幼兒園《果樹媽媽寶寶多》（美術(shù)）

1、果樹媽媽寶寶多（美術(shù)）活動目標(biāo)：1、初步學(xué)習(xí)向一個方向均勻涂色的基本方法。2、會選用各種鮮艷的色彩表現(xiàn)秋天不同的水果。3、能夠注意握筆的姿勢和坐姿?；顒訙?zhǔn)備：幼兒用書人手一冊，油畫棒人手一盒。幼兒有看圖閱讀故事會走路的水果樹經(jīng)驗。活動過程：一、閱讀故事會走路的水果樹，引出果樹媽媽。（1）教師引導(dǎo)幼兒打開幼兒用書，看圖閱讀故事會走路的水果樹。（2）教師：秋天，詞尾媽媽出去找吃的東西，他路過了哪些水果樹？身上帶了哪些水果？小刺猬看見了一棵什么樹呢？（3）教師：秋天到了，果園里有許多神奇的果樹媽媽呢！他們會結(jié)出哪些水果寶寶呢？（紅紅的，黃黃的，紫紫的）二、引導(dǎo)幼兒大開幼兒用書，感知果樹上的各種水果。

2、（1）教師：這是一棵神奇的果樹媽媽，果樹媽媽身上結(jié)了哪些水果寶寶？怎樣使這些寶寶穿上漂亮的衣服那？（2）教師在黑板上畫一個蘋果、一根香蕉、一個梨子，然后，請個別幼兒嘗試給水果涂色，期其余幼兒觀察，大家共同探索涂色方法，知道朝著一個方向涂色容易涂均勻。三、交代要求，幼兒涂色活動，教師巡回指導(dǎo)。（1）幼兒大膽選用各種顏色表現(xiàn)水果。（2）提醒幼兒在輪廓線內(nèi)朝著一個方向涂色，注意涂滿，保持畫面的整潔。（3）檢查幼兒的握筆姿勢和坐姿，及時給予糾正，表揚(yáng)認(rèn)真涂色的幼兒。四、展示幼兒的作品，大家觀摩評價。欣賞幼兒作品，請幼兒說說，你是怎樣給水果涂色的，你最喜歡哪一棵果樹。五、音樂活動蘋果。（1）教師：果園里

3、的水都熟了，我們一起去摘水果吃吧！（2）音樂起，教師和幼兒一起隨著音樂表揚(yáng)唱蘋果，啟發(fā)幼兒大膽地仿編歌曲。在區(qū)域活動中為幼兒準(zhǔn)備一些水果的輪廓畫，讓幼兒利用區(qū)域活動時選擇自己喜歡的水果給水果穿衣服，并能把水果貼在大樹媽媽的身上，讓大樹媽媽變成一棵水果寶寶的大樹?；顒臃此迹涸诨顒又泻⒆觽兡軠?zhǔn)確地說出秋天的水果的顏色和特征，孩子們在操作過程中，大部分幼兒能按水果的顏色進(jìn)行涂色，也有個別幼兒涂出來的水果的顏色是七彩的。涂色中孩子們都知道了涂色不能涂到輪廓線的外面。通過這個活動讓幼兒進(jìn)一步掌握了涂色的基本方法?；顒拥男Ч€是比較好的。秋天到了，地上鋪滿了金色的落葉，刺猬媽媽出門找出的東西。她走到一棵蘋果樹下，撲，一只大蘋果掉下來。刺猬媽媽嚇了一大跳，哈哈，刺猬媽媽接住了大蘋果。刺猬媽媽又走過了梨樹，一只梨子正好掉在刺猬媽媽的背上。她又走過了