課題3水的凈化

1、課題3 水的凈化【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1了解純水與自然水、軟水與硬水的區(qū)別。2了解吸附、沉淀、過濾和蒸餾等凈化水的方法?！窘虒W(xué)策略】1用教師教學(xué)用書中提供的VCD光盤，讓學(xué)生聽光盤中學(xué)生的介紹，闡述凈水過程中的主要環(huán)節(jié)，并展示水廠畫面。有條件的學(xué)?？山M織學(xué)生參觀水廠。2活動探究：教師演示過濾操作，邊講邊演示?；蛘呦冉處熓痉?、后學(xué)生操練，邊講邊實驗。在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上教師歸納過濾操作的要點（編成“一貼二低三靠”口訣）。在展示教師自制的簡易凈水器后，簡介課外作業(yè)中學(xué)生自制凈水器的制作技巧。三天后集中評比，擇優(yōu)展覽。在了解硬水、軟水的概念后重點掌握硬水與軟水最簡單的鑒別方法，并了解硬水的危害和軟化的方法（沉淀

2、法、蒸餾法等）。3制取蒸餾水的兩套裝置比較（在溫度控制、能量利用、操作難易等方面進行比較）。建議：比較凈化與軟化的異同，比較膠狀物吸附與活性炭吸附的不同?！局R要點】自然界中的河水、湖水、井水、海水等天然水都不是純凈物。因其含有一定的雜質(zhì)而影響人類的生活質(zhì)量，給工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來諸多危害。我們學(xué)習(xí)本課題內(nèi)容，目的在于了解水凈化的重要意義，并學(xué)會根據(jù)人類的不同需要對水凈化的一些重要方法。學(xué)習(xí)中可根據(jù)身邊條件自制簡易凈水裝置并對普通水進行凈化，從而深刻理解水的凈化原理和實際意義。也可參觀自來水廠，了解自來水廠的凈水過程。【本課題重點】1自來水的凈化過程。2硬水及其軟化。3過濾操作的原理及實驗。要點1

3、生活用水的凈化某些農(nóng)村，利用明礬溶于水后生成膠狀物對雜質(zhì)的吸附，使雜質(zhì)沉降來達到凈水的目的。城市生活用水是經(jīng)自來水廠來凈化處理的，其凈化過程見課本圖3-15。注意：1制作過濾器時濾紙和漏斗壁之間不要留有氣泡，否則會影響過濾速度，（簡稱“一無”）而且濾紙邊緣要低于漏斗口。2過濾時，盛渾濁液體的燒杯口要緊靠玻璃棒，使液體沿玻璃棒流入過濾器。玻棒下端輕輕斜靠在三層濾紙的一邊，以免弄破濾紙。過濾器中液體要低于濾紙邊緣，否則，液體就會從濾紙和漏斗壁之間流下，達不到過濾的目的。漏斗下口要緊靠下面燒杯的燒杯壁，使濾波沿?zé)诹飨拢粫蛩闹茱w濺，而且提高過濾的速度。以上即為過濾操作中的“一無、二低、三靠”。

4、思考：如果通過過濾得到的濾波仍渾濁可能是什么原因造成的？怎么處理？濾紙破損液體高于濾紙邊緣承接濾液的燒杯不干凈等都是可能原因；對仍然渾濁的液體應(yīng)再次過濾，直至澄清為止。討論：日常生活中還可以采用什么物品代替實驗室中的過濾器來過濾液體，得到較純凈的水?？梢宰灾坪喴變羲?，見課本圖3-23，用到的物品有砂石過濾層、活性炭層、蓬松棉、紗布等。說明：如果用活性炭層進行過濾，不僅可以濾去不溶性物質(zhì)，還可吸附掉一些溶解的雜質(zhì)，除去異味。市場的純凈水，有些就是利用活性炭吸附，過濾水中的雜質(zhì)而得到的。思考：天然水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附等凈化處理后得到的水是否是純凈物？不是，因為渾濁的水雖然變澄清了，但這些過程除

5、去的主要是不溶性雜質(zhì)，水中還有許多溶解性的雜質(zhì)。要點2 硬水及其軟化1含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫硬水，不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水叫軟水。討論：你可采用哪些簡單的方法區(qū)分硬水和軟水？（加熱 用肥皂水）2使用硬水給生活和生產(chǎn)帶來的危害。3硬水的軟化。方法有許多，如煮沸、暴曬等。要點3 制取蒸餾水過程與裝置見課本圖3-21、圖3-22。注意：為了提高冷凝效果，冷凝管內(nèi)的水流方向是由下向上，注意進水管和出水管位置。討論：1蒸餾裝置中溫度計是測水的溫度，還是水蒸氣溫度？答案：是測水蒸氣溫度。2制取蒸餾水的簡易裝置中導(dǎo)氣管很長，它起到什么作用？答案：冷凝的作用?！緦嵗治觥坷? 下列說法中正

6、確的是（ ）A無色、無臭、清澈透明的水一定是純凈物B活性炭可以吸附掉一些溶解的雜質(zhì)，除去臭味C青少年長期飲用純凈水有益健康D使用硬水對生活和生產(chǎn)有益分析：本題涉及到的知識點較多，其中A、C、D答案均是錯誤的。因為無色、無臭、清澈透明的水中可能混有可溶物。C中長期飲用純凈水，對人有害無益。因為純凈水中缺少人體必需的微量元素，D答案使用硬水會對生產(chǎn)和生活帶來許多麻煩。答案：B例2 活性炭凈水器可除去水中的臭味，是因為它具有（ ）A導(dǎo)電性 B傳熱性 C吸附性 D氧化性分析：活性炭除水中臭味，是利用它疏松多孔而具有吸附能力。因此是利用它的吸附性。答案：C例3 對于靜置、吸附、過濾、蒸餾等凈化水的操作，

7、上述操作中，凈化程度由高到低的順序是 ；可以降低水硬度的是；綜合運用上述4項操作凈水效果更好，其先后順序是_。分析：本題主要考查水的凈化問題，解題前先要認真分析上述四種操作，理解它們各自的凈化原理。然后還要考慮水中所含雜質(zhì)情況，才能有針對性地逐一除雜。答案：由高到低的順序是：蒸餾、吸附、過濾、靜置 蒸餾 靜置、過濾、吸附、蒸餾?！具_標(biāo)檢測】1純水是_色，_臭，清澈透明的液體，而許多天然水里由于含有許多雜質(zhì)，因此常呈渾濁。2在某些鄉(xiāng)村，可以采用明礬凈水，是因為明礬溶于水生成的膠狀物可以_懸浮于水中的雜質(zhì)，使之從水中_出來。3含有較多可溶性_化合物的水叫硬水，硬水很容易使水壺或盛水的器具上結(jié)_。4

8、在制取蒸餾水時，常在水中放入幾粒沸石（碎瓷片），其作用是_。5下列方法中能夠用來區(qū)別硬水和軟水的是（ ）A觀察顏色 B加入明礬，攪拌 C溶解食鹽 D加肥皂水?dāng)嚢?下列說法中有錯誤的是（ ）A過濾操作可以除去水中的不溶物 B蒸餾水是凈化程度較高的水C鍋爐用水硬度太高十分危險 D活性炭可以把硬水轉(zhuǎn)化為軟水7下列不屬于凈化水的措施是（ ）A吸附 B.過濾 C電解 D蒸餾8在我國南方所飲用的水常是河水，由于河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細菌等雜質(zhì)。可用次氯酸(HClO)殺死細菌，將漂白粉主要成分是Ca(ClO)2溶于水可生成CaC12和次氯酸。下列是某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟：河水A（明礬）B（沉淀）C（過濾）D（漂白粉）凈水（l）可以除去較大顆粒、懸浮物雜質(zhì)的步驟是_。（2）能夠消毒殺菌的步驟為_。（3）A步中加明礬的作用是_。（4）該農(nóng)戶得到的凈水是純凈物，還是混合物_。其原因是_。9有一種含有碎萊葉、碎塑料薄膜、泥沙、氯化鈉（可溶），還具有一定臭味的生活污水