人教版九年級上冊 第三單元、第四單元 默寫清單_第1頁
人教版九年級上冊 第三單元、第四單元 默寫清單_第2頁
人教版九年級上冊 第三單元、第四單元 默寫清單_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、.第三單元默寫清單1、分子所具有的性質(zhì) , , 。2、用分子觀點解釋由分子構(gòu)成的物質(zhì)的物理變化和化學變化物理變化:沒有 的變化。水蒸發(fā)時水分子的間隔變大,但水分子本身沒有變化,故為物理變化化學變化: 本身發(fā)生變化,有 生成的變化。電解水時水分子變成了新物質(zhì)的分子,故為化學變化純潔物和混合物由分子構(gòu)成的物質(zhì)的區(qū)別:純潔物由 構(gòu)成,混合物由 構(gòu)成。分子和原子的聯(lián)絡:分子是由 構(gòu)成的,同種原子結(jié)合成單質(zhì)分子,不同種原子結(jié)合成化合物分子。分子和原子的本質(zhì)區(qū)別:在化學變化中,分子 ,而原子 ?;瘜W變化的本質(zhì):在化學變化過程中, 。3、由分子構(gòu)成的物質(zhì), 保持其化學性質(zhì)的最小微粒。由原子構(gòu)成的物質(zhì), 是保

2、持其化學性質(zhì)的最小微粒。化學變化中的最小粒子是 。4、同種粒子 性質(zhì)一樣,不同種粒子, 性質(zhì)不同。5、原子的構(gòu)成:原子一般是由 、和 構(gòu)成,原子核是由 和 構(gòu)成。有的原子不一定有中子,例如 。質(zhì)子數(shù)也不一定等于中子數(shù)。由于 的質(zhì)量非常小,所以原子的質(zhì)量主要集中在 上。6.原子的種類由 決定。7.構(gòu)成原子的各種粒子間的關系在原子中, 。但是質(zhì)子數(shù) 中子數(shù)。8、由于原子核所帶的 電荷與核外電子所帶的 電荷的電量 ,電性 ,所以原子整體不顯電性。9、相對原子質(zhì)量的計算公式:相對原子質(zhì)量=10、畫出以下元素的原子構(gòu)造示意圖:H He C N O Na Mg Al S Cl Ar第一周期HHe第二周期L

3、iBeBCNOFNe第三周期NaMgAlSiPSClAr最外層電數(shù) He為 元素種類 構(gòu)造特點 性質(zhì) 從上表得出結(jié)論:同一橫行 同一橫行 同一縱行 同一縱行 金屬元素原子的最外層電子數(shù)一般 ,在化學反響中容易 電子;非金屬元素原子的最外層電子數(shù)一般 ,在化學反響中容易 電子。稀有氣體元素原子的最外層電子數(shù)一般 。所以相對 。所以決定元素化學性質(zhì)的因素是 。11、離子是由原子 或 而形成的。所以離子的定義是 。帶正電荷的離子稱為 ,帶負電荷的離子稱為 。離子所帶的電荷數(shù)就等于該元素的 。寫出以下離子符號:鎂離子 ,鈉離子 ,氯離子 ,硫離子 。第四單元默寫清單1、化合價口訣:元素的化合價: 原子

4、團的化合價: 化合價規(guī)律:2、寫出以下物質(zhì)的化學式氧氣 ,氫氣 ,氮氣 ,二氧化碳 ,一氧化碳 ,一氧化氮 ,二氧化氮 ,二氧化硫 ,臭氧 ,磷 ,五氧化二磷 ,硫 ,碳 ,鎂 ,氧化鎂 ,鐵 ,四氧化三鐵 ,銅 ,氧化銅 ,過氧化氫 ,高錳酸鉀 ,錳酸鉀 ,二氧化錳 ,氯酸鉀 ,氯化鉀 。汞 ,氧化汞 ,氯化氫 ,氫氧化鈣 。碳酸鈣 ,硫酸銅 ,硝酸銀 ,氯化銨 ,硫酸鐵 ,硫酸亞鐵 ,碳酸鈉 ,氯化鈉 。3、給水通電,負極產(chǎn)生 ,正極產(chǎn)生 。負極和正極產(chǎn)生的氣體體積比為 實驗過程中要通 電。水的導電性很 ,所以常在電解水的實驗中參加 或 ,目的是 , 。 此實驗得到的結(jié)論:水是由 組成的。

5、水是由 構(gòu)成的。每個水分子是由 和 構(gòu)成的;水是 色透明的液體,凝固點為 ,加熱至 時沸騰。4. 氫氣是一種 色 溶于水的 體,密度最 。純潔氫氣在空氣燃燒時,產(chǎn)生 火焰,假如在火焰上方罩一個干冷的小燒杯,那么能看到 。不純的氫氣遇明火可能會發(fā)生 ,那么氫氣在點燃前需要 ,操作方法是: 。5、常用的凈化水的方法有 、 、 、 等。6、別離難溶性物質(zhì)與液體的方法是 。7、明礬是常用的 ,其凈水作用是利用明礬溶于水后生成的 對雜質(zhì)的 ,使雜質(zhì)沉降。8、活性炭的凈水作用:活性炭具有 性,不僅可以濾去液體中的 物質(zhì),還可以吸附掉 雜質(zhì),除去臭味。9、硬水和軟水:硬水是含有較多 的水,軟水是不含或含有較

6、少 的水。硬水和軟水的區(qū)別:常用 來檢驗。是軟水的現(xiàn)象: 。是硬水的現(xiàn)象 。11、硬水軟化的方法:生活中通過 的方法降低水的硬度,實驗室可以用 方法得到蒸餾水。12、過濾所要用到的實驗器材有: , , , , 。13、操作時注意“一貼、二低、三靠。“一貼: ,用少量水潤濕濾紙并使濾紙與漏斗壁之間沒有氣泡保證過濾效率?!岸?、 否那么被過濾的液體會直接從濾紙與漏斗之間的間隙流到漏斗下的承受器中,使濾液渾濁。“三靠: 玻璃棒的作用:引流,使液體沿玻璃棒流進過濾器、 、 使濾液沿燒杯壁流下,防止滴下的液滴四處迸濺。過濾時先過濾上層清液,后過濾下層濁液。假設先過濾下層濁液,濾紙上將會殘留著大量不溶性雜質(zhì),再過濾上層清液時,不溶物會阻礙清液的通過,影響過濾速度。14、假如兩次過濾之后濾液仍然渾

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論