拾金不昧表揚(yáng)稿3篇

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上拾金不昧表揚(yáng)稿3篇?jiǎng)⒔鹑A同志平時(shí)熱愛自己的本職工作，服務(wù)熱情，多次撿到學(xué)生的錢包、mp3、飯卡，且及時(shí)上繳，讓師生能及時(shí)尋回丟失物，為課室管理員樹立了榜樣。經(jīng)中心研究決定：給予劉金華同志通報(bào)表揚(yáng)。希望我中心全體員工，認(rèn)真學(xué)習(xí)劉金華這種拾金不昧的精神，努力為師生營造團(tuán)結(jié)友愛，助人為樂，愛崗敬業(yè)，講正氣、樹新風(fēng)的良好風(fēng)氣，努力把我中心的兩個(gè)文明建設(shè)推上一個(gè)新的臺(tái)階拾金不昧表揚(yáng)稿高二（4）班陶思卿同學(xué)于XX年3月4日拾到錢包一只，內(nèi)有人民幣180元。在金錢面前他沒有動(dòng)心，而是立即上交給學(xué)校。陶思卿同學(xué)面對(duì)金錢毫不動(dòng)心，拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌

2、，展現(xiàn)了我校學(xué)生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德，是我校抓文明習(xí)慣養(yǎng)成教育的典型結(jié)果。拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)，在我們?nèi)械男@里開花，成為成為我們的驕傲！希望我們?nèi)械耐瑢W(xué)們從這位同學(xué)的手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，開出更美麗的花朵！對(duì)高二（4）班陶思卿同學(xué)的行為提出通報(bào)表揚(yáng)，并號(hào)召全校的學(xué)生向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高，成為優(yōu)秀的社會(huì)棟梁之材。拾金不昧表揚(yáng)稿四月八日上午，高207班汪歡、何琳兩位同學(xué)在校園內(nèi)撿到人民幣190元整。汪歡、何琳兩位同學(xué)不為利益所動(dòng)，立即交給班主任丁老師，通過校園廣播及時(shí)找到了失主。這

3、感人的一幕已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越金錢本身的價(jià)值，拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)，在我們十七中校園里開花，成為我們的驕傲！希望我們十七中全體同學(xué)從汪歡、何琳兩位同學(xué)手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，開出更加美麗的花朵！非常感謝汪歡、何琳兩位同學(xué)，為我校文明建設(shè)錦上添花。拾金不昧表揚(yáng)稿非常感謝五年（2）班馬霖同學(xué)，又為我校文明建設(shè)錦上添花。XX年3月14日,五（2）班馬霖同學(xué)在回家的路上，撿到一部高檔手機(jī)。馬霖同學(xué)看著精美的手機(jī)并沒有動(dòng)心，她考慮到失主在丟失了如此貴重的手機(jī)后，一定會(huì)非常著急，她在原地等了很長時(shí)間沒有見到失主，在沒有辦法的情況下，她把手機(jī)帶回了家，她相信失主一定會(huì)打電話聯(lián)系的?；氐郊液蟛痪?，失主來電話，約定時(shí)間和地點(diǎn)把手機(jī)返還給失主。失主對(duì)失而復(fù)得的現(xiàn)象非常意外甚為感激，通過電話聯(lián)系學(xué)校，表示了深切的感激之情和由衷的敬佩之意，并對(duì)我校學(xué)生的良好道德品質(zhì)給予了高度評(píng)價(jià)。她的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校學(xué)生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德，是我校抓文明習(xí)慣養(yǎng)成教育的典型結(jié)果，是雷鋒精神的延續(xù)。紅旗嶺三小大隊(duì)部XX年3月16日今早上操期間有兩名學(xué)生撿到學(xué)生證一個(gè)，飯卡一張，u盤一個(gè)，但是這兩名學(xué)生卻沒有留下姓名。現(xiàn)在全院表揚(yáng)這兩名21世紀(jì)的活雷鋒