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課題:?春雨的色彩?第二課時課型:新授課 主備教師:向梅使用人:教學(xué)目的:1. 能正確書寫本課生字。2. 自主積累詞語。導(dǎo)學(xué)過程:一、認(rèn)識生字1. 我們的小鳥朋友給我們帶來了幾位生字寶寶???,這些生字寶寶都笑瞇瞇地看著我們,等著我們?nèi)ジ鼈兘慌笥涯?。你有什么好方法不僅記住它們的名字,還記住它們長什么樣?2.課件出示帶拼音的生字:線 論 趣 題 底 顏 淋 灑 滴 油 歡( 1) 學(xué)生自由拼讀。( 2) 帶拼音齊讀后去拼音齊讀。( 3) 同桌合作,拿出生字卡片互讀,并介紹識字的方法。( 4) 開小火車讀生字,用 歡 題滴組詞。3. 在這些生字寶寶中你發(fā)現(xiàn)了什么?讓學(xué)生自由說。例: 淋、灑、滴、油都有三點水; 線、論、顏、淋、灑、滴、油、歡都是左右構(gòu)造的字等等。4.游戲猜字。( 1) 春雨落在樹林前。( 淋)( 2) 動作表演: 滴管滴水( 滴) ;灑水壺澆水( 灑) 。二、書寫生字1.分類指導(dǎo)。1你觀察生字,有沒有什么發(fā)現(xiàn)?沙、油教師氵旁的字,教師左窄右寬的字。2選擇一個你認(rèn)為難寫的字,認(rèn)真觀察每一筆在田字格中的位置,練習(xí)書寫。3反響、糾正。2.重點指導(dǎo)。1觀察其他幾個生字,說說哪個字容易寫錯。2教師重點指導(dǎo)學(xué)生書寫色。3學(xué)生練習(xí)書寫。4反響、糾正,注意讓學(xué)生認(rèn)真觀察范字,通過比照,發(fā)現(xiàn)自己的字哪兒寫得好,哪兒還需要改進(jìn)
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