光合作用和呼吸作用專題練習題及答案

1、光合作用和呼吸作用專題練習1 1 . .1 個葡萄糖分子有氧呼吸釋放能量為 3 其中 40%!于 ADP ?；癁?ATP 若 1 個高能磷酸鍵所含量為 n,則 1 個葡萄糖分子在有氧呼吸中產(chǎn)生 ATP 分子數(shù)為（）A.2n/5mB.2m/5nC.n/5mD.m/5n2 2. .下圖表示呼吸作用過程中葡萄糖分解的兩個途徑。酶 1、酶 2 和酶 3 依次分別存在于（）A.線粒體、線粒體和細胞質基質B.細胞質基質、細胞質基質和線粒體C.細胞質基質、線粒體和細胞質基質D.線粒體、細胞質基質和線粒體3 3. .關于葉肉細胞在光照條件下產(chǎn)生 ATP 的描述，正確的是（A.無氧條件下，光合作用是細胞 ATP

2、 的唯一來源B.有氧條件下，線粒體、葉綠體和細胞質基質都能產(chǎn)生C.線粒體和葉綠體合成 ATP 都依賴氧D.細胞質中消耗的 ATP 均來源于線粒體和葉綠體4,4,下列對有關實驗的描述中，錯誤的是（）A.分離葉綠體中的色素時，不同色素隨層析液在濾紙上的擴散速度不同B.用低倍鏡觀察不到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的質壁分離和復原過程C.觀察葉片細胞的葉綠體時，先在低倍鏡下找到葉片細胞再換高倍鏡觀察D.甲基綠染色可使人口腔上皮細胞的細胞核呈綠色5,5,下列關于葉綠體和光合作用的描述中，正確的是（）A.葉片反射綠光故呈綠色，因此日光中綠光透過葉綠體的比例最小B.葉綠體的類囊體膜上含有自身光合作用所需的各種色

3、素C.光照下葉綠體中的 ATP 主要是由光合作用合成的糖經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的D.光合作用強烈時，暗反應過程直接將 3 個 CO 分子合成一個三碳化合物6 6.圖甲是果醋發(fā)酵裝置。發(fā)酵初期不通氣，溶液中有氣泡產(chǎn)生；中期可以聞到酒香；后期接種醋酸菌，適麗贏1f木當升高溫度并通氣，酒香逐漸變成醋香。圖乙中能表示整個發(fā)酵過程培養(yǎng)液中盛由pH 變化的曲線是（）A.B.C.D.7 7. .為證實葉綠體有效放氧功能，可利用含有水綿與好氧細菌的臨時裝片進行實驗，裝片需要給予一定的條件，這些條件是（）A.光照、有空氣、臨時裝片中無 NaHC 薪溶液B.光照、無空氣、臨時裝片中無 NaHC 薪溶液C.黑暗、有空氣、臨

4、時裝片中無 NaHCOffi 溶液D.黑暗、無空氣、臨時裝片中無 NaHC 鼐溶液8 8. .在葉綠體色素提取和分離實驗中，收集到的濾液綠色過淺，其原因可能是ATP2/*3COiWHK)用般未加石英砂、研磨不充分一次加入大量的無水酒精提取分次加入少量無水酒精提取使用放置數(shù)天的菠菜葉（）A.B.C.D.9 9. .葉綠體色素的紙層析結果顯示.葉綠素 b 位于層析濾紙的最下端，原因是（）A.分子量最小 B.分子量最大C.在層祈液中的溶解度最小 D.在層析液中的溶解度最大1010. .關于真核細胞呼吸正確的說法是（）A.無氧呼吸是不需氟的呼吸，因而其底物分解不屬于氧化反應B.水果貯藏在完全無氧的環(huán)境

5、中，可將損失減小到最低程度C.無氧呼吸的酶存在于細胞質基質和線粒體D.有氧呼吸的酶存在于細胞質基質、線粒體內膜、線粒體基質1111 , ,下列關于光合作用說法正確的是（）A.光反應在葉綠體內的囊狀薄膜上進行。暗反應在葉綠體內的基質中進行B.光反應是把光能轉化為電能，暗反應是把電能轉化為化學能C.我們今天使用的煤、石油等化石燃料源自于光合作用的產(chǎn)物D.玉米葉片中參與光合作用的細胞是葉肉細胞和維管束鞘細胞1212. .將某植物的葉肉細胞放在含低濃度的 NaHCO 勺培養(yǎng)液中，并用石蠟油覆蓋液面。先照光一段時間，然后在相同光照強度下不同時間測定葉肉細胞的光合作用強度。下列示意圖中能正確反映測定時間與

6、光合作用強度關系的是（）時間時間0時間0時間1313.夏季，在晴天、陰天、多云、高溫干旱四種天氣條件下，狒猴桃的凈光合作用強度（實際光合速率與呼吸速率之差）變化曲線不同，表示晴天的曲線圖是（）光合作用強度光合作用強度光合作用強度1414. .將川苜植株的一葉片置于恒溫的密閉小室，調節(jié)小室 CO 濃度，在適宜光照強度下測定葉片光合作用的強度（以 CO 吸收速率表示），測定結果如下圖。下列相關敘述，正確的是（）1616. .一密閉容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1 小時后測得該容器中 O2 減少 24ml,CO2 增加 48ml,則在 1 小時內酒精發(fā)酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的（）A.1/3 倍

7、 B.1/2 倍 C.2 倍 D.3 倍1717. .（右圖中曲線 a 表示水稻根有氧呼吸和無氧呼吸所釋放的 CO2 總量的變化，曲線 b 表示有氧呼吸釋放的 CO2 量的變化，則表示無氧呼吸釋放的 CO2 量的變化是下圖中的（）1818. .關于有氧呼吸的敘述，錯誤的是（）A A、主要在線粒體內進行 B B、與無氧呼吸的全過程不完全相同G G 釋放出的能量較多 D D、產(chǎn)物為二氧化碳、酒精或乳酸1919. .下列實驗中所用試劑錯程.的是（）A A 在觀察植物細胞有絲分裂實驗中，使用醋酸洋紅溶液使染色體著色R R 在提取葉綠體色素實驗中，使用丙酮提取色素C C 在做還原糖鑒定試驗中，使用斐林試

8、劑鑒定還原糖A. 如 果光 照強 度適 當降低,B.如果光照強度適當降低,C.如果光照強度適當增強,D.如果光照強度適當增強,a點左移,a 點左移,a 點右移,a 點左移,b 點左移b 點右移b 點右移b 點右移15.15.光合作用包括光反應和暗反應兩個階段，下列參與暗反應必需的物質是（AHz0、CQ、ADPB.CQ、H、ATPC.H0、CQ、ATPD.H、H0、ADP溶液 質證變化率11+8%II-6%IllIV0%門pftpft放於16 濃度c c玨放量O OD.D.在蛋白質的鑒定實驗中，使用蘇丹 W 染液鑒定蛋白質2020.將小麥種子分別置于 200C 和 300C 培養(yǎng)箱中培養(yǎng) 4 天

9、，依次取等量的萌發(fā)種子分別制成提取液 I 和提取液口。取 3 支試管甲、乙、丙，分別加入等量的淀粉液，然后按下圖加入等量的提取液和蒸儲水，450C 水浴保溫 5 分鐘，立即在 3 支試管中加人等量斐林試劑并煮沸中的顏色。結果是()A、甲呈藍色，乙呈磚紅色，丙呈無色B、甲呈無色，乙呈磚紅色，丙呈藍色G 甲、乙皆呈藍色，丙呈磚紅色D 甲呈淺磚紅色，乙呈磚紅色，丙呈藍色2121. .請回答下列有關光合作用的問題。(1)光合作用受到溫度、二氧化碳和光照強度的影響。其中，光照強度直接影響光合作用的過程；二氧化碳濃度直接影響光合作用的過程。(2)甲圖表示在二氧化碳充足的條件下，某植物光合速度與光照強度和溫

10、度的關系。1在溫度為 10C、光照強度大于千勒克司時，光合速度不再增加。當溫度為 30C、光照強度小于 L3千勒克司時，光合速度的限制因素是。2根據(jù)甲圖，在乙圖的坐標上標出光照強度為 L2千勒克司，溫度分別為 10C、20c 和 30c 時的光合速度。(3)丙圖表示 A、B 兩種植物的光合速度與光照強度的關系。當在千勒克司光照強度條件下，A、B 兩種植物的光合速度相同。A 植物在光照強度為 9 千勒克司時，2 小時單位葉面積可積累葡萄糖 mg。(計算結果保留一位小數(shù)。相對原子質量 C-12,H-1,Q-16)A 植物在 1 天內(12 小時白天，12 小時黑夜)，要使有機物積累量為正值，白天平

11、均光照強度必須大于千勒克司。2222.請回答以下有關細胞質組成和功能的問題：(1)細胞中含有 N 元素的生物大分子是()A.核甘酸和糖原 B.胰島素和核酸 C.氨基酸和胰高血糖素 D.血紅蛋白和纖維素(2)細胞中的糖類可以分為 3 類，其中可以被消化道直接吸收的是_,完全由葡萄糖縮合而成的二糖是。2 分鐘，搖勻觀察試管甲乙提取罐I_門提取液I、U淀粉液.工蒸ts水淀粉液光合蜃光含速度死黑強度(干勒克司J(3)構成細胞膜的脂質是和。(4)癌細胞轉移與細胞膜上減少有關。2323.用乙烯利催熟香蕉的過程中，會出現(xiàn)下列生理現(xiàn)象：出現(xiàn)一個呼吸速率迅速上升的階段；香蕉果皮由綠色逐漸變?yōu)辄S色；果肉甜味逐漸增

12、加。請回答下列問題：(1)如果通風不良，催熟的香蕉會產(chǎn)生酒味，請解釋原因.(2)在催熟的過程中每月取樣，提取果皮中光合色素進行紙層析，色素帶會出現(xiàn)什么變化？出現(xiàn)該變化的原因是什么？(3)果肉變舌 t 是因為(A.果膠；B.多糖；C.可溶性糖)積累的結果，這種(類)物質是由什么物質轉化而來的？是如何轉化的？2424.某班學生選取了江蘇一水體中的 4 4 種生物：棚藻(單細胞綠藻)，水綿(多細胞綠藻)范草(高等植物)和顫藻(藍藻)，用其生長旺盛的新鮮材料在人工控制的條件下，A A、B B 兩組同時開展平行實驗，進行有關光合作用的研究。請分析回答下列問題。(1)這 4 種生物中，含有葉綠體的有。(2

13、)A 組的實驗結果如上圖所示。據(jù)圖推測，一年中最早出現(xiàn)生長高峰的生物可能是;夏季高溫階段最具生長優(yōu)勢的生物可能是。(3)B 組測得的棚藻凈光合放氧率明顯低于 A 組。仔細對比發(fā)現(xiàn)，兩組實驗條件的唯一差別是 B 組接種棚藻的濃度明顯高于 A 組。實驗在短時間內完成，水中也不缺乏各種營養(yǎng)，造成 B 組棚藻凈光合放氧率低的主要原因是25.25.下圖為植物新陳代謝示意圖。請根據(jù)圖示回答下列問題。水溫/X;水溫/T生命福動(1)過程發(fā)生在葉綠體上， 其中光能向電能的轉換由子轉變成， 奪取水分子中的。分子完成。光照下該分荒桎該過程發(fā)生的場所是,在該過程中能使光能車換為電能的色素是進行正常光合作用的葉片，如

14、果在葉綠體中的 NADPHfNAD 哈量相等的情況下，突然停止供給CQ,請在圖 2 中繪出葉綠體中 NADP 哈量的變化曲線。2727. .回答有關光合作用的問題。下圖表示當影響光合作用的因素 X X、丫和 Z Z 變化時，光合作用合成量和光強度的關系。(1)圖中 X、X、X3的差異是由于某種原因影響了光合作用的所導致。要提高大棚作物的光合作用合成量，由 X3增加為X,最常采取的簡便而有效的措施是(2)圖中丫1、丫3的差異是由于影響了光合作用的所致。物生長發(fā)育期，則代表幼苗期、營養(yǎng)生長和現(xiàn)蕾開花期的曲線依次是。2828.被子植物花粉的萌發(fā)與環(huán)境條件有很大的關系。為探究微量元素硼對花粉的萌發(fā)有無

15、影響，請根據(jù)提供的材料和用品，補充實驗方法、步驟，預測實驗結果及相應的結論。材料用品：新鮮蘭花、葡萄糖溶液、硼酸溶液、瓊脂、稀鹽酸、蒸儲水、pHpH 試紙、滴管、鐐子、載玻片、顯微鏡等。(1)實驗步驟：用葡萄糖、瓊脂和蒸儲水等配制兩組固體培養(yǎng)基，實驗組加入,對照組加入,(用稀鹽酸調節(jié) pH 使之與實驗組保持相同)(2)在過程中，H的作用是。(3)過程表示呼吸，它發(fā)生在中。(4)過程中的能量由 AT 沖的水解釋放。26.26.蘿卜是 C C 植物，圖 1 1 為蘿卜光合作用的部分過程圖解。停止供給停止供給COJ乙、乙、乙的差異表現(xiàn)在光合作用中反應的不同，如果 Z 因素代表植將灑落在兩組培養(yǎng)基上，

16、把培養(yǎng)基放在適宜的溫度、充足的氧氣、適宜的 pH 等環(huán)境中，數(shù)小時后用顯微鏡觀察比較(2)可能的實驗結果及相應的結論：如果兩組培養(yǎng)基中花粉的萌發(fā)相關不大，說明如果說明硼對花粉的萌發(fā)有促進作用。如果_說明硼對花粉的萌發(fā)有抑制作用。2929.植物生活中需要許多必需元素，如果缺乏，植物就會表現(xiàn)出生長不良等缺素癥，當添加這些元素后，植物的缺素癥又消失了，某研究性學習小組通過查閱資料，得知鉀元素是植物生活的必需元素，于是設計了如下實驗過程。(1)實驗思路：利用和對植物的培養(yǎng)進行對照來驗證結論。(2)取材：選取生長健壯，大小、長勢相似的兩株植物，配置培養(yǎng)液所需原料。(3)實驗步驟：配置將兩株植物,并不斷在

17、缺鉀的培養(yǎng)液中添加鉀元素，繼續(xù)培養(yǎng)觀察。(4)在已知結論的情況下，你認為最可能出現(xiàn)的結果是(5)步驟的目的是答案：1-5:BCBBB6-10:BBDBD21. (1)光反應暗反應(2)L1 光照強度見下圖(3)610.9622. (1)細胞中含 N 元素的生物大分子是 B(胰島素和核酸)(2)細胞中糖類可以分為 3 類，其中可以被消化道直接吸收的是單糖，完全由葡萄糖縮合成的二糖是麥芽糖.(3)構成細胞膜的脂質是(磷脂和膽固醇)(4)癌細胞轉移與細胞膜上糖蛋白減少有關.23. (1)如果通風不良，催熟的香蕉會產(chǎn)生酒味：這是因為通風不良，香蕉無氧呼吸會產(chǎn)生酒精.(2)催熟的香蕉果皮由綠變黃，果皮中

18、的葉綠素逐漸被分解后不再合成，葉黃素相對增多.所以，第二條黃色的色素帶逐漸加寬，第三、第四條葉綠素 a 和葉綠素 b 的色素帶逐漸變窄。(3)變甜是因為可溶性糖積累。它是由淀粉轉化而來。淀粉在酶的催化下轉化成可溶性糖。(2)作為供能物質和還原劑(4)高能磷酸鍵26.葉綠體囊狀(結構)薄膜27.(1)二氧化碳和溫度暗反應施放干冰，增加二氧化碳濃度(或燃燒柴草)或適當升溫(2)光波長(或光質)光反應(3)光反應和暗反應 Z3、乙、乙28. (1)適量的硼酸溶液等量的蒸儲水等量適量的新鮮蘭花的花粉兩組花粉萌發(fā)的情況(2)硼對花粉的萌發(fā)無任何作用實驗組比對照組花粉萌發(fā)狀況好萌發(fā)得多實驗組與對照組相比花粉萌發(fā)很少或者不萌發(fā)