活動,教育于各項活動之中,注重活動過程,而不是結(jié)果,讓幼兒在玩中學(xué),學(xué)中玩。三,說學(xué)法：本次活動采用的學(xué)法有:1,多種參與法:幼兒 “能用多種

3、感官動手動腦,探究問題;用適當?shù)姆绞奖磉_,交流探索的過程和結(jié)果”。因此,活動中引導(dǎo)幼兒聽一聽,看一看,說一說,演一演等多種感官的參與使其在不知不覺中對活動內(nèi)容產(chǎn)生興趣。2,體驗法:心理學(xué)指出,”凡是人們積極參加體驗過的活動,人的記憶效果就會明顯提高”。為了讓幼兒對不亂吃東西有更深刻的了解,我采用此法,在說說演演中引導(dǎo)幼兒體驗。四,說教學(xué)程序:1,激發(fā)興趣:首先播放豬八戒吃西瓜引題提問談話:請小朋友想一想現(xiàn)在是什么季節(jié)啊 你們在這個季節(jié)都喜歡吃甚么啊2。出示課間,依次出示夏天各種好吃的水果和冷飲。3。繼續(xù)提問,”這么多好吃的水果,喜歡吃嗎 可是吃水果前應(yīng)該怎么辦那 雪糕如果吃多了會怎么樣啊 “讓幼兒回答剛才的問題 鼓勵幼兒積極回答,教師小結(jié)。出示課件,請幼兒配合畫面再次欣賞。4。品嘗交流為了滿足幼兒嘴饞等特點,我還特意安排幼兒品嘗水果這個環(huán)節(jié),讓幼兒親身體驗,先把水果洗干凈,然后由老師剝皮,給每個幼兒分著品嘗,及時教育幼兒要洗干凈剝皮再吃。教育幼兒講衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。5. 活動總結(jié)通過各種學(xué)習(xí)形式將幼兒已有的安全知識經(jīng)驗擴展豐富，對幼兒進行安全教育，增強