中考語文總復(fù)習(xí)專題6語言表達(dá)(第4課時(shí))

1、重慶商報(bào)訊重慶商報(bào)訊 在山水環(huán)抱的重慶，每個(gè)人都擺脫不了江河印記。在山水環(huán)抱的重慶，每個(gè)人都擺脫不了江河印記。5 5月月2020日日，“尋美重慶江河尋美重慶江河”攝影大賽在武隆正式啟動(dòng)。作為采訪首站的武隆迎攝影大賽在武隆正式啟動(dòng)。作為采訪首站的武隆迎來了國內(nèi)近百名知名專家和攝影愛好者。據(jù)悉，該系列活動(dòng)還將走訪重來了國內(nèi)近百名知名專家和攝影愛好者。據(jù)悉，該系列活動(dòng)還將走訪重慶各個(gè)區(qū)縣，用鏡頭尋美重慶江河。只要是以重慶江河為拍攝對象，具慶各個(gè)區(qū)縣，用鏡頭尋美重慶江河。只要是以重慶江河為拍攝對象，具備自然美、人文美的作品，都可以參賽。即日起至備自然美、人文美的作品，都可以參賽。即日起至8 8月月31

2、31日止，攝影愛好日止，攝影愛好者可以發(fā)送相關(guān)重慶江河的攝影、攝像作品到組委會，評選結(jié)果將于今者可以發(fā)送相關(guān)重慶江河的攝影、攝像作品到組委會，評選結(jié)果將于今年年9 9月月1515日在媒體上公布。主辦方強(qiáng)調(diào)，這項(xiàng)活動(dòng)能喚起人們對江河的記日在媒體上公布。主辦方強(qiáng)調(diào)，這項(xiàng)活動(dòng)能喚起人們對江河的記憶和感情，激發(fā)人們保護(hù)生態(tài)的熱情。憶和感情，激發(fā)人們保護(hù)生態(tài)的熱情。精選課件【錦囊妙計(jì)錦囊妙計(jì)】審題抓導(dǎo)語提取陳述主體和事件審題抓導(dǎo)語提取陳述主體和事件【解題技巧解題技巧】一則新聞一般分為五大部分，分別是標(biāo)題、導(dǎo)語、一則新聞一般分為五大部分，分別是標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語，其中最主要的部分無疑是標(biāo)題、導(dǎo)語

3、和主體主體、背景和結(jié)語，其中最主要的部分無疑是標(biāo)題、導(dǎo)語和主體。導(dǎo)語與主體部分相比概括性較強(qiáng)，主體部分則較為詳盡，所以。導(dǎo)語與主體部分相比概括性較強(qiáng)，主體部分則較為詳盡，所以解答此類問題的方法是先找到導(dǎo)語，繼而壓縮導(dǎo)語。在對導(dǎo)語部解答此類問題的方法是先找到導(dǎo)語，繼而壓縮導(dǎo)語。在對導(dǎo)語部分進(jìn)行提煉壓縮的過程中，應(yīng)該注意準(zhǔn)確提取其中的要素，這些分進(jìn)行提煉壓縮的過程中，應(yīng)該注意準(zhǔn)確提取其中的要素，這些要素包含人物、時(shí)間、地點(diǎn)以及事件（起因、經(jīng)過、結(jié)果）。其要素包含人物、時(shí)間、地點(diǎn)以及事件（起因、經(jīng)過、結(jié)果）。其中的核心要素是人物和事件，對于事件又要關(guān)注其結(jié)果如何。中的核心要素是人物和事件，對于事件又

4、要關(guān)注其結(jié)果如何。精選課件表述的基本模式：人物表述的基本模式：人物+ +事件（或：事件事件（或：事件+ +結(jié)果）。結(jié)果）。如果材料沒有明確的導(dǎo)語，則需從整體上把握所給語段的內(nèi)容，如果材料沒有明確的導(dǎo)語，則需從整體上把握所給語段的內(nèi)容，提取各段關(guān)鍵信息并加以概括。提取各段關(guān)鍵信息并加以概括。精選課件【解析解析】這段文字一共七句話，這段文字一共七句話，“尋美重慶江河尋美重慶江河攝影大賽攝影大賽”是陳述主體，是陳述主體，“正式啟動(dòng)正式啟動(dòng)”是陳述事件，組合起來就是這則新聞是陳述事件，組合起來就是這則新聞的標(biāo)題。的標(biāo)題?！敬鸢复鸢浮俊皩っ乐貞c江河尋美重慶江河”攝影大賽正式啟動(dòng)攝影大賽正式啟動(dòng)精選課件精

5、選課件1.1.（20082008濟(jì)南）閱讀下面這則新聞，為這則新聞擬寫標(biāo)題。（濟(jì)南）閱讀下面這則新聞，為這則新聞擬寫標(biāo)題。（1212個(gè)字以內(nèi)）個(gè)字以內(nèi)） 20082008年年5 5月月1212日日1414時(shí)時(shí)2828分，四川省汶川縣發(fā)生了里氏分，四川省汶川縣發(fā)生了里氏8.08.0級地級地震。面對突如其來的災(zāi)難，我們?nèi)f眾一心，眾志成城，凝聚成撼震。面對突如其來的災(zāi)難，我們?nèi)f眾一心，眾志成城，凝聚成撼動(dòng)人心的精神力量。溫家寶總理星夜兼程奔赴災(zāi)區(qū)，指揮抗震救動(dòng)人心的精神力量。溫家寶總理星夜兼程奔赴災(zāi)區(qū)，指揮抗震救災(zāi)。濟(jì)南軍區(qū)救援部隊(duì)災(zāi)。濟(jì)南軍區(qū)救援部隊(duì)1414日凌晨即徒步開進(jìn)災(zāi)區(qū)日凌晨即徒步開進(jìn)災(zāi)區(qū)

6、這場災(zāi)難，這場災(zāi)難，讓每一個(gè)中國人都心手相牽、骨肉相連。讓每一個(gè)中國人都心手相牽、骨肉相連。_災(zāi)難面前我們眾志成城災(zāi)難面前我們眾志成城精選課件2.2.（20162016平陰一模）閱讀下面一段文字，概括傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)。平陰一模）閱讀下面一段文字，概括傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)。傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含著中國古代優(yōu)秀的思想理念，突出的一點(diǎn)便是中庸和諧傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含著中國古代優(yōu)秀的思想理念，突出的一點(diǎn)便是中庸和諧的觀念。儒家思想強(qiáng)調(diào)的觀念。儒家思想強(qiáng)調(diào)“禮之用，和為貴禮之用，和為貴”，道家倡導(dǎo)，道家倡導(dǎo)“天人合一天人合一”，這些思想是中國目前建設(shè)和諧社會的豐富理論資源。傳統(tǒng)文化倡導(dǎo)的人這些思想是中國目前建設(shè)和諧社會的豐富

7、理論資源。傳統(tǒng)文化倡導(dǎo)的人生價(jià)值觀、人格境界論，比如生價(jià)值觀、人格境界論，比如大學(xué)大學(xué)中庸中庸這些經(jīng)典中的人格境界這些經(jīng)典中的人格境界，可以為我們重建道德觀念提供深層的學(xué)術(shù)滋養(yǎng)。傳統(tǒng)文化體現(xiàn)出來的，可以為我們重建道德觀念提供深層的學(xué)術(shù)滋養(yǎng)。傳統(tǒng)文化體現(xiàn)出來的開放、包容精神，將有助于中華文明更好地融入世界文明，使世界文明開放、包容精神，將有助于中華文明更好地融入世界文明，使世界文明趨于多元化。趨于多元化。_傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含著中國古代優(yōu)秀的思想理念，倡導(dǎo)人生價(jià)值觀、人格傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含著中國古代優(yōu)秀的思想理念，倡導(dǎo)人生價(jià)值觀、人格境界論，體現(xiàn)出開放、包容精神。境界論，體現(xiàn)出開放、包容精神。精選課件3.

8、3.（20162016山東棗莊）簡要概括文段的主要內(nèi)容。山東棗莊）簡要概括文段的主要內(nèi)容。但是一會兒天暗了，萬籟俱寂，突然一陣大雷雨襲來，夾著傾盆但是一會兒天暗了，萬籟俱寂，突然一陣大雷雨襲來，夾著傾盆大雨和兩聲驚天動(dòng)地的霹靂。大雷雨之后，出現(xiàn)了一幅使我難忘大雨和兩聲驚天動(dòng)地的霹靂。大雷雨之后，出現(xiàn)了一幅使我難忘的景色：雷雨一會兒就過去了，天上密布著一色灰云，晦暗、蒼的景色：雷雨一會兒就過去了，天上密布著一色灰云，晦暗、蒼白、陰霾的暮色忽然降臨到大地上，仿佛垂掛著一重嚴(yán)密的灰色白、陰霾的暮色忽然降臨到大地上，仿佛垂掛著一重嚴(yán)密的灰色紗幕；雨點(diǎn)輕柔而均勻地灑落在樹葉上，紫紅色的閃電一次又紗幕；雨

9、點(diǎn)輕柔而均勻地灑落在樹葉上，紫紅色的閃電一次又精選課件一次地劃破鉛灰色的天空，遠(yuǎn)處的隆隆雷聲像洶涌澎湃的海濤余一次地劃破鉛灰色的天空，遠(yuǎn)處的隆隆雷聲像洶涌澎湃的海濤余波，不斷滾滾傳來。在這陰森森的氛圍中，驀然間一只夜鶯在我波，不斷滾滾傳來。在這陰森森的氛圍中，驀然間一只夜鶯在我窗前的一株楓樹上鳴囀起來！在雨中，在閃電中，在隆隆的雷聲窗前的一株楓樹上鳴囀起來！在雨中，在閃電中，在隆隆的雷聲中，夜鶯啼叫得像是一只清脆的銀鈴，它歌唱得如醉如癡，它要中，夜鶯啼叫得像是一只清脆的銀鈴，它歌唱得如醉如癡，它要壓倒雷聲，唱亮昏暗壓倒雷聲，唱亮昏暗我從來沒有聽見過這樣美的聲音。它的我從來沒有聽見過這樣美的聲音

10、。它的歌聲在那時(shí)而鉛灰，時(shí)而艷紫的天空的烘托下像一道燦爛的銀光歌聲在那時(shí)而鉛灰，時(shí)而艷紫的天空的烘托下像一道燦爛的銀光在閃閃輝耀。在閃閃輝耀。_大雷雨中夜鶯的歌唱大雷雨中夜鶯的歌唱精選課件4.4.（20162016山東泰安）用簡練的語言（不超過山東泰安）用簡練的語言（不超過2020字）概括第一段。字）概括第一段。當(dāng)?shù)貢r(shí)間當(dāng)?shù)貢r(shí)間4 4月月4 4日日1414時(shí)時(shí)5050分（北京時(shí)間分（北京時(shí)間2020時(shí)時(shí)5050分），在第分），在第5353屆意屆意大利博洛尼亞國際童話書展上，大利博洛尼亞國際童話書展上，20162016年年“國際安徒生獎(jiǎng)國際安徒生獎(jiǎng)”正式揭正式揭曉，中國兒童文學(xué)作家曹文軒獲得該獎(jiǎng)

11、，這是中國作家第一次獲曉，中國兒童文學(xué)作家曹文軒獲得該獎(jiǎng)，這是中國作家第一次獲得該獎(jiǎng)項(xiàng)。得該獎(jiǎng)項(xiàng)。精選課件國際安徒生獎(jiǎng)于國際安徒生獎(jiǎng)于19561956年設(shè)立，由丹麥女王瑪格麗特二世贊助，年設(shè)立，由丹麥女王瑪格麗特二世贊助，以童話大師安徒生的名字命名，每兩年評選一次，被譽(yù)為以童話大師安徒生的名字命名，每兩年評選一次，被譽(yù)為“小諾小諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”。精選課件曹文軒曾創(chuàng)作了曹文軒曾創(chuàng)作了草房子草房子青銅葵花青銅葵花等作品。曹文軒曾說等作品。曹文軒曾說：“草房子草房子的主人公就是小學(xué)時(shí)候的我，的主人公就是小學(xué)時(shí)候的我，青銅葵花青銅葵花的主的主人公就是中學(xué)時(shí)候的我。人公就是中學(xué)時(shí)候的我?！弊鳛橹?/p>

12、學(xué)生，我們未必都要走曹文軒作為中學(xué)生，我們未必都要走曹文軒的文學(xué)道路，但他的話卻能給我們寫作文帶來有益的啟示：作文的文學(xué)道路，但他的話卻能給我們寫作文帶來有益的啟示：作文要反映自己真實(shí)的生活經(jīng)歷，現(xiàn)實(shí)生活是寫作的源泉。要反映自己真實(shí)的生活經(jīng)歷，現(xiàn)實(shí)生活是寫作的源泉。_曹文軒獲曹文軒獲“國際安徒生獎(jiǎng)國際安徒生獎(jiǎng)”精選課件5.5.（20162016寧夏）請從下面這則新聞中提取主要信息。寧夏）請從下面這則新聞中提取主要信息。據(jù)新華社專電這里既無風(fēng)也無雨，除了不時(shí)飛落的大大小小的隕石，已據(jù)新華社專電這里既無風(fēng)也無雨，除了不時(shí)飛落的大大小小的隕石，已經(jīng)寂靜了經(jīng)寂靜了4040多億年。多億年。2018201

13、8年，月球永遠(yuǎn)背向地球的那一面將首次迎來人年，月球永遠(yuǎn)背向地球的那一面將首次迎來人類的著陸探測器類的著陸探測器嫦娥四號。中國國家航天局探月與航天工程中心副嫦娥四號。中國國家航天局探月與航天工程中心副主任劉彤杰，在近日舉行的國家主任劉彤杰，在近日舉行的國家“十二五十二五”科技創(chuàng)新成就展上透露，中科技創(chuàng)新成就展上透露，中國計(jì)劃于國計(jì)劃于20182018年年5 5月底或月底或6 6月初將嫦娥四號的中繼衛(wèi)星發(fā)射至地月拉格朗月初將嫦娥四號的中繼衛(wèi)星發(fā)射至地月拉格朗日點(diǎn)的軌道上，并在約半年后發(fā)射嫦娥四號的著陸器和巡視器，對月球日點(diǎn)的軌道上，并在約半年后發(fā)射嫦娥四號的著陸器和巡視器，對月球背面南極艾特肯盆地

14、開展著陸巡視探測。背面南極艾特肯盆地開展著陸巡視探測。_嫦娥四號將去月球南極嫦娥四號將去月球南極精選課件1.1.用一句話概括下面這則新聞的主要內(nèi)容。（不超過用一句話概括下面這則新聞的主要內(nèi)容。（不超過2626個(gè)字，包個(gè)字，包括標(biāo)點(diǎn)）括標(biāo)點(diǎn)） 人民網(wǎng)人民網(wǎng)5 5月月2828日電日電 2016“2016“數(shù)博會數(shù)博會”（中國大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)峰會暨（中國大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)峰會暨中國電子商務(wù)創(chuàng)新發(fā)展峰會）于中國電子商務(wù)創(chuàng)新發(fā)展峰會）于5 5月月2525日在貴陽開幕，國務(wù)院總理日在貴陽開幕，國務(wù)院總理李克強(qiáng)出席開幕式并做主旨演講，他對貴州發(fā)展大數(shù)據(jù)給予肯定李克強(qiáng)出席開幕式并做主旨演講，他對貴州發(fā)展大數(shù)據(jù)給予肯定: :

15、貴州在這里把貴州在這里把“無無”生了生了“有有”，在信息產(chǎn)業(yè)里，在大數(shù)據(jù)、，在信息產(chǎn)業(yè)里，在大數(shù)據(jù)、精選課件云計(jì)算、互聯(lián)網(wǎng)所代表的新一代互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢的背景下，所有的云計(jì)算、互聯(lián)網(wǎng)所代表的新一代互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢的背景下，所有的國家和地區(qū)只要經(jīng)過自己的努力，都可以站在同一條起跑線上，落國家和地區(qū)只要經(jīng)過自己的努力，都可以站在同一條起跑線上，落后的地方甚至可以搶占先機(jī)。后的地方甚至可以搶占先機(jī)。_2016“2016“數(shù)博會數(shù)博會”在貴陽開幕在貴陽開幕, ,李克強(qiáng)總理發(fā)表演說李克強(qiáng)總理發(fā)表演說精選課件2.2.請用一句話概括下面語段的主要內(nèi)容。（請用一句話概括下面語段的主要內(nèi)容。（2525字以內(nèi)）字以內(nèi)

16、）市教育局在全市中小學(xué)開展了市教育局在全市中小學(xué)開展了“校園經(jīng)典詩文誦讀校園經(jīng)典詩文誦讀”活動(dòng)。校園活動(dòng)。校園里總能傳出瑯瑯讀書聲，全市中小學(xué)生在濃厚的文化氛圍里，感里總能傳出瑯瑯讀書聲，全市中小學(xué)生在濃厚的文化氛圍里，感受著中華經(jīng)典美文的藝術(shù)魅力，經(jīng)典誦讀活動(dòng)以多種多樣的表現(xiàn)受著中華經(jīng)典美文的藝術(shù)魅力，經(jīng)典誦讀活動(dòng)以多種多樣的表現(xiàn)形式，將經(jīng)典美文演繹得淋漓盡致，為創(chuàng)建和諧校園再添亮點(diǎn)。形式，將經(jīng)典美文演繹得淋漓盡致，為創(chuàng)建和諧校園再添亮點(diǎn)。_示例示例1 1：市教育局開展：市教育局開展“校園經(jīng)典詩文誦讀校園經(jīng)典詩文誦讀”活動(dòng)。活動(dòng)。示例示例2 2：我市開展：我市開展“校園經(jīng)典詩文誦讀校園經(jīng)典詩

17、文誦讀”活動(dòng)?；顒?dòng)。示例示例3 3：全市中小學(xué)開展了：全市中小學(xué)開展了“校園經(jīng)典詩文誦讀校園經(jīng)典詩文誦讀”活動(dòng)活動(dòng)精選課件3.3.提取下面材料的要點(diǎn)，整合成一個(gè)單句，為提取下面材料的要點(diǎn)，整合成一個(gè)單句，為“4G”4G”下定義。（不超過下定義。（不超過6060字）字） 4G4G最大的數(shù)據(jù)傳輸速率超過最大的數(shù)據(jù)傳輸速率超過100Mbit/s100Mbit/s，這個(gè)速率是移動(dòng)電話數(shù)據(jù)傳輸，這個(gè)速率是移動(dòng)電話數(shù)據(jù)傳輸速率的速率的1 1萬倍，也是萬倍，也是3G3G移動(dòng)電話速率的移動(dòng)電話速率的5050倍。倍。4G4G手機(jī)可以提供高性能的匯流手機(jī)可以提供高性能的匯流媒體內(nèi)容，并通過媒體內(nèi)容，并通過IDID

18、應(yīng)用程序成為每個(gè)人身份鑒定設(shè)備。應(yīng)用程序成為每個(gè)人身份鑒定設(shè)備。4G4G的無線即時(shí)連的無線即時(shí)連接等某些服務(wù)費(fèi)用會比接等某些服務(wù)費(fèi)用會比3G3G便宜。便宜。4G4G是集成不同模式的無線通信技術(shù)是集成不同模式的無線通信技術(shù)它它能從無線局域網(wǎng)和藍(lán)牙等室內(nèi)網(wǎng)絡(luò)、蜂窩信號、廣播電視到衛(wèi)星通信，移能從無線局域網(wǎng)和藍(lán)牙等室內(nèi)網(wǎng)絡(luò)、蜂窩信號、廣播電視到衛(wèi)星通信，移動(dòng)用戶可以自由地從一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)漫游到另一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。動(dòng)用戶可以自由地從一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)漫游到另一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。_4G4G是能提供高性能匯流媒體內(nèi)容并鑒定個(gè)人身份服務(wù)的，傳輸速度極快是能提供高性能匯流媒體內(nèi)容并鑒定個(gè)人身份服務(wù)的，傳輸速度極快的，服務(wù)費(fèi)比的，服務(wù)費(fèi)比3G3

19、G便宜的集成無線通信技術(shù)。便宜的集成無線通信技術(shù)。精選課件4.4.閱讀材料，用簡潔的文字概括什么是天然自凈作用。閱讀材料，用簡潔的文字概括什么是天然自凈作用。 在生物圈中，同生命密切相關(guān)的物質(zhì)在生物圈中，同生命密切相關(guān)的物質(zhì)碳、氮、氧、水都在不斷碳、氮、氧、水都在不斷地循環(huán)。人和動(dòng)物吸進(jìn)氧氣，呼出二氧化碳；綠色植物通過光合作用，地循環(huán)。人和動(dòng)物吸進(jìn)氧氣，呼出二氧化碳；綠色植物通過光合作用，吸進(jìn)二氧化碳，呼出氧氣。生物死后，尸體被空氣、水和土壤中的微生吸進(jìn)二氧化碳，呼出氧氣。生物死后，尸體被空氣、水和土壤中的微生物分解。這樣的循環(huán)，從宏觀到微觀，到處都有，從來沒有間斷過。在物分解。這樣的循環(huán)，從

20、宏觀到微觀，到處都有，從來沒有間斷過。在這樣的這樣的 循環(huán)中，大氣得到了氧的補(bǔ)充，不清潔的水通過陽光的蒸發(fā)作用循環(huán)中，大氣得到了氧的補(bǔ)充，不清潔的水通過陽光的蒸發(fā)作用形成了雨，有害的物質(zhì)被微生物分解，或者被大量的水和空氣稀釋成無形成了雨，有害的物質(zhì)被微生物分解，或者被大量的水和空氣稀釋成無害的物質(zhì)。這就是所謂的天然自凈作用。天然自凈的循環(huán)一旦受到破壞害的物質(zhì)。這就是所謂的天然自凈作用。天然自凈的循環(huán)一旦受到破壞，就會造成環(huán)境污染。，就會造成環(huán)境污染。_生物圈通過物質(zhì)循環(huán)，使氧得到補(bǔ)充，水變得清潔，有害物質(zhì)被分解、生物圈通過物質(zhì)循環(huán)，使氧得到補(bǔ)充，水變得清潔，有害物質(zhì)被分解、稀釋，這就是天然自凈作用。稀釋，這就是天然自凈作用。精選課件5.5.請給下面的