陽光學(xué)習(xí)網(wǎng)精選六年級上數(shù)學(xué)測試題位置與方向無答案天天向上人教新課標(biāo)

1、（人教新課標(biāo)）六年級數(shù)學(xué)上冊（位置）練習(xí)題班級_姓名_分?jǐn)?shù)_一、直接寫得數(shù)。2.540= 186= 1.732.07= 100.9= 4004= = = = =二、想一想，填一填。1.小軍坐在教室的第3列第4行，用（3，4）表示，小紅坐在第1列第6行，用（ ， ）來表示，用（5，2）表示的同學(xué)坐在第（ ）列第（ ）行。2.劉強和王兵在教室里的位置可以用點（4，1）和點（2，7）表示，（4，1）中的4表示第4列，則1表示（ ），（2，7）表明王兵坐在第（ ）列第（ ）行。3.如下圖蘋果的位置為（2，3），則梨的位置可以表示為（ ， ）,西瓜的位置記為（ ， ）。 4.如下圖：A點用數(shù)對表示為（1

2、，1），B點用數(shù)對表示為（ ， ），C點用數(shù)對表示為（ ， ），三角形ABC是（ ）三角形。三、對號入座。（將正確答案的序號填在括號里）1.如下圖：如果點X的位置表示為（2，3），則點Y的位置可以表示為（ ）。A.（4，4） B.（4，5） C.（5，4） D.（3，3）2.如圖：如果將ABC向左平移2格，則頂點A 的位置用數(shù)對表示為（ ）。 A.（5，1） B.（1，1） C.（7，1） D.（3，3） 3.音樂課,聰聰坐在音樂教室的第4列第2行,用數(shù)對(4，2)表示,明明坐在聰聰正后方的第一個位置上,明明的位置用數(shù)對表示是( )。 A.（5，2） B.（4，3） C.（3，2） D.（4，

3、1）4.如果A點用數(shù)對表示為（1，5），B點用數(shù)對表示數(shù)（1，1），C點用數(shù)對表示為（3，1），那么三角形ABC一定是（ ）三角形。 A.銳角 B.鈍角 C.直角 D.等腰四、按要求完成下面各題。1.請你在下面的方格圖里描出下列各點,并把這幾個點順次連接成一個封閉圖形,你能發(fā)現(xiàn)什么?A（2,1） B（7,1） C（4,4） D（9,4）2.如圖是游樂園的一角。如果用（3，2）表示跳跳床的位置，你能用數(shù)對表示其他游樂設(shè)施的位置嗎？請你寫出來。請你在圖中標(biāo)出秋千的位置。秋千在大門以東400m,再往北300m處。3.先寫出三角形ABC各個頂點的位置，再畫出三角形ABC向下平移4個單位后的圖形ABC，然后寫出所得圖形頂點的位置。A（ ， ） B（ ， ） C（ ， ） 4.猴山的位置用（5，2）表示；請你在圖上標(biāo)出金魚湖（6，6）、盆景園（3，8）、北門 （2，10）的位置。暑假，小明一家游覽了公園；活動路