年教師個人師德工作總結(jié)

1、2016 年教師個人師德工作總結(jié)教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。平 時按照師德的高標準嚴格要求自己?；仡櫼炎哌^的路，方方面面都有 所提高，下面從幾個方面對師德師風進行一下自我總結(jié)： 一、加強學習，提高素質(zhì) 一年來，關(guān)心國家大事，積極參加各部門組織的政治學習，通過學習 切實增強了我的職業(yè)道德建設(shè)的自覺性和積極性。我始終牢記人民教 師的神圣職責，為人師表。把師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為教師的內(nèi)在理念和自覺 行動，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀。 二、積極進取，努力工作 一年來，本人處處嚴格要求自己。熱愛本職工作，堅持學習教育教學 理論與相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。不斷學

2、習新知識來更新自己，探索教育教學規(guī)律，提高教育科研水平。積極 支持領(lǐng)導(dǎo)工作，講奉獻、吃苦耐勞，不計較個人得失。始終保持嚴謹 認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，認真地完成領(lǐng)導(dǎo)和各級部門 交給的各項任務(wù)。 三、注重舉止，為人師表 在平時的工作中，能夠按照師德的高標準嚴格要求自己。做事堅持原 則，誠實正直，言行一致，模范遵守社會公德。修飾打扮適合教師身 份，做到了儀表端莊，整潔得體，具有良好的職業(yè)審美情感。 四、存在問題1 、政治學習和專業(yè)知識學習沒有計劃，沒有系統(tǒng)性,抓得不夠緊。2、在工作中還不夠細致，有時也存在應(yīng)付。3、在新課標中探究不夠，教改方面動腦不夠。4、不能主動大膽為學校出謀劃策，有明

3、哲保身之想法。五、存因剖析1 、 在政治理論、 職業(yè)道德理論學習方面,主要是對其重要性認識不足。覺得一名普通教師，只按照學校行政的布置去完成就好了。對專業(yè)知識學習也是這樣， 其實知識在不斷更新,自己應(yīng)該不斷學習。存在這一問題 ,也是思想上認識不足。2、工作中不夠細膩,也是不夠負責的表現(xiàn)。主要沒有充分利用好一切時間，各項工作的計劃性、持久性、反饋性都不夠，說白了是主觀不夠努力。3 、在新課標實施中雖然有過一些嘗試，但沒有大膽實施,更沒有把它當作課題來實施，而是一種突發(fā)的念頭，這對理念的轉(zhuǎn)變是不夠的對改革縮手縮腳，開拓精神不足，尤其是一些成功的教學嘗試，更沒有用文字的形式記下來。4、在教學上似乎有

4、些想法，是否可以嘗試，但總不想去跟領(lǐng)導(dǎo)說，總認為多一事不如少一事，領(lǐng)導(dǎo)叫我做，把它做好就行了，其實主人翁精神不夠。5 、安于現(xiàn)狀、明哲保身似乎成了常理，人家也可以理解，自己也應(yīng)該識相， 最好把工作做得在中間位， 好了已經(jīng)不可能， 差了還難為情，想混同于普通教師，其結(jié)果肯定會差，其實有悖于教師職業(yè)道德。六、整改措施1 、一定要給自己定規(guī)矩，堅持認真學，認真寫體會，做到學習、學習、 再學習 ,活到老學到老， 有一個真誠而清醒的政治頭腦,有較好的理論水平和較深的專業(yè)素養(yǎng)， ,并在日常教育教學活動中努力踐行。2 、要利用一切時間做好各項工作，做得扎實、有序，每個細小的工作要踏實做好。做學生的思想工作是

5、無止境的，要有一種誨人不倦的精神，使每位學生獲得理想的成績。3 、只有探索才會前進，在教學上要大膽實踐，敢于實踐,勇于探索，不斷探索、開拓。4 、爭做主人翁 ,決不做局外人，只要對教學有利不管是否被采納，也要敢于提出，努力實踐，為學校出謀劃策，把學校當作自己的家。5 、發(fā)揚與時俱進的精神，有一份光發(fā)一份熱，決不安于現(xiàn)狀，在平凡的工作中留下一串堅定的腳印?？傊?通過這次師德師風學習活動，我較清醒地認識反省了自我， 努力對照那些優(yōu)秀教師的言行，使自己早日成長為一名優(yōu)秀的教師。上一頁 下一頁本文檔可編輯，內(nèi)容僅供參考，需要結(jié)合您的實際情況進行修改調(diào)整。編輯技巧分享：技巧 1：目標定位如果知道了要定位的目標， 那么利用 “定位目標 ”就是最快的方法， 例如要定位到第 n 頁， 第 n 節(jié)，第 n 行。 操作方法：單擊菜單 編輯” 7查找與替換對話框，Word默認切換到 定位”選項卡，選擇左 側(cè) “定位目標 ”列表框中的一項， 在右側(cè)的 “輸入頁號 ”文本框中設(shè)定用戶要尋找的具體目標， 然 后單擊 “定位 ”按鈕，光標就到了目標位置。 技巧2：即點即輸用戶在文檔的空白區(qū)域輸入內(nèi)容時，通常會按回車鍵或空格鍵使光標到達想要的位置，但往 往效果不甚理想，甚至導(dǎo)致出現(xiàn)排版問題而不斷修改文檔，此時就可以使用即點即輸功能。 操作方法： 在空白區(qū)域的任意處雙擊鼠標左鍵，光標便可