四年級語文微課《比喻句和擬人句的區(qū)別》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、四年級語文微課比喻句和擬人句的區(qū)別教學(xué)設(shè)計(jì)【學(xué)情分析】比喻和擬人是學(xué)生在閱讀和習(xí)作中最常見的兩種修辭手法，是四年級學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重點(diǎn)，也是一個(gè)難點(diǎn)。比喻和擬人可以使句子更 加生動形象，給文章增加文采，但是學(xué)生容易將比喻和擬人兩種修辭 手法混淆。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解比喻句和擬人句的特點(diǎn)，會寫比喻句和擬人句。2、了解比喻句和擬人句的區(qū)別，能夠判斷句子是比喻句還是擬 人句。3、理解比喻句和擬人句的句意，能夠?qū)Ρ扔骶浜蛿M人句做一個(gè) 分析評價(jià)?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1、了解比喻句和擬人句的區(qū)別，能夠判斷句子是比喻句還是擬 人句。2、理解比喻句和擬人句的句意，能夠?qū)Ρ扔骶浜蛿M人句做一個(gè) 分析評價(jià)。【學(xué)習(xí)流程】一、

2、質(zhì)疑導(dǎo)入1、同學(xué)們好！今天老師要和大家一起學(xué)習(xí)比喻句和擬人句的 區(qū)別。比喻和擬人是同學(xué)們在閱讀和習(xí)作中最常見的兩種修辭手法， 給文章更有文采。那么怎樣區(qū)分比喻句和擬人句呢？2、請同學(xué)們先來讀一讀下面幾個(gè)句子， 想一想，哪些是比喻句， 哪些是擬人句？例句一 天上的星星仿佛鉆石在閃爍。例句二 天上的星星在夜空中眨著眼睛。例句三 春天就像慈祥的母親，很溫柔。例句四 春姑娘邁著輕快的步子來到人間。3、在這幾句話中，第一句和第三句是比喻句。第二句和第四句 是擬人句。那么什么是比喻句呢？二、比喻句1、概念：比喻是根據(jù)事物之間的相似點(diǎn)，把某一事物比作另一 事物，把抽象的事物變得具體，把深?yuàn)W的道理變得淺顯。2

3、、比喻句在文辭上分為三個(gè)成份，即：本體，喻體和比喻詞。本體是被比喻的事物或情境， 喻體是比作的事物或情境， 比喻詞 表示比喻關(guān)系的詞語。常見的比喻詞有像、好像、是、好似、如、如 同、宛如、仿佛等。3、判斷標(biāo)準(zhǔn)：判斷比喻句的標(biāo)準(zhǔn)就是有沒有將一種事物或情境 比作另一種事物或情境，也就是本體和喻體。使用比喻手法時(shí)要注意：本體和喻體必須是性質(zhì)不同的兩類事物 本體和喻體之間必須有相似點(diǎn)4、例句分析1天上的星星仿佛鉆石在閃爍。 這句話是一個(gè)比喻句， 把星星比 作鉆石。本體是星星，喻體是鉆石，比喻詞是仿佛。2春天就像慈祥的母親，很溫柔。這句話是一個(gè)比喻句，把春天 比作母親。本體是春天，喻體是母親，比喻詞是像

4、。而且春風(fēng)和母親，一個(gè)是物，一個(gè)是人，有本質(zhì)區(qū)別，所以這句是比喻句，且二者都很 溫柔，給人溫暖的感覺，有相似點(diǎn)。3小明長得像他爸爸。這句話不是比喻句，不能只看比喻詞，雖然小明和爸爸長相有相似之處，但二者都是人，本質(zhì)相同。5、例句分析1荷葉上的露珠晶瑩透亮，宛如一顆顆美麗的珍珠。 這句話是一個(gè)比喻句，比喻詞是宛如， 本體是露珠， 喻體是珍珠。 把露珠比作珍珠， 抓住了兩者的相似之處，形象生動地表現(xiàn)了露珠晶瑩剔透的特點(diǎn)。2這一朵朵菊花， 遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)色彩鮮艷的繡球， 近撫好似一匹 匹細(xì)膩的絲綢。這句話是一個(gè)比喻句比喻詞是像，好似本體是菊花喻體是繡球，絲綢把菊花比作繡球和絲綢， 形象生動的表現(xiàn)了菊花

5、從遠(yuǎn)處看的形狀 和摸起來細(xì)膩絲滑的感覺。三、擬人句1、 判斷標(biāo)準(zhǔn)：判斷擬人句的唯一標(biāo)準(zhǔn)是有沒有賦予事物以人一 樣的思想、情感、語言、行為，即在句子中能不能找到事物身上有人 的思想、情感、語言、行為的詞語。2、 舉例分析 例句二，天上的星星在夜空中眨著眼睛。 這里把星星當(dāng)做人來寫，讓星星有人一樣的動作，眨眼睛，所以這句話是擬人句。例句四， 春姑娘邁著輕快的步子來到人間。 這里把春天當(dāng)做人來 寫，春天不會走路，但是這句話讓春天有了人一樣的動作，說春天是 邁著步子就走來了。所以是擬人句。但是例句三，春天就像慈祥的母親，很溫柔。這里雖然表面上是 看，以為把春天擬作了人，但是仔細(xì)一看，能找到本體和喻體，

6、本體 就是春天，喻體是母親，所以這句是比喻句。如果是把一個(gè)事物比喻成人，那么我們只能說它是比喻句，而不能說成是擬人句。3、例句分析 頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。 海棠果搖動著它那圓圓的小臉，沖著你點(diǎn)頭微笑。 油蛉在這里低唱,蟋蟀在這里彈琴。 這三句話都是擬人句，分別把雨滴、海棠果、油蛉、蟋蟀當(dāng)做人 來寫，讓他們或盡情跳舞，或點(diǎn)頭微笑，或低唱彈琴，賦予他們?nèi)说?動作，讓我們讀起來更加形象生動，充滿情趣。通過剛才的學(xué)習(xí)，同 學(xué)們，你能區(qū)分比喻句和擬人句的區(qū)別了嗎？來， 跟老師一起來闖關(guān) 吧！四、闖關(guān)練習(xí)1、第一關(guān)：讀句子，判斷它是比喻句還是擬人句。 小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子。一個(gè)個(gè)

7、紅石榴小姑娘綻放出可愛的笑臉，躲在樹枝間。 一排排柳樹倒映在水中，欣賞著自己的容貌。天上的云像連綿的峰巒，像湍急的河流，像威武的雄獅，像奔騰 的駿馬。2、第二關(guān)：這段話中，哪些是比喻句，哪些是擬人句？ 秋天邁著輕快的腳步走來了。 天空像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石。 村 外那個(gè)小池塘睜著碧澄澄的眼睛， 凝望著這美好的天色。 一對小白鵝 側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。 山谷里楓樹的葉子， 不知是否喝 了過量的酒，紅得像一團(tuán)火似的。黃色的銀杏樹，黃黃的葉子像一把 把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱?？矗镆跋窠鹕暮Ｑ?， 村前村后的稻子，低著頭彎著腰，在秋風(fēng)中默默地等待著人們?nèi)ナ崭?。五、小結(jié)比喻句和擬人句都可以讓句子更加富有情趣， 使描寫對象更加生