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文檔簡介
1、三年級數(shù)學上冊期末綜合測試卷一、認真考慮,慎重填空。1、在 里填上適宜的單位。小華的身高大約是136 ,體重大約是32 ,他今天早上7 起床,走了500 長的路來到學校。坐在教室里,他心理想著:今天考試時,我一定要認真答題,而且要仔細檢查,爭取考個好成績!2、5米= 分米4分米= 厘米30毫米= 厘米4000米= 千米2噸= 千克3小時= 分3、上午8:00到上午10:15,經(jīng)過 小時 分。4、一瓶可樂3元,小紅拿20元錢買可樂,最多可以買 瓶,還剩 元。5、小明、小華和小亮一起平均分一塊月餅,每人應(yīng)分得這塊月餅的,假設(shè)小亮先吃了自己那份,還剩下這塊月餅的 。6、數(shù)學課本的長大約是21厘米,寬
2、大約是15厘米,它的周長大約是 厘米。一張正方形飯桌的邊長是12分米,它的周長是 分米。7、一個數(shù)除以8,商是6,余數(shù)是7,這個數(shù)是 。8、要配成一套衣服上衣和褲子各1件,有 種不同的搭配。9、用5、1、8可以組成 個不同的兩位數(shù),其中最大的是 ,最小的是 ,這兩個數(shù)的差是 。二、反復(fù)比較,認真選擇。1、地球上每小時都 有人出生。A、一定B、可能C、不可能2、在裝有5個藍色球和3個紅色球的盒子里,摸出 的可能性最大。A、藍色球B、紅色球C、都一樣3、下午小紅發(fā)現(xiàn)鐘面上時針在5與6之間,分針指向10。這時是 。A、17:10B、18:10C、17:504、正方體的一個面上寫1,兩個面上寫2,三個
3、面上寫3。拋起這個正方體,落下后, 數(shù)字朝上的可能性最大。A、1B、2C、3三、仔細辨析,正確判斷。1、由同一根鐵絲圍成的長方形或正方形,它們的周長相等。 2、把一個蘋果切成2份,每份是它的 。 3、647=88。 4、0乘任何數(shù)都得0,0除以任何數(shù)都得0。 四、看清題目,慎思細算。1、直接寫得數(shù)。2535=7844=20089=56005000=254=273=412=099=486=2、用豎式計算。76523651734830653443、細心計算下面各題。985-423259148這個工作可讓學生分組負責搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學生的
4、知識面,引導學生關(guān)注社會,熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學習、成長、責任、友誼、愛心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?2038659五、聯(lián)絡(luò)生活,解決問題。1、要把60個芒果,平均裝進8個紙箱子,每個紙箱子應(yīng)裝多少個?還剩多少個?宋以后,京師所設(shè)小學館和武學堂中的老師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學一律循之不變。明朝入選翰林院的進士之師稱“教習。到清末,學堂興起,各科老師仍沿用“教習一稱。其實“教諭在明清時還有學官一意,即主管縣一級的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者那么謂“教授和“學正。“教授“學正和“教諭的副手一律稱“訓導。于民間,特別是漢代以后,對于在“?;颉皩W中傳授經(jīng)學者也稱為“經(jīng)師。在一些特定的講學場合,比方書院、皇室,也稱老師為“院長、西席、講席等。2、爸爸叫小強用一條鐵絲圍成一個長8分米,寬4分米的長方形,結(jié)果小強圍成一個正方形,請你幫小強算一算,這個正方形的邊長是多少分米?老師范讀的是閱讀教學中不可缺少的部分,我常采用范讀,讓幼兒學習、模擬。如領(lǐng)讀,我讀一句,讓幼兒讀一句,邊讀邊記
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