基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課程標(biāo)準(zhǔn)

1、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課程標(biāo)準(zhǔn)一、 課程性質(zhì)本課程既是財(cái)經(jīng)類專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，又是初級(jí)會(huì)計(jì)崗位職業(yè)能力的“成型”課程，既是會(huì)計(jì)“基本技能、基本理論、基本知識(shí)”的載體，還是會(huì)計(jì)專業(yè)認(rèn)同、初級(jí)會(huì)計(jì)崗位職業(yè)技能訓(xùn)練的載體。因此，本課程的定位為：“一個(gè)認(rèn)同、兩個(gè)基礎(chǔ)、三個(gè)基本、四個(gè)目標(biāo)”。一個(gè)認(rèn)同：通過(guò)本課程的教學(xué)，首先要解決的是對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)的認(rèn)同問(wèn)題，并通過(guò)認(rèn)同，培育學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)的興趣，了解會(huì)計(jì)實(shí)踐中的現(xiàn)狀和社會(huì)生活中的功能。兩個(gè)基礎(chǔ)：即本課程一方面是會(huì)計(jì)專業(yè)主干課程的專業(yè)基礎(chǔ)課程，另一方面是初級(jí)會(huì)計(jì)崗位職業(yè)綜合能力的養(yǎng)成課程。三個(gè)基礎(chǔ)：即基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課程教學(xué)內(nèi)容主體是會(huì)計(jì)的基本技能、基本知識(shí)、基本理論。四個(gè)目標(biāo)

2、：基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課程應(yīng)事先認(rèn)同職業(yè)角色、夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)、履行崗位能力、把握專業(yè)技術(shù)等四個(gè)教學(xué)目標(biāo)。（二）課程改革理念1、目前存在的主要問(wèn)題。由于本課程為專業(yè)基礎(chǔ)課，知識(shí)性、專業(yè)性理論太強(qiáng)，存在：教學(xué)目標(biāo)的單一性-重視會(huì)計(jì)基本知識(shí)和理論的認(rèn)知和把握，缺乏專業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)性教學(xué)與專業(yè)能力的訓(xùn)練的有機(jī)結(jié)合。教學(xué)內(nèi)容的選擇層次性弱-本科、大專、中專等不同的教育層次的教學(xué)內(nèi)容選擇性不明顯，高等職業(yè)教育特色不突出。學(xué)生學(xué)習(xí)難度太大，不易理解，學(xué)習(xí)無(wú)興趣，被動(dòng)學(xué)習(xí)的局面相當(dāng)普遍。教學(xué)方法單一，創(chuàng)新性弱，考核評(píng)價(jià)方式不易創(chuàng)新。2、課程改革指向：重點(diǎn)突出、降低起點(diǎn)、重構(gòu)基礎(chǔ)、反映前沿。教學(xué)目標(biāo)定位：根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求

3、，按照知識(shí)、素質(zhì)、態(tài)度、職業(yè)準(zhǔn)備的培養(yǎng)定位，調(diào)整教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)。體現(xiàn)知識(shí)把握、理論認(rèn)知和專業(yè)實(shí)踐能力訓(xùn)練相益結(jié)合的教學(xué)要求。符合職業(yè)技能教育的特點(diǎn)和要求，明確知識(shí)教學(xué)體系和能力教學(xué)訓(xùn)練體系。使教學(xué)內(nèi)容具有可讀性、趣味性、實(shí)踐性。盡量形成綜合化或模塊化教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)，具有層次性。體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)主題地位，便于增強(qiáng)學(xué)生自學(xué)的趣味。開(kāi)發(fā)“以格式變化為切入點(diǎn)，以認(rèn)知和能力訓(xùn)練為核心，構(gòu)建知識(shí)體系和能力訓(xùn)練體系為主線，以體現(xiàn)時(shí)代性、立體性和動(dòng)態(tài)性為要求、達(dá)到以學(xué)生為主體、有所創(chuàng)新、有所特殊”的新教材。格式要具有創(chuàng)新性。促進(jìn)教學(xué)形式和教學(xué)評(píng)價(jià)的不斷優(yōu)化。（三）課程設(shè)計(jì)思路：1、本課程的設(shè)計(jì)總體要求是：以就業(yè)為導(dǎo)向

4、，以能力為本位，以職業(yè)技能為主線，以單元課程內(nèi)容為主題，以會(huì)計(jì)崗位從業(yè)資格為主要考核依據(jù)，以夯實(shí)基礎(chǔ)、適應(yīng)崗位為目標(biāo)，盡可能形成模塊化課程體系。2、本課程以“實(shí)現(xiàn)認(rèn)同職業(yè)角色、夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)、履行崗位能力、把握初級(jí)會(huì)計(jì)崗位專業(yè)技術(shù)”等四個(gè)基本目標(biāo)，徹底打破按學(xué)科和理論體系設(shè)計(jì)課程的模式，按照初學(xué)者的認(rèn)知規(guī)律，以“會(huì)計(jì)職業(yè)認(rèn)知-會(huì)計(jì)出納崗位-會(huì)計(jì)記賬崗位-會(huì)計(jì)理論和知識(shí)基礎(chǔ)”等模塊群設(shè)計(jì)教學(xué)單元，依據(jù)初級(jí)會(huì)計(jì)崗位群的工作任務(wù)和為學(xué)習(xí)其他專業(yè)課程基礎(chǔ)需要來(lái)選擇和組織課程內(nèi)容。3、具體教學(xué)項(xiàng)目的選擇和編排以教學(xué)單元為基礎(chǔ)，基本依據(jù)是：意識(shí)按照“認(rèn)知會(huì)計(jì)職業(yè)、訓(xùn)練會(huì)計(jì)出納基本技能、理解會(huì)計(jì)專門(mén)方法、運(yùn)用

5、會(huì)計(jì)專門(mén)方法、記賬員能力培養(yǎng)、初級(jí)會(huì)計(jì)崗位工作任務(wù)、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)理論和知識(shí)”的邏輯順序；二是從基礎(chǔ)知識(shí)體系構(gòu)建角度，保持會(huì)計(jì)的基本技能、基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論之間的內(nèi)在必然關(guān)系。4、根據(jù)會(huì)計(jì)從業(yè)崗位的工作需要，在學(xué)習(xí)該課程后，可以根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的整體安排，參加“會(huì)計(jì)人員從業(yè)資格證書(shū)”考試。5、按照“體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)主體地位，使課程內(nèi)容具有實(shí)踐性、層次性、趣味性”的教學(xué)組織要求，開(kāi)發(fā)與本課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的“理實(shí)一體化”教材。6、學(xué)習(xí)程度用語(yǔ)主要使用“認(rèn)知”、“理解”、“能”、“會(huì)”等用于來(lái)表達(dá)，“認(rèn)知”用于表達(dá)事實(shí)性現(xiàn)象或知識(shí)的學(xué)習(xí)程度；“理解”用于表達(dá)原理性知識(shí)的學(xué)習(xí)程度；“能”和“會(huì)”用于表達(dá)技能的學(xué)習(xí)程度

6、。7、學(xué)時(shí)與學(xué)分：160學(xué)時(shí)、8學(xué)分二、課程目標(biāo)（一）認(rèn)知會(huì)計(jì)職業(yè)崗位的背景、特點(diǎn)和要求，產(chǎn)生對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)的興趣。（二）能熟練把握點(diǎn)鈔、真假幣識(shí)別、票據(jù)辨別、原始單據(jù)審核等會(huì)計(jì)基本技能，能具備出納員、收銀員崗位的基本能力。（三）能正確應(yīng)用會(huì)計(jì)的基本規(guī)范，能說(shuō)出會(huì)計(jì)的基本術(shù)語(yǔ)。（四）能正確判斷經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)性質(zhì)和內(nèi)容，能準(zhǔn)確按照會(huì)計(jì)的專門(mén)方法做會(huì)計(jì)基本業(yè)務(wù)處理。（五）能根據(jù)案例資料有能力建賬、記賬、算賬、更改錯(cuò)賬，能具備中小企業(yè)記賬員崗位的基本能力。（六）能理解會(huì)計(jì)的基本知識(shí)和關(guān)鍵的基本理論，具有繼續(xù)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)主干課程的良好的知識(shí)基礎(chǔ)。三、課程內(nèi)容要點(diǎn)單元一 會(huì)計(jì)職業(yè)（一） 教學(xué)目標(biāo)（二） 通過(guò)叫徐組

7、織，使學(xué)生達(dá)到：1、 了解會(huì)計(jì)的基本概念、基本職能、會(huì)計(jì)基本目標(biāo)；2、 認(rèn)知會(huì)計(jì)實(shí)踐工作崗位及其專業(yè)工作范圍，能初步認(rèn)識(shí)并進(jìn)行自己的專業(yè)生涯規(guī)劃；3、 認(rèn)知會(huì)計(jì)職業(yè)從業(yè)資格、從業(yè)途徑、職責(zé)權(quán)限和素質(zhì)要求；4、 明確會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德規(guī)范，書(shū)里正確的會(huì)計(jì)觀。課程名稱：基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課程代碼110060學(xué)時(shí)數(shù)：60-80其中課內(nèi)實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)數(shù)：20 課程綜合實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)數(shù)：20學(xué)分?jǐn)?shù)2-3適用專業(yè)：會(huì)計(jì)與審計(jì)二、 課程教學(xué)目標(biāo)1、 課程知識(shí)目標(biāo)掌握會(huì)計(jì)的基本概念，會(huì)計(jì)要素、會(huì)計(jì)科目、賬戶設(shè)置的基本理論及其關(guān)系；復(fù)式記賬的基本原理及會(huì)計(jì)記錄的基本程序和方法；會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿、會(huì)計(jì)報(bào)表、會(huì)計(jì)循環(huán)與會(huì)計(jì)核算程序。2

8、、 課程技能目標(biāo)掌握常見(jiàn)簡(jiǎn)單業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)核算、銀行存款清查、編制與審核會(huì)計(jì)憑證、登賬、錯(cuò)賬更正、編制報(bào)表。3、 職業(yè)能力目標(biāo)掌握原始憑證和記賬憑證的填制和審核、會(huì)計(jì)賬簿的登記、對(duì)賬、結(jié)賬、財(cái)產(chǎn)清查、會(huì)計(jì)報(bào)表編制。熟悉工業(yè)企業(yè)各環(huán)節(jié)基本的會(huì)計(jì)處理。三：課程內(nèi)容本課程由理論教學(xué)模塊、實(shí)驗(yàn)教學(xué)模塊和綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)模塊三大模塊組成（見(jiàn)模塊圖）。頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間6個(gè)月，各教學(xué)模塊如下：A、 會(huì)計(jì)職業(yè)模塊：（一） 教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)教學(xué)組織，使學(xué)生達(dá)到：1、 了解會(huì)計(jì)的基本概念、基本職能、會(huì)計(jì)基本目標(biāo)；2、 認(rèn)知會(huì)計(jì)實(shí)踐工作崗位及其專業(yè)工作范圍，能初步認(rèn)識(shí)并進(jìn)行自己的專業(yè)生涯規(guī)劃；3、 認(rèn)知會(huì)計(jì)職業(yè)從業(yè)資格、從業(yè)途徑

9、、職責(zé)權(quán)限和素質(zhì)要求；4、 明確會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德規(guī)范，樹(shù)立正確的會(huì)計(jì)觀。（二） 教學(xué)任務(wù)教學(xué)任務(wù)一：會(huì)計(jì)基本涵義參考學(xué)時(shí)2學(xué)習(xí)目標(biāo)能理解會(huì)計(jì)是什么？把握會(huì)計(jì)的職能，會(huì)計(jì)的目標(biāo)和對(duì)象、會(huì)計(jì)的基本方法體系。了解會(huì)計(jì)的產(chǎn)生和發(fā)展的狀況。相關(guān)知識(shí)基本知識(shí)：會(huì)計(jì)的含義，會(huì)計(jì)基本職能，會(huì)計(jì)的擴(kuò)展職能，會(huì)計(jì)基本目標(biāo)，會(huì)計(jì)的對(duì)象，會(huì)計(jì)的基本核算方法。擴(kuò)展知識(shí)：會(huì)計(jì)產(chǎn)生和發(fā)展過(guò)程；會(huì)計(jì)發(fā)展中的專有名詞，如：結(jié)繩記事、四柱清冊(cè)、龍門(mén)賬等等。相關(guān)實(shí)踐會(huì)計(jì)的基本實(shí)踐體現(xiàn)：如會(huì)計(jì)發(fā)展的相關(guān)實(shí)物展示，會(huì)計(jì)實(shí)踐的案例，企業(yè)會(huì)計(jì)工作參觀等?？己私ㄗh知識(shí)理解的測(cè)試教學(xué)任務(wù)二：會(huì)計(jì)職業(yè)崗位參考學(xué)時(shí)2學(xué)習(xí)目標(biāo)能認(rèn)知社會(huì)中會(huì)計(jì)及相

10、關(guān)崗位的種類和范圍，各崗位的從業(yè)資格，素質(zhì)要求，從業(yè)條件，專業(yè)生涯發(fā)展的一般規(guī)律，能出不認(rèn)識(shí)并進(jìn)行自己的抓也生涯規(guī)劃。能產(chǎn)生對(duì)專業(yè)的興趣和向往。相關(guān)知識(shí)基本知識(shí)：會(huì)計(jì)崗位范圍；注冊(cè)會(huì)計(jì)師崗位范圍；審計(jì)崗位范圍；會(huì)計(jì)從業(yè)資格；注冊(cè)會(huì)計(jì)師職業(yè)資格；審計(jì)從業(yè)資格；會(huì)計(jì)人員素質(zhì)要求。擴(kuò)展知識(shí)：會(huì)計(jì)職稱；如何成為注冊(cè)會(huì)計(jì)師；與專業(yè)相關(guān)的可從事的職業(yè)；生涯規(guī)劃提示。相關(guān)實(shí)踐會(huì)計(jì)崗位參觀、會(huì)計(jì)職業(yè)崗位有關(guān)規(guī)定文件的收集、閱讀考核建議專業(yè)生涯規(guī)劃司制作教學(xué)任務(wù)三：會(huì)計(jì)職業(yè)道德參考學(xué)時(shí)2學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)知會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范要求，理解會(huì)計(jì)職業(yè)道德的對(duì)會(huì)計(jì)人員的重要性。相關(guān)知識(shí)基本知識(shí)：會(huì)計(jì)職業(yè)道德的涵義、內(nèi)容，會(huì)計(jì)職業(yè)道

11、德的要求。擴(kuò)展知識(shí)：我國(guó)加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)的現(xiàn)狀和發(fā)展方向。相關(guān)實(shí)踐會(huì)計(jì)職業(yè)道德的正反兩方面的案例?？己私ㄗh案例理解測(cè)試B：會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)模塊：（一） 教學(xué)目標(biāo)通過(guò)教學(xué)組織，使學(xué)生達(dá)到：1、 理解會(huì)計(jì)要素的概念、特征和分類，能把握會(huì)計(jì)要素的性質(zhì)區(qū)別；2、 理解會(huì)計(jì)等式的不同表現(xiàn)形式，能把握會(huì)計(jì)事項(xiàng)引起資產(chǎn)和權(quán)益增減變化的四種類型；3、 理解會(huì)計(jì)科目、賬戶的概念、分類，能逐步運(yùn)用會(huì)計(jì)科目和賬戶；4、 熟練掌握借貸記賬法基本規(guī)律，能編制會(huì)計(jì)分錄，學(xué)會(huì)平行登記和試算平衡。（二） 教學(xué)任務(wù)教學(xué)任務(wù)一：會(huì)計(jì)要素與會(huì)計(jì)等式參考學(xué)時(shí)8學(xué)習(xí)目標(biāo)理解會(huì)計(jì)要素的概念、特征和分類，把握會(huì)計(jì)要素的性質(zhì)區(qū)別；理解會(huì)計(jì)等

12、式的不同表現(xiàn)形式，能把握會(huì)計(jì)事項(xiàng)引起資產(chǎn)和權(quán)益增減變化的四種類型。相關(guān)知識(shí)基本知識(shí)：會(huì)計(jì)要素的概念、特征、分類；會(huì)計(jì)等式；會(huì)計(jì)事項(xiàng)；會(huì)計(jì)事項(xiàng)對(duì)會(huì)計(jì)等式的影響變化；會(huì)計(jì)等式的平衡性。擴(kuò)展知識(shí)：會(huì)計(jì)要素中特定名詞的進(jìn)一步解釋。知識(shí)鏈接：行政事業(yè)單位的會(huì)計(jì)要素及會(huì)計(jì)等式相關(guān)實(shí)踐會(huì)計(jì)要素在企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)對(duì)應(yīng)列舉案例考核建議知識(shí)把握測(cè)試教學(xué)任務(wù)二：賬戶與復(fù)式記賬參考學(xué)時(shí)10學(xué)習(xí)目標(biāo)理解會(huì)計(jì)科目、賬戶的概念、分類，能逐步運(yùn)用會(huì)計(jì)科目和賬戶；熟練掌握借貸記賬法基本規(guī)律，能編制會(huì)計(jì)分錄，學(xué)會(huì)平行登記和試算平衡。相關(guān)知識(shí)基本知識(shí)：會(huì)計(jì)科目的意義、分類、設(shè)置原則；賬戶概念、意義、賬戶結(jié)構(gòu)；復(fù)式記賬的概念、特點(diǎn)

13、、種類；借貸記賬法的涵義、記賬紀(jì)律；會(huì)計(jì)分錄；試算平衡；平衡登記。擴(kuò)展知識(shí)：會(huì)計(jì)科目與賬戶的區(qū)別；會(huì)計(jì)記賬方法的發(fā)展歷史。理論鏈接：復(fù)式記賬基本理論觀點(diǎn)相關(guān)實(shí)踐1、賬戶的熟記訓(xùn)練；2、賬戶的使用訓(xùn)練；借貸記賬法的運(yùn)用；3、會(huì)計(jì)分錄的列示、會(huì)計(jì)分錄的經(jīng)濟(jì)意義的理解能力訓(xùn)練；4、試算平衡的表編制的訓(xùn)練；5、總分類賬戶與明細(xì)分類賬戶的開(kāi)設(shè)與登記、試算平衡的方法訓(xùn)練考核建議知識(shí)點(diǎn)把握、知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用綜合測(cè)試C：會(huì)計(jì)基本業(yè)務(wù)核算實(shí)務(wù)模塊：（一）教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)組織，使學(xué)生具備記賬員崗位的基本知識(shí)和基本技能：1、 以制造業(yè)的基本經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為基礎(chǔ)，任職基本經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動(dòng)，能從會(huì)計(jì)角度把握體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的原始憑證，具

14、有能判斷對(duì)應(yīng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的所形成的會(huì)計(jì)原始憑證；2、 理解原始憑證的概念和種類，能審核原始憑證，具有判斷原始憑證代表經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)性質(zhì)的基本能力；3、 能對(duì)基本經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行正確的編制會(huì)計(jì)分錄，進(jìn)一步熟練把握借貸記賬法的運(yùn)用。4、 掌握記賬憑證含義、種類、作用，能編制各種記賬憑證；5、 掌握賬簿的涵義、種類、作用，能具有基本的建賬、記賬、算賬、查賬和更賬的初步技能；6、 掌握財(cái)產(chǎn)清查基本知識(shí)，能理解財(cái)產(chǎn)清查的不同方法的適用范圍，會(huì)進(jìn)行財(cái)產(chǎn)清產(chǎn)結(jié)果的賬務(wù)處理，具有運(yùn)用財(cái)產(chǎn)清查方法基本技能。（二）教學(xué)任務(wù)：教學(xué)任務(wù)一：經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)與原始憑證參考學(xué)時(shí)10學(xué)習(xí)目標(biāo)以制造業(yè)的基本經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為基礎(chǔ)，認(rèn)知基本經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動(dòng)，能

15、從會(huì)計(jì)角度把握體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的原始憑證，具有能判斷對(duì)應(yīng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的所形成的會(huì)計(jì)原始憑證；理解原始憑證的概念和種類，能審核原始憑證，具有判斷原始憑證代表經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)性質(zhì)的基本能力；相關(guān)知識(shí)基本知識(shí)：企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)過(guò)程；原始憑證的種類、作用；經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)與原始憑證的對(duì)應(yīng)關(guān)系。擴(kuò)展知識(shí)：我國(guó)會(huì)計(jì)基本工作規(guī)范相關(guān)內(nèi)容相關(guān)實(shí)踐經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)與原始憑證對(duì)應(yīng)訓(xùn)練；參觀企業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行狀態(tài)現(xiàn)場(chǎng)、會(huì)計(jì)實(shí)踐現(xiàn)場(chǎng)及實(shí)物考核建議知識(shí)點(diǎn)把握、原始憑證填制、審核技能綜合測(cè)試教學(xué)任務(wù)二：企業(yè)基本業(yè)務(wù)的核算參考學(xué)時(shí)12學(xué)習(xí)目標(biāo)以制造業(yè)的基本經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為例，認(rèn)知基本經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動(dòng)及其原始憑證，準(zhǔn)確確定使用的賬戶，能編制會(huì)計(jì)分錄。相關(guān)知識(shí)基本知識(shí)：資金進(jìn)入

16、企業(yè)的基本業(yè)務(wù)的核算；供應(yīng)過(guò)程業(yè)務(wù)核算；生產(chǎn)過(guò)程的核算；銷售過(guò)程的核算；經(jīng)營(yíng)成果的核算；其他經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的核算。擴(kuò)展知識(shí)：基本經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)對(duì)應(yīng)的原始憑證相關(guān)實(shí)踐基本經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)核算的賬戶設(shè)置和會(huì)計(jì)分錄的編制；經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)案例核算訓(xùn)練。考核建議經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)案例綜合測(cè)試教學(xué)任務(wù)三：記賬憑證參考學(xué)時(shí)6學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握記賬憑證的概念和種類，能正確編制各種憑證，具有根據(jù)原始憑證編制記賬憑證基本能力相關(guān)知識(shí)基本知識(shí)：會(huì)計(jì)憑證的涵義、種類、作用，記賬憑證的涵義、種類、作用；記賬憑證的內(nèi)容和填制方法；會(huì)計(jì)憑證的保管。擴(kuò)展知識(shí)：我國(guó)會(huì)計(jì)基本工作規(guī)范相關(guān)會(huì)計(jì)憑證的規(guī)范要求內(nèi)容相關(guān)實(shí)踐根據(jù)業(yè)務(wù)和相應(yīng)的原始憑證正確填制記賬憑證，并裝訂會(huì)計(jì)憑

17、證考核建議記賬憑證填制和裝訂的技能綜合測(cè)試D：登記賬簿模塊教學(xué)任務(wù)四：登記賬簿參考學(xué)時(shí)6學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握賬簿的涵義、種類、作用，能具有基本的建賬、記賬、算賬、查賬和更賬的初步技能；相關(guān)知識(shí)基本知識(shí)：會(huì)計(jì)賬簿的涵義、意義、種類；賬簿啟用；記賬規(guī)則；錯(cuò)賬更賬；結(jié)賬對(duì)賬；試算平衡。擴(kuò)展知識(shí)：我國(guó)會(huì)計(jì)基本工作規(guī)范對(duì)賬簿規(guī)范的相關(guān)內(nèi)容相關(guān)實(shí)踐建賬、記賬、算賬、結(jié)賬、對(duì)賬、更賬的基本技能；賬簿識(shí)別基本能力考核建議建賬、記賬、算賬、結(jié)賬、對(duì)賬、更賬的基本技能綜合測(cè)試教學(xué)任務(wù)五：財(cái)產(chǎn)清查參考學(xué)時(shí)4學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握財(cái)產(chǎn)清查基本知識(shí)，能理解財(cái)產(chǎn)清查的不同方法的適用范圍，會(huì)進(jìn)行財(cái)產(chǎn)清查結(jié)果的賬務(wù)處理，具有運(yùn)用財(cái)產(chǎn)清查方法處

18、理案例資料的基本能力。相關(guān)知識(shí)基本知識(shí)：財(cái)產(chǎn)清查的涵義、意義、各種方法；財(cái)產(chǎn)物質(zhì)的盤(pán)存制度；各種清查方法；清查結(jié)果的賬務(wù)處理。擴(kuò)展知識(shí)：我國(guó)會(huì)計(jì)基本工作規(guī)范對(duì)財(cái)產(chǎn)清查規(guī)范的相關(guān)內(nèi)容。相關(guān)實(shí)踐財(cái)產(chǎn)清查方法的案例適用考核建議財(cái)產(chǎn)清查方法的運(yùn)用及結(jié)果的案例綜合測(cè)試E：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告模塊：（一） 教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)組織，使學(xué)生達(dá)到：1、 熟悉財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告體系，能掌握資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、編制方法。2、 能根據(jù)所給的資料編制簡(jiǎn)化的資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表。（二） 教學(xué)任務(wù)：教學(xué)任務(wù)一：財(cái)務(wù)報(bào)告參考學(xué)時(shí)4學(xué)習(xí)目標(biāo)熟悉財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告體系，能掌握資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、編制方法。能根據(jù)所給的資料編制簡(jiǎn)

19、化的資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表。相關(guān)知識(shí)基本知識(shí)：財(cái)務(wù)報(bào)告的涵義、意義、種類；資產(chǎn)負(fù)債表的涵義、作用、結(jié)構(gòu)、編制方法；利潤(rùn)表的涵義、作用、結(jié)構(gòu)、編制方法；擴(kuò)展知識(shí)：現(xiàn)金現(xiàn)金流量表的涵義、結(jié)構(gòu)相關(guān)實(shí)踐編制簡(jiǎn)化的資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表考核建議所給的資料編制簡(jiǎn)化的資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表的案例綜合測(cè)試F：會(huì)計(jì)工作規(guī)范模塊（一） 教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)組織，使學(xué)生達(dá)到：1、 任職會(huì)計(jì)處理程序，掌握會(huì)計(jì)核算實(shí)務(wù)中使用較為普遍的幾種會(huì)計(jì)處理的基本程序；2、 理解會(huì)計(jì)假設(shè)和會(huì)計(jì)核算原則，能掌握主要會(huì)計(jì)核算原則的運(yùn)用；3、 了解我國(guó)會(huì)計(jì)法規(guī)體系，認(rèn)知會(huì)計(jì)法、企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、會(huì)計(jì)制度，具備掌握會(huì)計(jì)上崗證考核的會(huì)計(jì)法規(guī)知識(shí)要求。（二）

20、教學(xué)任務(wù)：教學(xué)任務(wù)一：會(huì)計(jì)處理程序參考學(xué)時(shí)2學(xué)習(xí)目標(biāo)理解會(huì)計(jì)處理程序的涵義、種類；了解會(huì)計(jì)事務(wù)中較為普遍使用的各種會(huì)計(jì)處理程序，掌握記賬憑證會(huì)計(jì)處理程序、科目匯總表款及處理程序的特點(diǎn)、使用的賬簿、憑證、賬務(wù)處理的程序和適應(yīng)范圍。相關(guān)知識(shí)基本知識(shí)：會(huì)計(jì)處理程序的涵義、意義、基本模式、種類；記賬憑證會(huì)計(jì)處理程序特點(diǎn)、使用的賬簿、憑證、賬務(wù)處理的程序和適當(dāng)范圍；科目匯總表款及處理程序的特點(diǎn)、使用的賬簿、憑證、賬務(wù)處理的程序和適應(yīng)范圍。擴(kuò)展知識(shí)：其他會(huì)計(jì)處理程序的基本程序的特點(diǎn)和賬務(wù)體系相關(guān)實(shí)踐記賬憑證會(huì)計(jì)處理程序、科目匯總表款及處理程序案例綜合實(shí)訓(xùn)考核建議案例實(shí)訓(xùn)綜合測(cè)試教學(xué)任務(wù)二：會(huì)計(jì)基本原則參考

21、學(xué)時(shí)2學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)知會(huì)計(jì)假設(shè)條件，理解會(huì)計(jì)核算的基本原則；掌握部分會(huì)計(jì)基本原則的運(yùn)用相關(guān)知識(shí)基本知識(shí)：會(huì)計(jì)主體的涵義、作用；法律主體的關(guān)系；持續(xù)經(jīng)營(yíng)的概念、作用；會(huì)計(jì)分期的概念、作用、劃分；貨幣期間的劃分、作用、確定；十三項(xiàng)會(huì)計(jì)原則的概念、要求、目的；權(quán)責(zé)發(fā)生制原則與收付實(shí)現(xiàn)制原則的運(yùn)用、區(qū)別；擴(kuò)展知識(shí)：會(huì)計(jì)原則的事例列舉理論鏈接：會(huì)計(jì)假設(shè)理論、管理會(huì)計(jì)理論、戰(zhàn)略管理會(huì)計(jì)理論的觀點(diǎn)簡(jiǎn)介；相關(guān)實(shí)踐權(quán)責(zé)發(fā)生制原則與收付實(shí)現(xiàn)制原則的選擇運(yùn)用案例考核建議知識(shí)點(diǎn)測(cè)試四：學(xué)生學(xué)習(xí)指南1、 作為一門(mén)應(yīng)用性極強(qiáng)的課程，本課程特別強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際的原則，在教與學(xué)的過(guò)程中一方面教師要通過(guò)列舉和分析大量實(shí)例，深化學(xué)生

22、對(duì)各種核算方法的理解；另一方面要求學(xué)生將學(xué)習(xí)到的知識(shí)不斷運(yùn)用到對(duì)實(shí)際社會(huì)問(wèn)題的分析中去。為此，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)課程講授的知識(shí)的同時(shí)，認(rèn)真完成每一講后面所指定的“實(shí)踐性”的練習(xí)。2、 處理好兩個(gè)關(guān)系處理好全面和重點(diǎn)的關(guān)系，在全面理解的基礎(chǔ)上把握重點(diǎn)，這樣才能把握住課程的精神實(shí)質(zhì)。處理好記憶與理解的關(guān)系。在理解的基礎(chǔ)上去記憶真正把問(wèn)題弄懂。3、 善于歸納比較，幫助學(xué)生融會(huì)貫通；4、 充分利用輔導(dǎo)書(shū)；5、 利用作業(yè)、練習(xí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的檢測(cè)，及時(shí)掌握反饋信息。五、考試（核）內(nèi)容與 方法 1、考核方式：理論與實(shí)踐一體化評(píng)價(jià)。本課程考核采用過(guò)程考核和目標(biāo)考核相結(jié)合的評(píng)價(jià)方法，過(guò)程考核主要在教學(xué)過(guò)程中

23、對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、操作能力、課堂討論、作業(yè)等情況進(jìn)行的評(píng)價(jià)；目標(biāo)考核是在課程結(jié)束時(shí)，對(duì)學(xué)生在知識(shí)和技能的整體掌握情況的評(píng)價(jià)。以公平地評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)的效果。也使學(xué)生更注重學(xué)習(xí)過(guò)程，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。2、考核比例及要求：（1）平時(shí)成績(jī)占20%。主要包括對(duì)課堂提問(wèn)、討論、作業(yè)等情況進(jìn)行評(píng)價(jià)計(jì)分（2）課程實(shí)訓(xùn)站20%。分實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目視完成情況記成績(jī)。（3）期末考試成績(jī)占60%。結(jié)合從業(yè)資格考試內(nèi)容進(jìn)行筆試。六：教學(xué)方法與評(píng)價(jià)1、 教學(xué)方法按照模塊教學(xué)要求，采用理論實(shí)踐一體化教學(xué)模式，充分運(yùn)用多媒體、實(shí)踐場(chǎng)地等教學(xué)手段。2、 教學(xué)評(píng)價(jià)采取教學(xué)任務(wù)評(píng)價(jià)、單元評(píng)價(jià)和目標(biāo)評(píng)價(jià)相結(jié)合，知識(shí)考核和實(shí)訓(xùn)考核相結(jié)合，平時(shí)

24、考核和綜合考核相結(jié)合。3、 學(xué)生應(yīng)參加會(huì)計(jì)從業(yè)資格考核。七、課程資源本課程實(shí)施需要以下資源：1、貨幣樣票、真假貨幣、點(diǎn)鈔紙、票據(jù)樣式、原始憑證樣式、記賬憑證、賬簿、報(bào)表等；2、開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)、教師指導(dǎo)書(shū)、網(wǎng)絡(luò)資源等3、建立較為先進(jìn)的會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)中心，貨幣票據(jù)陳列室等。4、要選擇部分企事業(yè)建立一批穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地。教材：基礎(chǔ)會(huì)計(jì)高文青 張同法 北京交通大學(xué)出版社 2009年版參考書(shū)：1、企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則。2006/2、企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則-應(yīng)用指南。2006/3、企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則講解。2006/4、企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則講解。2008/5、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)/會(huì)計(jì)類專業(yè)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課程標(biāo)準(zhǔn) 發(fā)布時(shí)間:2010-2-11 15:57:

25、08  信息來(lái)源:  作 者:  瀏覽次數(shù):789   【大 中 小】  江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院會(huì)計(jì)類專業(yè)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課程標(biāo)準(zhǔn)   一、概述（一）課程性質(zhì)    本課程既是財(cái)經(jīng)類專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，又是初級(jí)會(huì)計(jì)崗位職業(yè)能力的“成型”課程，既是會(huì)計(jì)“基本技能、基本理論、基本知識(shí)”的載體，還是會(huì)計(jì)專業(yè)認(rèn)同、初級(jí)會(huì)計(jì)崗位職業(yè)技能訓(xùn)練的載體。因此，本課程的定位為：“一個(gè)認(rèn)同、兩個(gè)基礎(chǔ)、三個(gè)基本、四個(gè)目標(biāo)”。一個(gè)認(rèn)同：通過(guò)本課程的教學(xué)，首先要解決的是學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)的認(rèn)同問(wèn)題

26、，并通過(guò)認(rèn)同，培育學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)的興趣，了解會(huì)計(jì)實(shí)踐中的現(xiàn)狀和社會(huì)生活中的功能。兩個(gè)基礎(chǔ)：即本課程一方面是會(huì)計(jì)專業(yè)主干課程的專業(yè)基礎(chǔ)課程，另一方面是初級(jí)會(huì)計(jì)崗位職業(yè)綜合能力的養(yǎng)成課程。三個(gè)基本：即基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課程教學(xué)內(nèi)容主體是會(huì)計(jì)的基本技能、基本知識(shí)、基本理論。四個(gè)目標(biāo)：基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課程應(yīng)實(shí)現(xiàn)認(rèn)同職業(yè)角色、夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)、履行崗位能力、把握專業(yè)技術(shù)等四個(gè)教學(xué)目標(biāo)。（二）課程改革理念1、目前存在的主要問(wèn)題。由于本課程為專業(yè)基礎(chǔ)課，知識(shí)性、專業(yè)性理論太強(qiáng)，存在：教學(xué)目標(biāo)的單一性-重視會(huì)計(jì)基本知識(shí)和理論的認(rèn)知和把握，缺乏專業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)性教學(xué)與專業(yè)能力的訓(xùn)練的有機(jī)結(jié)合。教學(xué)內(nèi)容的選擇層次性弱-本科、大專、中

27、專等不同的教育層次的教學(xué)內(nèi)容選擇性不明顯，高等職業(yè)教育特色不突出。學(xué)生學(xué)習(xí)難度太大，不易理解，學(xué)習(xí)無(wú)興趣，被動(dòng)學(xué)習(xí)的局面相當(dāng)普遍。教學(xué)方法單一，創(chuàng)新性弱，考核評(píng)價(jià)方式不易創(chuàng)新。2、課程改革指向：重點(diǎn)突出、降低起點(diǎn)、重構(gòu)基礎(chǔ)、反映前沿。教學(xué)目標(biāo)定位：根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，按照知識(shí)、素質(zhì)、態(tài)度、職業(yè)準(zhǔn)備的培養(yǎng)定位，調(diào)整教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)。體現(xiàn)知識(shí)把握、理論認(rèn)知和專業(yè)實(shí)踐能力訓(xùn)練相益結(jié)合的教學(xué)要求。符合職業(yè)技能教育的特點(diǎn)和要求，明確知識(shí)教學(xué)體系和能力教學(xué)訓(xùn)練體系。使教學(xué)內(nèi)容具有可讀性、趣味性、實(shí)踐性。盡量形成綜合化或模塊化教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)，具有層次性。體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)主體地位，便于增強(qiáng)學(xué)生自學(xué)的趣味。開(kāi)發(fā)“以格

28、式變化為切入點(diǎn)，以認(rèn)知和能力訓(xùn)練為核心，構(gòu)建知識(shí)體系和能力訓(xùn)練體系為主線，以體現(xiàn)時(shí)代性、立體性和動(dòng)態(tài)性為要求、達(dá)到以學(xué)生為主體、有所創(chuàng)新、有所特色”的新教材。格式要具有創(chuàng)新性。促進(jìn)教學(xué)形式和教學(xué)評(píng)價(jià)的不斷優(yōu)化。（三）課程設(shè)計(jì)思路：    1、本課程的設(shè)計(jì)總體要求是：以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以職業(yè)技能為主線，以單元課程內(nèi)容為主題，以會(huì)計(jì)崗位從業(yè)資格為主要考核依據(jù)，以夯實(shí)基礎(chǔ)、適應(yīng)崗位為目標(biāo)，盡可能形成模塊化課程體系。2、本課程以“實(shí)現(xiàn)認(rèn)同職業(yè)角色、夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)、履行崗位能力、把握初級(jí)會(huì)計(jì)崗位專業(yè)技術(shù)”等四個(gè)基本目標(biāo)，徹底打破按學(xué)科和理論體系設(shè)計(jì)課程的模式，按照初

29、學(xué)者的認(rèn)知規(guī)律，以“會(huì)計(jì)職業(yè)認(rèn)知-會(huì)計(jì)出納崗位-會(huì)計(jì)記賬崗位-會(huì)計(jì)理論和知識(shí)基礎(chǔ)”等模塊群設(shè)計(jì)教學(xué)單元，依據(jù)初級(jí)會(huì)計(jì)崗位群的工作任務(wù)和為學(xué)習(xí)其他專業(yè)課程基礎(chǔ)需要來(lái)選擇和組織課程內(nèi)容。3、具體教學(xué)項(xiàng)目的選擇和編排以教學(xué)單元為基礎(chǔ)，基本依據(jù)是：一是按照“認(rèn)知會(huì)計(jì)職業(yè)、訓(xùn)練會(huì)計(jì)出納基本技能、理解會(huì)計(jì)專門(mén)方法、運(yùn)用會(huì)計(jì)專門(mén)方法、記賬員能力培養(yǎng)、初級(jí)會(huì)計(jì)崗位工作任務(wù)、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)理論和知識(shí)”的邏輯順序；二是從基礎(chǔ)知識(shí)體系構(gòu)建角度，保持會(huì)計(jì)的基本技能、基本知識(shí)、基本理論之間的內(nèi)在必然關(guān)系。3、根據(jù)會(huì)計(jì)人員崗位的工作需要，在學(xué)習(xí)該課程后，可以根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的整體安排，參加“會(huì)計(jì)人員從業(yè)資格證書(shū)”考試。4、按照“體

30、現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)主體地位，使課程內(nèi)容具有實(shí)踐性、層次性、趣味性”的教學(xué)組織要求，開(kāi)發(fā)與本課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的“理實(shí)一體化”教材。5、學(xué)習(xí)程度用語(yǔ)主要使用“認(rèn)知”、“理解”、“能”、“會(huì)”等用于來(lái)表述。“認(rèn)知”用于表述事實(shí)性現(xiàn)象或知識(shí)的學(xué)習(xí)程度；“理解”用于表述原理性知識(shí)的學(xué)習(xí)程度；“能”和“會(huì)”用于表述技能的學(xué)習(xí)程度。6、學(xué)時(shí)與學(xué)分：160學(xué)時(shí)、8學(xué)分二、課程目標(biāo)（一）認(rèn)知會(huì)計(jì)職業(yè)崗位的背景、特點(diǎn)和要求，產(chǎn)生對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)的興趣。 （二）能熟練把握點(diǎn)鈔、真假幣識(shí)別、票據(jù)辨別、原始單據(jù)審核等會(huì)計(jì)基本技能，能具備出納員、收銀員崗位的基本能力。   （三）能正確應(yīng)用會(huì)計(jì)的基本規(guī)范，能說(shuō)出會(huì)計(jì)的

31、基本術(shù)語(yǔ)。   （四）能正確判斷經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)性質(zhì)和內(nèi)容，能準(zhǔn)確按照會(huì)計(jì)的專門(mén)方法作會(huì)計(jì)基本業(yè)務(wù)處理。   （五）能根據(jù)案例資料有能力建賬、記賬、算賬、更改錯(cuò)帳，能具備中小企業(yè)記賬員崗位的基本能力。（六）能理解會(huì)計(jì)的基本知識(shí)和關(guān)鍵的基本理論，具有繼續(xù)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)主干課程的良好的知識(shí)基礎(chǔ)。三、課程內(nèi)容要點(diǎn)單元一  會(huì)計(jì)職業(yè)(一）教學(xué)目標(biāo)通過(guò)教學(xué)組織，使學(xué)生達(dá)到：1、了解會(huì)計(jì)的基本概念、基本職能、會(huì)計(jì)基本目標(biāo)；2、認(rèn)知會(huì)計(jì)實(shí)踐工作崗位及其專業(yè)工作范圍，能初步認(rèn)識(shí)并進(jìn)行自己的專業(yè)生涯規(guī)劃；3、認(rèn)知會(huì)計(jì)職業(yè)從業(yè)資格、從業(yè)途徑、職責(zé)權(quán)限和素質(zhì)要求；4、明確會(huì)計(jì)

32、人員的職業(yè)道德規(guī)范，樹(shù)立正確的會(huì)計(jì)觀。（二）教學(xué)任務(wù)教學(xué)任務(wù)一：會(huì)計(jì)基本涵義參考學(xué)時(shí)6學(xué)習(xí)目標(biāo)    能理解會(huì)計(jì)是什么？把握會(huì)計(jì)的職能，會(huì)計(jì)的目標(biāo)和對(duì)象、會(huì)計(jì)的基本方法體系。    了解會(huì)計(jì)的產(chǎn)生和發(fā)展的狀況。相關(guān)知識(shí)基本知識(shí)：會(huì)計(jì)的含義，會(huì)計(jì)基本職能，會(huì)計(jì)的擴(kuò)展職能，會(huì)計(jì)基本目標(biāo)，會(huì)計(jì)的對(duì)象，會(huì)計(jì)的基本核算方法。擴(kuò)展知識(shí)：    會(huì)計(jì)產(chǎn)生和發(fā)展過(guò)程；會(huì)計(jì)發(fā)展中的專有名詞，如：結(jié)繩記事、四柱清冊(cè)、龍門(mén)賬等等相關(guān)實(shí)踐會(huì)計(jì)的基本實(shí)踐體現(xiàn)：如會(huì)計(jì)發(fā)展的相關(guān)實(shí)物展示，會(huì)計(jì)實(shí)踐的案，企業(yè)會(huì)計(jì)工作參觀等?？己私ㄗh&#

33、160;   知識(shí)理解的測(cè)試。教學(xué)任務(wù)二：會(huì)計(jì)職業(yè)崗位參考學(xué)時(shí)4學(xué)習(xí)目標(biāo)能認(rèn)知社會(huì)中會(huì)計(jì)及相關(guān)崗位的種類和范圍，各崗位的從業(yè)資格，素質(zhì)要求，從業(yè)條件，專業(yè)生涯發(fā)展的一般規(guī)律，能初步認(rèn)識(shí)并進(jìn)行自己的專業(yè)生涯規(guī)劃。能產(chǎn)生對(duì)專業(yè)的興趣和向往。相關(guān)知識(shí)基本知識(shí)：會(huì)計(jì)崗位范圍；注冊(cè)會(huì)計(jì)師崗位范圍；審計(jì)崗位范圍；會(huì)計(jì)從業(yè)資格；注冊(cè)會(huì)計(jì)師執(zhí)業(yè)資格；審計(jì)從業(yè)資格；會(huì)計(jì)人員素質(zhì)要求。擴(kuò)展知識(shí)：    會(huì)計(jì)職稱；如何成為注冊(cè)會(huì)計(jì)師；與專業(yè)相關(guān)的可從事的職業(yè)；生涯規(guī)劃提示。相關(guān)實(shí)踐會(huì)計(jì)崗位參觀、會(huì)計(jì)職業(yè)崗位有關(guān)規(guī)定文件的收集、閱讀。專業(yè)生涯規(guī)劃考核建議專業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)

34、制作教學(xué)任務(wù)三：會(huì)計(jì)職業(yè)道德參考學(xué)時(shí)2學(xué)習(xí)目標(biāo)    認(rèn)知會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范要求，理解會(huì)計(jì)職業(yè)道德的對(duì)會(huì)計(jì)人員的重要性。相關(guān)知識(shí)基本知識(shí)：會(huì)計(jì)職業(yè)道德的涵義、內(nèi)容，會(huì)計(jì)職業(yè)道德的要求。擴(kuò)展知識(shí)：    我國(guó)加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)的現(xiàn)狀和發(fā)展方向。相關(guān)實(shí)踐會(huì)計(jì)職業(yè)道德的正反兩方面的案例?？己私ㄗh    案例理解測(cè)試。  單元二：會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)（一）教學(xué)目標(biāo)通過(guò)教學(xué)組織，使學(xué)生達(dá)到：1、理解會(huì)計(jì)要素的概念、特征和分類，能把握會(huì)計(jì)要素的性質(zhì)區(qū)別；2、理解會(huì)計(jì)等式的不同表現(xiàn)形式，能把握會(huì)計(jì)事項(xiàng)引起資

35、產(chǎn)和權(quán)益增減變化的四種類型；3、理解會(huì)計(jì)科目、賬戶的概念、分類，能逐步運(yùn)用會(huì)計(jì)科目和賬戶；4、熟練掌握借貸記賬法基本規(guī)律，能編制會(huì)計(jì)分錄，學(xué)會(huì)平行登記和試算平衡。（二）教學(xué)任務(wù) 教學(xué)任務(wù)一：會(huì)計(jì)要素與會(huì)計(jì)等式參考學(xué)時(shí)8學(xué)習(xí)目標(biāo)    理解會(huì)計(jì)要素的概念、特征和分類，把握會(huì)計(jì)要素的性質(zhì)區(qū)別；理解會(huì)計(jì)等式的不同表現(xiàn)形式，能把握會(huì)計(jì)事項(xiàng)引起資產(chǎn)和權(quán)益增減變化的四種類型。相關(guān)知識(shí)基本知識(shí)：會(huì)計(jì)要素的概念、特征、分類；會(huì)計(jì)等式；會(huì)計(jì)事項(xiàng)；會(huì)計(jì)事項(xiàng)對(duì)會(huì)計(jì)等式的影響變化；會(huì)計(jì)等式的平衡性。擴(kuò)展知識(shí)：    會(huì)計(jì)要素中特定名詞的進(jìn)一步解釋。

36、知識(shí)鏈接：   行政事業(yè)單位的會(huì)計(jì)要素及會(huì)計(jì)等式相關(guān)實(shí)踐會(huì)要素在企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)對(duì)應(yīng)列舉案例?？己私ㄗh知識(shí)把握測(cè)試。教學(xué)任務(wù)二：帳戶與復(fù)式記賬參考學(xué)時(shí)18學(xué)習(xí)目標(biāo)    理解會(huì)計(jì)科目、賬戶的概念、分類，能逐步運(yùn)用會(huì)計(jì)科目和賬戶；熟練掌握借貸記賬法基本規(guī)律，能編制會(huì)計(jì)分錄，學(xué)會(huì)平行登記和試算平衡。相關(guān)知識(shí)基本知識(shí)：會(huì)計(jì)科目的意義、分類、設(shè)置原則；賬戶概念、意義、賬戶結(jié)構(gòu)；復(fù)式記賬的概念、特點(diǎn)、種類；借貸記賬法的涵義、記賬規(guī)律；會(huì)計(jì)分錄；試算平衡；平行登記。擴(kuò)展知識(shí)：    會(huì)計(jì)科目與賬戶的區(qū)別；會(huì)計(jì)記賬方法的發(fā)展歷

37、史。理論鏈接：    復(fù)式記賬基本理論觀點(diǎn)。相關(guān)實(shí)踐1、賬戶的熟記訓(xùn)練；2、賬戶的使用訓(xùn)練；借貸記賬法的運(yùn)用；3、會(huì)計(jì)分錄的列示、會(huì)計(jì)分錄的經(jīng)濟(jì)意義的理解能力訓(xùn)練；4、試算平衡的表編制的訓(xùn)練；5、總分類賬戶與明細(xì)分類賬戶的開(kāi)設(shè)與登記、試算平衡的方法訓(xùn)練考核建議知識(shí)點(diǎn)把握、知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用綜合測(cè)試。單元三：會(huì)計(jì)基本業(yè)務(wù)核算實(shí)務(wù)（一）教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)組織，使學(xué)生具備記賬員崗位的基本知識(shí)和基本技能：1、以制造業(yè)的基本經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為基礎(chǔ)，認(rèn)知基本經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動(dòng)，能從會(huì)計(jì)角度把握體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的原始憑證，具有能判斷對(duì)應(yīng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的所形成的會(huì)計(jì)原始憑證；2、理解原始憑證的概念和種類，能審核

38、原始憑證，具有判斷原始憑證代表經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)性質(zhì)的基本能力；3、能對(duì)基本經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行正確的編制會(huì)計(jì)分錄，進(jìn)一步熟練把握借貸記賬法的運(yùn)用。4、掌握記賬憑證含義、種類、作用，能編制各種記賬憑證；5、掌握賬簿的涵義、種類、作用，能具有基本的建賬、記賬、算賬、查賬和更賬的初步技能；6、掌握財(cái)產(chǎn)清查基本知識(shí)，能理解財(cái)產(chǎn)清查的不同方法的適用范圍，會(huì)進(jìn)行財(cái)產(chǎn)清查結(jié)果的賬務(wù)處理，具有運(yùn)用財(cái)產(chǎn)清查方法基本技能。（二）教學(xué)任務(wù)：教學(xué)任務(wù)一：經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)與原始憑證參考學(xué)時(shí)10學(xué)習(xí)目標(biāo)    以制造業(yè)的基本經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為基礎(chǔ)，認(rèn)知基本經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動(dòng)，能從會(huì)計(jì)角度把握體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的原始憑證，具有能判斷對(duì)應(yīng)

39、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的所形成的會(huì)計(jì)原始憑證；理解原始憑證的概念和種類，能審核原始憑證，具有判斷原始憑證代表經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)性質(zhì)的基能力；相關(guān)知識(shí)基本知識(shí)：企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)過(guò)程；原始憑證的種類、作用；經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)與原始憑證的對(duì)應(yīng)關(guān)系。擴(kuò)展知識(shí)：    我國(guó)會(huì)計(jì)基本工作規(guī)范相關(guān)內(nèi)容相關(guān)實(shí)踐1、    經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)與原始憑證對(duì)應(yīng)訓(xùn)練；2、    參觀企業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行狀態(tài)現(xiàn)場(chǎng)、會(huì)實(shí)踐現(xiàn)場(chǎng)及實(shí)物?？己私ㄗh知識(shí)點(diǎn)把握、原始憑證填制、審核技能綜合測(cè)試。教學(xué)任務(wù)二:企業(yè)基本業(yè)務(wù)的核算參考學(xué)時(shí)30學(xué)習(xí)目標(biāo)    以制造業(yè)的基本經(jīng)

40、濟(jì)業(yè)務(wù)為例，認(rèn)知基本經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動(dòng)及其原始憑證，準(zhǔn)確確定使用的賬戶，能編制會(huì)計(jì)分錄。相關(guān)知識(shí)基本知識(shí)：資金進(jìn)入企業(yè)的基本業(yè)務(wù)的核算；供應(yīng)過(guò)程業(yè)務(wù)核算；生產(chǎn)過(guò)程的核算；銷售過(guò)程的核算；經(jīng)營(yíng)成果的核算、其他經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的合算。擴(kuò)展知識(shí)：    基本經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)對(duì)應(yīng)的原始憑證相關(guān)實(shí)踐基本經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)核算的賬戶設(shè)置和會(huì)計(jì)分錄的編制；經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)案例核算練。考核建議經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)案例綜合測(cè)試。教學(xué)任務(wù)三：記賬憑證參考學(xué)時(shí)10學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握記賬憑證的概念和種類，能正確編制各種憑證，具有根據(jù)原始憑證編制記賬憑證基本能力；相關(guān)知識(shí)基本知識(shí)：會(huì)計(jì)憑證的涵義、種類、作用，記賬憑證的涵義、種類、作用；記賬憑證的

41、內(nèi)容和填制方法；會(huì)計(jì)憑證的保管。擴(kuò)展知識(shí)：    我國(guó)會(huì)計(jì)基本工作規(guī)范相關(guān)會(huì)計(jì)憑證的規(guī)范要求內(nèi)容相關(guān)實(shí)踐根據(jù)業(yè)務(wù)和相應(yīng)的原始憑證正確填制記賬憑證，并裝訂會(huì)計(jì)憑證考核建議記賬憑證填制和裝訂的技能綜合測(cè)試。教學(xué)任務(wù)四：登記賬簿參考學(xué)時(shí)14學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握賬簿的涵義、種類、作用，能具有基本的建賬、記賬、算賬、查帳和更賬的初步技能；相關(guān)知識(shí)基本知識(shí)：會(huì)計(jì)賬簿的涵義、意義、種類；賬簿啟用；記賬規(guī)則；錯(cuò)賬更賬；結(jié)賬對(duì)賬；試算平衡。擴(kuò)展知識(shí)：    我國(guó)會(huì)計(jì)基本工作規(guī)范對(duì)賬簿規(guī)范的相關(guān)內(nèi)容相關(guān)實(shí)踐建賬、記賬、算賬、結(jié)賬、對(duì)賬、更賬的基本技能；賬簿識(shí)別基

42、本能力考核建議建賬、記賬、算賬、結(jié)賬、對(duì)賬、更賬的基本技能綜合測(cè)試。教學(xué)任務(wù)五：財(cái)產(chǎn)清查參考學(xué)時(shí)6學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握財(cái)產(chǎn)清查基本知識(shí)，能理解財(cái)產(chǎn)清查不同方法的適用范圍，會(huì)進(jìn)行財(cái)產(chǎn)清查結(jié)果的賬務(wù)處理，具有運(yùn)用財(cái)產(chǎn)清查方法處理案例資料的基本能力。相關(guān)知識(shí)基本知識(shí)：財(cái)產(chǎn)清查的涵義、意義、各種方法；財(cái)產(chǎn)物質(zhì)的盤(pán)存制度；各種清查方法；清查結(jié)果的賬務(wù)處理。擴(kuò)展知識(shí)：    我國(guó)會(huì)計(jì)基本工作規(guī)范對(duì)財(cái)產(chǎn)清查規(guī)范的相關(guān)內(nèi)容。相關(guān)實(shí)踐財(cái)產(chǎn)清查方法的案例使用。考核建議財(cái)產(chǎn)清查方法的運(yùn)用及結(jié)果的處理的案例綜合測(cè)試。單元四：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告（一）教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)組織，使學(xué)生達(dá)到：1、熟悉財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)

43、告體系，能掌握資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、編制方法。2、能根據(jù)所給的資料編制簡(jiǎn)化的資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表。（二）教學(xué)任務(wù)：參考學(xué)時(shí)10學(xué)習(xí)目標(biāo)熟悉財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告體系，能掌握資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、編制方法。能根據(jù)所給的資料編制簡(jiǎn)化的資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表。相關(guān)知識(shí)基本知識(shí)：財(cái)務(wù)報(bào)告的涵義、意義、種類；資產(chǎn)負(fù)債表的涵義、作用、結(jié)構(gòu)、編制方法；利潤(rùn)表的涵義、作用、結(jié)構(gòu)、編制方法；擴(kuò)展知識(shí)：    現(xiàn)金流量表的涵義、結(jié)構(gòu)相關(guān)實(shí)踐編制簡(jiǎn)化的資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表考核建議所給的資料編制簡(jiǎn)化的資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表的案例綜合測(cè)試。單元五：會(huì)計(jì)工作規(guī)范（一）教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)組織，使

44、學(xué)生達(dá)到：1、任職會(huì)計(jì)處理程序，掌握會(huì)計(jì)核算實(shí)務(wù)中使用較為普遍的幾種會(huì)計(jì)處理的基本程序。2、理解會(huì)計(jì)假設(shè)和會(huì)計(jì)核算原則，能掌握主要會(huì)計(jì)核算原則的運(yùn)用；3、了解我國(guó)會(huì)計(jì)法規(guī)體系，認(rèn)知會(huì)計(jì)法、企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、會(huì)計(jì)制度，具備掌握會(huì)計(jì)上崗證考核的會(huì)計(jì)法規(guī)知識(shí)要求。（二）教學(xué)任務(wù)：教學(xué)任務(wù)一：會(huì)計(jì)處理程序參考學(xué)時(shí)8學(xué)習(xí)目標(biāo)    理解會(huì)計(jì)處理程序的涵義、種類 ；了解會(huì)計(jì)事務(wù)中較為普遍使用的各種會(huì)計(jì)處理程序，掌握記賬憑證會(huì)計(jì)處理程序、科目匯總表款及處理程序的特點(diǎn)、使用的賬簿、憑證、賬務(wù)處理的程序和適應(yīng)范圍。相關(guān)知識(shí)基本知識(shí)： 會(huì)計(jì)處理程序的涵義、意義、基本模式、種類；

45、記賬憑證會(huì)計(jì)處理程序特點(diǎn)、使用的賬簿、憑證、賬務(wù)處理的程序和適應(yīng)范圍；科目匯總表款及處理程序的特點(diǎn)、使用的賬簿、憑證、賬務(wù)處理的程序和適應(yīng)范圍。擴(kuò)展知識(shí)：   其他會(huì)計(jì)處理程序的基本程序的特點(diǎn)和賬務(wù)體系。相關(guān)實(shí)踐記賬憑證會(huì)計(jì)處理程序、科目匯總表款及處理程序案例綜合實(shí)訓(xùn)考核建議案例實(shí)訓(xùn)綜合測(cè)試。教學(xué)任務(wù)二：會(huì)計(jì)基本原則參考學(xué)時(shí)6學(xué)習(xí)目標(biāo)    認(rèn)知會(huì)計(jì)假設(shè)條件，理解會(huì)計(jì)核算的基本原則；掌握部分會(huì)計(jì)基本原則的運(yùn)用。相關(guān)知識(shí)基本知識(shí)：  會(huì)計(jì)主體的涵義、作用；和法律主體的關(guān)系；持續(xù)經(jīng)營(yíng)的概念、作用；會(huì)計(jì)分期的概念、作用、劃分；貨幣期間的劃分

46、、作用、確定；  十三項(xiàng)會(huì)計(jì)原則的概念、要求、目的；權(quán)責(zé)發(fā)生制原則與收付實(shí)現(xiàn)制原則的運(yùn)用、區(qū)別；劃分收益性支出和資本性支出原則的運(yùn)用。擴(kuò)展知識(shí)：    會(huì)計(jì)原則的事例列舉。理論鏈接：會(huì)計(jì)假設(shè)理論、管理會(huì)計(jì)理論、戰(zhàn)略管理會(huì)計(jì)理論的觀點(diǎn)簡(jiǎn)介；相關(guān)實(shí)踐權(quán)責(zé)發(fā)生制原則與收付實(shí)現(xiàn)制原則的選擇運(yùn)用案例；劃分收益性支出和資本性支出原則的選擇運(yùn)用案例?？己私ㄗh知識(shí)點(diǎn)測(cè)試。教學(xué)任務(wù)三：我國(guó)的會(huì)計(jì)法規(guī)體系參考學(xué)時(shí)4學(xué)習(xí)目標(biāo)    了解我國(guó)會(huì)計(jì)法規(guī)體系，理解會(huì)計(jì)法、企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、會(huì)計(jì)制度的基本內(nèi)容，能讀懂會(huì)計(jì)法等相關(guān)會(huì)計(jì)法規(guī)；具備掌握會(huì)計(jì)上崗證考

47、核的會(huì)計(jì)法規(guī)知識(shí)要求。相關(guān)知識(shí)基本知識(shí)：  我國(guó)會(huì)計(jì)法規(guī)體系的構(gòu)成；會(huì)計(jì)法介紹；會(huì)計(jì)準(zhǔn)則介紹；會(huì)計(jì)制度體系介紹；擴(kuò)展知識(shí)：    會(huì)計(jì)法、小規(guī)模企業(yè)會(huì)計(jì)制度、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范等相關(guān)實(shí)踐    會(huì)計(jì)從業(yè)資格考核要求引導(dǎo)考核建議知識(shí)點(diǎn)測(cè)試。四、課程實(shí)施建議（一）教材編寫(xiě)1、教材編寫(xiě)思路以知識(shí)和技能實(shí)訓(xùn)融合為切入點(diǎn)，以認(rèn)知和能力訓(xùn)練為核心，以構(gòu)建知識(shí)體系和能力訓(xùn)練體系為主線，以體現(xiàn)時(shí)代性、立體性和動(dòng)態(tài)性為要求、達(dá)到以學(xué)生為主體、有所創(chuàng)新、有所特色、適應(yīng)高職教學(xué)的開(kāi)發(fā)目標(biāo)。力求符合財(cái)經(jīng)高等職業(yè)教育的特點(diǎn)和要求，明確知識(shí)教學(xué)體系和能力

48、教學(xué)訓(xùn)練體系。重構(gòu)基礎(chǔ)、反映前沿、突出重點(diǎn)，使教材具有可讀性、趣味性、實(shí)踐性、層次性。2、教材呈現(xiàn)文本格式要圖文并茂，文本表述由學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)提示、正文知識(shí)、擴(kuò)展知識(shí)、理論鏈接、案例資料、實(shí)訓(xùn)資料等組成。（二）教學(xué)方法與評(píng)價(jià)1、教學(xué)方法按照模塊教學(xué)要求，采用理論實(shí)踐一體化教學(xué)模式，充分運(yùn)用多媒體、實(shí)踐場(chǎng)地等教學(xué)手段。2、教學(xué)評(píng)價(jià)采取教學(xué)任務(wù)評(píng)價(jià)、單元評(píng)價(jià)和目標(biāo)評(píng)價(jià)相結(jié)合，知識(shí)考核和實(shí)訓(xùn)考核相結(jié)合，平時(shí)考核和綜合考核相結(jié)合。3、學(xué)生應(yīng)參加會(huì)計(jì)從業(yè)資格考核。(三)資源準(zhǔn)備本課程實(shí)施需要下列資源：1、貨幣樣票、真假貨幣、點(diǎn)鈔紙、票據(jù)樣式、原始憑證樣式、記賬憑證、賬簿紙、報(bào)表、印鑒等；2、開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)

49、書(shū)、教師指導(dǎo)書(shū)、網(wǎng)絡(luò)資源等3、建立較為先進(jìn)的會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)中心、貨幣票據(jù)陳列室等。4、要選擇部分企事業(yè)建立一批穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地。五、說(shuō)明（一）本課程標(biāo)準(zhǔn)適應(yīng)五年制高職會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、會(huì)計(jì)與審計(jì)、財(cái)務(wù)管理等專業(yè)的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課程教學(xué)規(guī)范，其他相關(guān)專業(yè)設(shè)置的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課程可參考使用。（二）如果將本課程的考核與會(huì)計(jì)從業(yè)資格考核相結(jié)合，可根據(jù)從業(yè)資格考核綱要調(diào)整補(bǔ)充第六單元教學(xué)內(nèi)容。（三）本課程所列擴(kuò)展性知識(shí)和理論鏈接主要是建立層次性教學(xué)內(nèi)容體系，增加學(xué)生的自學(xué)能力和學(xué)習(xí)興趣，豐富知識(shí)體系和認(rèn)識(shí)會(huì)計(jì)實(shí)踐的能力。擴(kuò)展知識(shí)和理論鏈接不作為學(xué)習(xí)考查評(píng)價(jià)內(nèi)容。（三）本課程所列的學(xué)時(shí)為建議課時(shí)，學(xué)?？梢愿鶕?jù)具體情況

50、作適當(dāng)?shù)脑鰷p。建議課時(shí)包括課堂教學(xué)課時(shí)和實(shí)訓(xùn)課時(shí)，不包括考核課時(shí)。建議利用假期組織學(xué)生參加會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。六、附錄：學(xué)生在基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課程學(xué)習(xí)結(jié)束后，應(yīng)掌握下列基本經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)分錄：籌集資金1、收到投資  借：固定資產(chǎn)     （設(shè)備、房屋）   或：銀行存款   （貨幣資金）        無(wú)形資產(chǎn)   （專利權(quán)等）     貸：實(shí)收資本（股本）  2、向銀行借入借

51、款     借：銀行存款         貸：短期借款   （一年以內(nèi)）         或：長(zhǎng)期借款   （一年以上） 供應(yīng)過(guò)程：3、購(gòu)進(jìn)材料，材料未入庫(kù)借：材料采購(gòu)（包括運(yùn)雜費(fèi)）    應(yīng)交稅費(fèi)應(yīng)交增值稅（進(jìn)項(xiàng)稅額）   貸：銀行存款    （付款或支票） 

52、;    或：應(yīng)付票據(jù)   （商業(yè)匯票）          應(yīng)付賬款   （款未付） 4、材料入庫(kù)借：原材料XX材料   貸：材料采購(gòu)5、償還欠款或商業(yè)匯票到期付款借：應(yīng)付賬款    （應(yīng)付票據(jù)）貸：銀行存款 生產(chǎn)過(guò)程6、從倉(cāng)庫(kù)領(lǐng)用材料 借：生產(chǎn)成本A產(chǎn)品        

53、0;   （A產(chǎn)品領(lǐng)用材料）                  B產(chǎn)品             （B產(chǎn)品領(lǐng)用材料）      制造費(fèi)用         

54、;               （車間一般性耗用材料）      管理費(fèi)用                        （管理部門(mén)領(lǐng)用材料）   &

55、#160; 貸：原材料XX材料7、計(jì)算（結(jié)轉(zhuǎn)）本月工資  借：生產(chǎn)成本A產(chǎn)品          （A產(chǎn)品工人工資）                      B產(chǎn)品          （B產(chǎn)品工人工資

56、）         制造費(fèi)用                    （車間管理人員工資）         管理費(fèi)用           &#

57、160;        （廠部管理部門(mén)人員工資，含財(cái)務(wù)人員）        貸：應(yīng)付職工薪酬8、從銀行提取現(xiàn)金，備發(fā)工資 借：庫(kù)存現(xiàn)金     貸：銀行存款9、以現(xiàn)金發(fā)放職工工資借：應(yīng)付職工薪酬    貸：庫(kù)存現(xiàn)金10、以銀行存款預(yù)付下半年或下年度報(bào)刊雜志費(fèi)（房租費(fèi)或保險(xiǎn)費(fèi)）  借：待攤費(fèi)用     貸：銀行存款11、攤銷（或分

58、攤）保險(xiǎn)費(fèi)等   借：管理費(fèi)用（或制造費(fèi)用）         貸：待攤費(fèi)用12、計(jì)提（或預(yù)提）或支付銀行短期借款利息  借：財(cái)務(wù)費(fèi)用      貸：應(yīng)付利息（或銀行存款）13、計(jì)提本月固定資產(chǎn)折舊   借：制造費(fèi)用            （車間設(shè)備折舊）    

59、0;    管理費(fèi)用            （廠部固定資產(chǎn)折舊）       貸：累計(jì)折舊14、職工報(bào)銷藥費(fèi)   借：應(yīng)付職工薪酬       （在職職工）          管理費(fèi)用    

60、;    （退休人員）        貸：庫(kù)存現(xiàn)金15、用現(xiàn)金購(gòu)買(mǎi)辦公用品借：管理費(fèi)用           （管理部門(mén)辦公用）      制造費(fèi)用           （車間辦公用）    貸：庫(kù)存現(xiàn)金16、出差人員借支

61、差旅費(fèi)   借：其他應(yīng)收款XX     貸：庫(kù)存現(xiàn)金17、出差人員歸來(lái)報(bào)銷差旅費(fèi)（多借、退回余款）   借：管理費(fèi)用（或制造費(fèi)用）     （報(bào)銷的金額）         庫(kù)存現(xiàn)金                   &

62、#160;   （退回的款項(xiàng)）        貸：其他應(yīng)收款XX     （原來(lái)借支的金額）18、出差人員歸來(lái)報(bào)銷差旅費(fèi)（少借、補(bǔ)足款項(xiàng)）   借：管理費(fèi)用（或制造費(fèi)用）         （報(bào)銷的金額）      貸：其他應(yīng)付收款XX      &#

63、160;    （原來(lái)借支的金額）            庫(kù)存現(xiàn)金                        （補(bǔ)足的現(xiàn)金）19、月末，分配并結(jié)轉(zhuǎn)制造費(fèi)用   借：生產(chǎn)成本A產(chǎn)品  &#

64、160;            B產(chǎn)品      貸：制造費(fèi)用20、月末，結(jié)轉(zhuǎn)完工入庫(kù)產(chǎn)品成本借：庫(kù)存商品XX產(chǎn)品     貸：生產(chǎn)成本XX產(chǎn)品 銷售過(guò)程21、銷售產(chǎn)品，取得收入借：銀行存款               （收到支票或存款存入銀行）&#

65、160;    或：應(yīng)收票據(jù)            （收到商業(yè)匯票）     或：應(yīng)收賬款            （未收到款項(xiàng)）    貸：主營(yíng)業(yè)務(wù)收入      應(yīng)交稅費(fèi)應(yīng)交增值稅  （銷項(xiàng)稅額）22、銷售產(chǎn)品，用銀行

66、存款代墊運(yùn)雜費(fèi)，并向銀行辦妥托收手續(xù)借：應(yīng)收賬款XX單位   貸：主營(yíng)業(yè)務(wù)收入      應(yīng)交稅費(fèi)應(yīng)交增值稅（銷項(xiàng)稅額）      銀行存款              （代墊的運(yùn)雜費(fèi)）23、用銀行存款支付廣告費(fèi)、展覽費(fèi)、銷售過(guò)程運(yùn)雜費(fèi)等 借：銷售費(fèi)用   貸：銀行存款24、收回欠款或商業(yè)匯票到期收款存入銀行借：銀行存款

67、   貸：應(yīng)收賬款XX單位  （或應(yīng)收票據(jù)）25、結(jié)轉(zhuǎn)已銷售產(chǎn)品的銷售（生產(chǎn)）成本借：主營(yíng)業(yè)務(wù)成本   貸：庫(kù)存商品26、銷售材料借：銀行存款（或“應(yīng)收賬款”、“應(yīng)收票據(jù)”）   貸：其他業(yè)務(wù)收入       應(yīng)交稅費(fèi)應(yīng)交增值稅（銷項(xiàng)稅額）27、結(jié)轉(zhuǎn)出售材料的成本 借：其他業(yè)務(wù)成本貸：原材料XX材料28、計(jì)算銷售稅金 借：營(yíng)業(yè)稅金及附加   貸：應(yīng)交稅費(fèi)應(yīng)交XX稅   （消費(fèi)稅、城建稅、教育費(fèi)附加）29、上

68、繳各種稅費(fèi)借：應(yīng)交稅費(fèi)應(yīng)交XX稅貸：銀行存款 利潤(rùn)形成30、罰款收入   借：銀行存款     貸：營(yíng)業(yè)外收入31、罰款或?qū)ν饩栀?zèng)支出   借：營(yíng)業(yè)外支出      貸：銀行存款32、結(jié)轉(zhuǎn)損益類賬戶  A、結(jié)轉(zhuǎn)收入類     借：主營(yíng)業(yè)務(wù)收入           其他業(yè)務(wù)收入   

69、;        營(yíng)業(yè)外收入           貸：本年利潤(rùn)B、結(jié)轉(zhuǎn)費(fèi)用，成本類     借：本年利潤(rùn)        貸：主營(yíng)業(yè)務(wù)成本             其他業(yè)務(wù)成本   營(yíng)業(yè)外支出             管理費(fèi)用             財(cái)務(wù)費(fèi)用   &