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文檔簡(jiǎn)介
1、調(diào)研任務(wù)書云南師范大學(xué)文理學(xué)院13級(jí)建筑學(xué)E班 小組成員:房昱銘 20134720257 藺忠晨 20134720320 方德富 20134720256 目錄1.目的2.調(diào)研內(nèi)容3.方式4.流程5.成果預(yù)測(cè)1.目的 1.1充分理解資料上的數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)到實(shí)際場(chǎng)地的情況1.2.把紙面上的文字資料轉(zhuǎn)變成容易理解的圖像資料1.3.通過調(diào)查問卷的形式,了解觀演空間公共建筑設(shè)計(jì)過程中可能出現(xiàn)的不適用的情況,使設(shè)計(jì)更符合人體舒適1.4調(diào)查觀演空間 主要使用人群并符合相應(yīng)人群心理特征1.5通過實(shí)地勘探 了解南藝術(shù)學(xué)院呈貢校區(qū)的建筑風(fēng)格,使設(shè)計(jì)能融入校園并具有標(biāo)志性1.6 通過親身體驗(yàn)明確 觀演空間的實(shí)際使用情況
2、位置區(qū)域?qū)τ^演效果的影響2. 調(diào)研內(nèi)容 2.1觀演空間1. 劇場(chǎng)功能組成:1.1觀眾部分:a) 前廳,相應(yīng)為觀眾服務(wù)的設(shè)施:種類及數(shù)量b) 休息廳,相應(yīng)為觀眾服務(wù)的設(shè)施:種類及數(shù)量c) 觀眾廳,相應(yīng)為觀眾服務(wù)的設(shè)施:種類及數(shù)量d) 衛(wèi)生間,數(shù)量及內(nèi)部布置方式(平面圖),便器數(shù)量e) 吸煙室f) 是否有貴賓區(qū)域: g) 座椅分區(qū)數(shù)量: h) 交通通道數(shù)量: i) 通道的方向: j) 疏散門數(shù)量: k) 安全指示燈: l) 觀眾區(qū)域燈光布置及數(shù)量: m) 相鄰座位布置方式及間距: n) 前后座位布置方式及高差: o) 第一排距離舞臺(tái)距離,是否存在間隔物體: p) 消防設(shè)施數(shù)量及樣式: 1.2演出部
3、分q) 舞臺(tái)部分包括主臺(tái)、形狀及尺寸: r) 側(cè)臺(tái)(有 / 沒有)形狀及尺寸: s) 技術(shù)用房(燈光,音控)位置: t) 主臺(tái)。側(cè)臺(tái)。技術(shù)用房、功能組合方式: 另外補(bǔ)充: 2.2建筑空間1、 劇場(chǎng)建筑規(guī)模:觀眾容量 座2、 劇場(chǎng)出入口:劇場(chǎng)對(duì)外出入:觀眾出入口、演員出入口、道具運(yùn)輸出入口、行政辦公人員入口和后勤設(shè)備出入口 位置及寬度: 出入口與外部道路關(guān)系,流線,是否相混、交叉: 3、 疏散1. 觀眾廳出口門 種類,凈寬,是否向疏散方向開啟,緊靠門是否有門檻2. 主要疏散樓梯的踏步寬度,踏步高度,連續(xù)踏步數(shù)量,超過18級(jí)時(shí),是否設(shè)中間休息平臺(tái),樓梯平臺(tái)寬度3. 停車場(chǎng)4. 主要入口前 是否留出
4、集散空地5. 無障礙設(shè)計(jì)4、 劇場(chǎng)流線分析:觀眾流線(進(jìn)場(chǎng)觀眾流線與散場(chǎng)觀眾流線) 演員流線、單獨(dú)的出入口 位置道具運(yùn)輸流線,單獨(dú)的出入口 位置1. 觀眾流線以及它所聯(lián)系的各個(gè)為觀眾服務(wù)的房間是否布局在劇場(chǎng)建筑的前區(qū)?2. 與廣場(chǎng)和基地主要出入口之間的流線是否通暢便捷?3. 演員流線與觀眾流線在室外是否交叉? 是否相混? 4. 在建筑內(nèi)是否會(huì)匯集在同一空間?5. 道具運(yùn)輸流線是否能直接從室外直達(dá)舞臺(tái)內(nèi)?1、 演出準(zhǔn)備部分:各化妝室、位置及數(shù)量: 服裝室、 位置及數(shù)量: 道具室 位置及數(shù)量: 其他房間 位置及數(shù)量: 2、 辦公管理部分: 各辦公室位置及數(shù)量: 3、 后勤設(shè)備部分: 各功能房間位置
5、及種類: 另外補(bǔ)充: 2.3.基地調(diào)研云南藝術(shù)學(xué)院呈貢校區(qū)1. 隸屬位置區(qū)域,平面圖2. 校區(qū)整體建筑形象,高度,尺寸3. 規(guī)劃區(qū)域 周圍建筑高度 形體 尺度交通組織要求: a) 基地 已有的周邊城市道路 b) 地下停車出入口 c) 機(jī)動(dòng)車及非機(jī)動(dòng)車地下停車區(qū)3. 方式a) 實(shí)地調(diào)研b) 調(diào)查問卷c) 網(wǎng)絡(luò)查找4. 流程 3月11日前往昆明調(diào)研影劇院 晚上整理照片和文本資料 3月12日前往呈貢大學(xué)城進(jìn)行基地調(diào)研 晚上整理照片和文本資料 最后整理PPT5. 成果預(yù)測(cè)1. 獲得觀影空間的細(xì)節(jié)照片2. 各種設(shè)施的設(shè)置方式3. 各功能房間相互布置方式4. 設(shè)計(jì)過程應(yīng)滿足的人性化設(shè)計(jì)5. 主要人群的心理
6、特征和生活行為習(xí)慣6. 分清各種功能的主次7. 了解基地實(shí)際情況,場(chǎng)地范圍,周邊交通,坡度8. 學(xué)校各功能區(qū)域的聯(lián)系,劃分9. 學(xué)校的整體建筑風(fēng)格10. 學(xué)校的教育思想11. 規(guī)劃區(qū)域周邊建筑的高度 形體12. 老師學(xué)生對(duì)觀演空間的實(shí)際需求觀影空間建筑調(diào)查問卷表您好!占用您的寶貴時(shí)間我們深感歉意。非常感謝您參與我們的問卷調(diào)查,此次調(diào)查是為我們建筑設(shè)計(jì)課程做準(zhǔn)備,調(diào)查人們對(duì)觀影空間的實(shí)際需求,不存在任何商業(yè)用途,更不會(huì)泄露您的任何隱私。整個(gè)問卷中涉及的題目均沒有對(duì)錯(cuò)之分,請(qǐng)根據(jù)您的實(shí)際情況填寫,無需署名。謝謝您的合作!云南師范大學(xué)文理學(xué)院城市學(xué)院 建筑學(xué)E班聯(lián)系電話E-
7、mail:674010816(請(qǐng)您在“”內(nèi)打“” )1:您一年來劇場(chǎng)觀看演出的頻率: 5次以內(nèi) 15次以內(nèi) 還沒來過2:您或您的家人最近一次前往劇場(chǎng)觀看的演出是? 自己購票 朋友邀請(qǐng) 學(xué)校組織 還未前往體驗(yàn)3:您走進(jìn)劇場(chǎng)觀看演出原因:(多選) 喜歡演出內(nèi)容 節(jié)目形式新穎有趣 喜歡的表演者 劇場(chǎng)演出環(huán)境和氛圍 演出節(jié)目獲獎(jiǎng)、知名度高 陪父母、孩子去 學(xué)校、老師推薦 社交、約會(huì)4:您最喜歡劇場(chǎng)舉辦什么類型的演出?(多選)
8、0;交響音樂會(huì) 流行音樂會(huì) 話劇 歌舞劇 音樂劇 戲曲 歌劇 綜藝晚會(huì) 獨(dú)唱獨(dú)奏音樂會(huì) 雜技小品或相聲5:如果劇場(chǎng)策劃增加以下類別演出的頻率,您增加哪個(gè)類別的演出?(多選) 電影 音樂會(huì) 曲藝戲曲 話劇歌劇 舞蹈芭蕾 演唱會(huì) 演講、講座、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)秀 其他 6:您沒有享受到劇場(chǎng)提供的容或服務(wù)的原因是(多選) 得不到及時(shí)的演出信息 交通不方便 時(shí)間不合適 演出的節(jié)目?jī)?nèi)容不符合我的需求 票價(jià)過高 周邊環(huán)境不能滿足多樣的需求 劇院的硬件設(shè)施 其它 7:您希望通過何種渠道獲取演出信息?(多選) 宣傳版(電子屏)通告 戶外平面廣告 海報(bào)、傳單、優(yōu)惠券 廣播 公交電視 朋友告知 手機(jī)短信 網(wǎng)絡(luò) 微信微信公眾平臺(tái)8:您希望設(shè)立何種配套服務(wù)或設(shè)施?(多選)
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