科學(xué)四年級下冊12

1、科學(xué)四年級下冊第一單元骨骼與肌肉1、人體中共有（206）塊骨頭，它們共同組成了人體的支架（骨骼）。2、我們?nèi)淼墓穷^分成四部分：（頭）、（軀干）、（手臂）、（腿腳）。3、人的手骨共有（27）塊。4、骨骼（又硬又結(jié)實），它們可以（生長），不但能（長長），還能（長粗）。5、骨頭里有（骨髓）和（血管），骨髓能制造（血細(xì)胞）。6、骨骼具有（運動）、（支撐）、（保護(hù)）的作用。7、骨與骨之間能夠活動的相連地方叫做（關(guān)節(jié)）。8、關(guān)節(jié)常見的類型有：（鉸鏈關(guān)節(jié)）、（旋轉(zhuǎn)關(guān)節(jié)）、（球狀關(guān)節(jié)）。9、人體關(guān)節(jié)有（運動）和（緩沖）的作用。10、要使我們的身體動起來，僅靠（骨骼）是不夠的，還必須有（肌肉）的參與。11、人

2、體的各種動作都是由肌肉的（收縮和舒張）帶動（骨）、（關(guān)節(jié)）而實現(xiàn)的。12、人體肌肉共有（600）多塊。肌肉占到了人身體重量的（40%）。13、附著在骨頭上的肌肉總是（成對）在一起工作，一個（收縮），另一個就（放松）。14、人體靜止不動時，負(fù)責(zé)（心跳）、（呼吸）的一些肌肉仍在運動。15、體育運動可以強健我們的（骨骼）和（肌肉）。16、經(jīng)常運動的好處有：（肌肉發(fā)達(dá)）、（體力充沛）、（改善柔韌性）、（更有耐力）17、各種體育運動對增強體力、柔韌性和耐力的效果不完全一樣：增強體力的運動項目：舉重、游泳。增強柔韌性的運動項目：體操、伸展肢體、游泳。增強耐力的運動項目：羽毛球、自行車、慢跑、游泳。18、為

3、了使肌肉和骨骼保持正常工作，平常需要多吃些（蛋白質(zhì)）和（鈣）含量高的食品。19、蛋白質(zhì)含量高的食品有：（魚、蝦、肉、蛋類；豆、奶類）。鈣含量高的食品有：（豆、奶類）。20、預(yù)防運動受傷的方法有：（做好準(zhǔn)備活動）、（穿戴保護(hù)器具）、（使用軟墊）。第二單元養(yǎng)蠶1、蠶卵是（橢圓形）的，呈（淡灰色），中間有些凹下去。2、剛孵出的小蠶叫（蟻蠶），顏色黑黑的，像螞蟻，只有（兩三毫米）長。3、蠶吃的食物主要是（桑葉）。蠶是靠（氣門）來呼吸的。4、蠶寶寶是從（頭部）開始蛻皮的，蠶蛻皮的原因是（舊皮阻礙身體長大）。5、蠶蛻皮時有約一天時間不吃也不動，這叫（休眠）。6、在蠶成長的過程中，要經(jīng)過（4）次蛻皮。7、蠶

4、繭的形狀是（橢圓形）的。8、剪開繭子后的蛹還能（正常發(fā)育）。9、蠶蛾的身體分為頭、胸、腹（三）部分，胸部有（三）對足，頭上的一對觸角是（羽毛）形狀的。10、世界上最先種桑、養(yǎng)蠶、生產(chǎn)絲織品的國家是（中國）。11、一個蠶繭的蠶絲約為（1500）米長，最長的可達(dá)（3000米）。12、蠶的一生分為以下四個階段：（蠶卵）、（幼蟲）、（蠶蛹）、（蠶蛾）。第一頁13、像蠶這樣，一生經(jīng)過幾次變化，各個階段的外形、生活方式都不一樣的現(xiàn)象叫（“變態(tài)” ）。14、蠶蛾和蝴蝶的相同點：（1）身體都分為頭、胸、腹三部分（2）頭部都有一對觸角，（3）胸部都有三對足（4）有兩對翅膀（5）一生都要經(jīng)過幾次變化。15、蠶蛾和

5、蝴蝶的不同點：（1）蝴蝶能飛，蠶蛾不能（2）蝴蝶采吃花粉，蠶蛾不吃東西（3）蝴蝶有彩色花紋，蠶蛾沒有第三單元物體的運動1、判斷物體是否在運動的標(biāo)志是：這一物體相對于另外一個物體的（位置）有沒有發(fā)生變化，我們把這另外一個物體稱為（參照物）。2、參照物是事先假定為（不動）或（靜止）的物體。例如：汽車的行駛，是以路旁的房屋、樹木作為參照物的。3、選擇不同的（參照物），判斷物體是否（運動）的結(jié)論也不相同。4、“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”的意思是：人隨著小竹排在江中前進(jìn)，如果以小竹排為參照物，人是不動的，就會感覺巍巍青山在后退。5、（參照物）不僅對判斷物體是否（運動）是必要的，對判斷物體（運動的快

6、慢）也是不可缺少的。 6、世界上沒有（絕對靜止）的物體，只有（相對靜止）的物體。7、（運動的快慢）就是常說的（運動速度），可以用（單位時間）內(nèi)通過的（距離）來測量。8、短跑運動員跑完60米用了10秒，他的速度是（6）米/秒。9、氣象臺在發(fā)布臺風(fēng)預(yù)報時，除了有時間、風(fēng)速、風(fēng)級以外，還強調(diào)（風(fēng)向）。10、有些看似不動的物體，實際上也在緩慢（生長）或（運動），如指甲的生長等。11、按運動的軌跡可將運動方式分為兩類：（直線運動）和（曲線運動）。12、鋸木頭的動作屬于（直線運動）。13、擺的快慢與（擺線長短）有關(guān)系，（擺線越短），擺得越快。14、擺的快慢與（擺錘輕重）、（擺角大?。]有關(guān)系。15、同一個

7、擺，每擺動一次需要的時間是（相同）的。第四單元無處不在的力1、力可以改變物體（運動的速度和方向）。2、力有（大小）和（方向）。3、力是（無形）的，但我們可以體驗和觀察到力（作用在物體時）所產(chǎn)生的效果。4、我們可以利用（彈簧秤）來測量力的大小。力的單位是（牛頓）。5、彈簧秤的使用方法：（1）使用前先檢查指針是否在（“0” 處）。（2）讀數(shù)時，（視線）要與（指針）平齊。（3）被測的力不可超過彈簧秤標(biāo)定的（最大數(shù)值）。6、力可以改變物體的（形狀）。7、當(dāng)物體受到（外力作用）時，（形狀或體積）會發(fā)生（改變）；去掉外力后，又恢復(fù)到原來的形狀或體積，這種性質(zhì)叫做（彈性）。8、這種能使物體恢復(fù)到原來的（形狀

8、或體積）的力叫做（彈力）。彈力的方向與受力的方向（相反）。9、物體的彈性是有（一定限度）的。第二頁10、在彈性范圍內(nèi)，拉力（越大），彈簧伸得（越長）。11、生活中利用物體彈性的例子：（玩跳跳球）、（撐桿跳高）、（拍球）、（弓箭）等。12、（地球引力）使地球上的萬物都受到（豎直向下）的（重力）。13、說明重力普遍存在的例子：樹葉總是落到地面、人能安穩(wěn)地居住在地球上、球扔得再高總要落回地面14、一個物體在另一個物體表面上（運動）時，在兩個物體的（接觸面）上會產(chǎn)生一種（阻礙物體運動）的力，這種力叫（摩擦力）。15、摩擦力是一種（阻礙運動）的力。16、物體穿過（液體）或（空氣）時，也會產(chǎn)生摩擦力，這種

9、摩擦力叫（阻力）。17、鯨或海豚的身體形狀都是兩頭尖，中間大，這種（流線型）的體形有利于克服阻力。18、減小摩擦力的方法有：（1）把滑動摩擦改為滾動摩擦（2）使接觸面變光滑（3）把運動物體的外形做成流線型（4）減輕物體的重量19、生活中需要增大摩擦力的地方：汽車輪胎上的條紋、車輪上的防滑鏈條、鞋底的花紋、用毛巾包著瓶蓋擰蓋。20、生活中需要減小摩擦力的地方：自行車鏈條中加潤滑油、軸承中的小鋼珠、流線型的潛艇和船。21、降落傘下降的過程中主要受到（向下的重力）和（向上的空氣阻力）的作用。22、降落傘下降的速度主要與（傘面的大?。┖停ㄎ矬w的重量）有關(guān)。傘面（越大），下降速度越慢；物體的重量（越輕），下降速度越慢。第五單元調(diào)查與預(yù)測1、某個地方有哪些東西存在，某段時間發(fā)生了什么事情，或者是兩個事件之間是否存在關(guān)系。這時，我們應(yīng)該采用（調(diào)查）的方法。2、調(diào)查的常用形式有：（現(xiàn)場調(diào)查）、（訪問調(diào)查）、（