幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)心得總結(jié)

1、精品文檔幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)心得總結(jié)教師是人類靈魂的工程師，教師這一職業(yè)是太陽底下最 光輝的職業(yè)。接下來就跟著學(xué)習(xí)啦小編的腳步一起去看一下 關(guān)于幼兒園優(yōu)秀教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)心得總結(jié)吧。幼兒園優(yōu)秀教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇1 幼兒教育要為幼兒的一生打好基礎(chǔ)，幼兒階段是人一生的啟蒙 期，孩子從小養(yǎng)成的行為習(xí)慣將會終生受益。一、幼兒日程行為規(guī)范對幼兒的影響幼兒園日程行為規(guī)范使幼兒在活動規(guī)程中理解并遵守學(xué)習(xí)游戲常規(guī)，與同伴友好地一起活動， 不打擾和影響他人。并積極、主動地參與各項活動，好提問，勤動手樹立孩子們 的自信心。在上課和活動中能大膽清楚地表達(dá)自己的想法和 感受，會用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、

2、交流探索的過程和結(jié)果。樂于 參加藝術(shù)活動，能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。在 活動中樂探究，嘗試各種材料進(jìn)行操作學(xué)習(xí)，養(yǎng)成輕拿輕放 的好習(xí)慣。二、日常行為規(guī)范對老師的影響幼兒園日常行為規(guī)范，不僅關(guān)注著孩子的點點滴滴，更 關(guān)注著老師的言行舉止。1.“敬業(yè)”與“愛幼”是教師行為規(guī)范的核心。社會說：教師要獻(xiàn)身！教育說：教師要為人師表！名人說： 教師是人類靈魂的工程師！家長說：教師要為孩子負(fù)責(zé)！教師說：俯首甘為孺子牛！我說：教師面對幼兒、社會、教育家、 家長、同行，乃至整個國家的普通“工人”。教師或許是孺 子牛，或許是自然地蠟燭，或是園丁又或是百科全書。 其實, 教師是個普普通通的角色，我們在一個

3、平凡的崗位上默默的 工作。我們能影響孩子，同時也被影響著正己、敬業(yè)、 愛幼！這六個字可以表述我的學(xué)習(xí)體會。教師是大部分幼兒 心目中的榜樣和楷模，教師的言行在幼兒心目中是有著很重 要的位置。所以我們教師應(yīng)該嚴(yán)于律己， 要求孩子們做到的， 自己首先要做到，這就是所謂的“正己”。一個教師是否敬 業(yè)，是教師行為規(guī)范建設(shè)的一個很重要的條件；一個教師是否愛幼兒，是教師的行為規(guī)范最集中的表現(xiàn)。愛孩子、有高 度責(zé)任感是每個教師最起碼的行為道德。教師在愛幼兒方面 主要表現(xiàn)為：它應(yīng)該是面向全體幼兒的“博愛”。. 不管什么職業(yè)，職業(yè)道德是非常重要的。幼兒園日常行為規(guī)范是作為一名幼兒園合格教師的 基本條件，是對一名教

4、師的基本要求。教師更應(yīng)該要有很高 尚的職業(yè)道德，至少教師的言行舉止都可能影響到班里的孩 子。作為一名教師要對自己選擇的職業(yè)無怨無悔，要為教師 的職業(yè)而感到光榮。在平日的工作中更要毫不猶豫的嚴(yán)格要 求自己，努力做好最好的自我，讓自己轉(zhuǎn)變?yōu)楹细竦挠捉讨?力軍。通過學(xué)習(xí)，首先增加了認(rèn)識，努力建立正確的行為規(guī) 范。其次，知道樹立良好的師德形象的標(biāo)準(zhǔn)與措施。再者， 明確自己價值體現(xiàn)的方向。同時我會把我的熱情全身心的投 入到這份工作中來，忠于自己的選擇。有人為教師總結(jié)了一 些四字真言，我覺得作為一名教師不難，但是作為一名優(yōu)秀 的教師并不是件簡單的事情。.老師能夠做到心中有數(shù)作為幼兒園教師應(yīng)該多以豉勵和表揚(yáng)

5、去激勵每一個孩子，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點， 無論孩子取得了什么樣的進(jìn)步， 老師都要及時給予表揚(yáng)，還要及時的擁抱，親吻孩子，或送 給孩子小禮物，要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的溫暖與 和藹可親。同時還要細(xì)心觀察每一位孩子的表現(xiàn)，如：孩子 的飯量，挑食情況；孩子的大小便習(xí)慣；睡覺規(guī)律等等。作為 小班老師不但要多和孩子溝通，還要常常與家長交流，將孩 子一天在幼兒園學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)情況等及時反饋給家長，讓 家長充分了解自己的孩子。通過交流，讓家長知道自己的孩 子是最棒的，老師是值得信任的。通過交流，教師也可以獲 取更多的意見和建議，讓家長更好的理解、支持并配合教師 進(jìn)行孩子的教育工作。.明確方向?qū)嵤露喔桑?/p>

6、閑話少說。集體多想，名利淡薄。工作耐心, 愛崗敬業(yè)。備課認(rèn)真，教學(xué)務(wù)實。意見多聽，互助合作。好 書多讀，反思常寫。方法講究，處理得法。待人禮貌，態(tài)度 和藹。為人謙遜，做事踏實。干群團(tuán)結(jié)，師生融洽。鑄就口碑，你我高興。“日生而作，日落而息”這或許是農(nóng)夫的寫照。對于教師，特別是幼兒園教師， 那更是“日生而作，日落而不息”。進(jìn)入幼兒園的工作以來，看到每一個忙碌的身影，和自己一次次的實踐體會，使我懂得了 “累”字的內(nèi)涵，更懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去教和愛護(hù)孩子們。我想，一名優(yōu)秀的幼兒教師必須要從自己的點滴做起，謙虛謹(jǐn)慎， 耐心細(xì)致，努力學(xué)習(xí)，不斷地提高自身素質(zhì)，把每件事情， 每項工作做的更好

7、，讓每個孩子得到更周到、 更細(xì)心地照顧， 讓每位孩子更聰明、更可愛、更健康的成長。幼兒園優(yōu)秀教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇2 園里組織教師學(xué)習(xí)了幼兒園教師行為規(guī)范教師或許是孺子 牛，或許是自然地蠟燭，或是園丁又或是百科全書。其實， 教師是個普普通通的角色，我們在一個平凡的崗位上默默的 工作。我們能影響孩子，同時也被影響著正己、敬業(yè)、愛幼！這六個字可以表述我的學(xué)習(xí)體會。教師是大部分幼兒心目中的榜樣和楷模，教師的言行在幼兒 心目中是有著很重要的位置。所以我們教師應(yīng)該嚴(yán)于律己， 要求孩子們做到的，自己首先要做到，這就是所謂的“正 己”?！熬礃I(yè)”與“愛幼”是教師行為規(guī)范的核心。一個教師是否敬業(yè)，是教師

8、行為規(guī)范建設(shè)的一個很重要的條件；一個教師是否愛幼兒，是教師的行為規(guī)范最集中的表現(xiàn)。愛孩子、有高度責(zé)任感是每個教師最起碼的行為道德。教師在愛 幼兒方面主要表現(xiàn)為：它應(yīng)該是面向全體幼兒的“博愛”。教師行為規(guī)范是作為一名幼兒園合格教師的基本條 件，是對一名教師的基本要求。其實不管什么職業(yè)，職業(yè)道 德是非常重要的。教師更應(yīng)該要有很高尚的職業(yè)道德，至少 教師的言行舉止都可能影響到班里的孩子。作為一名幼教工作者，面對的是一群天真無邪、年齡尚 小的幼兒，他們不諳世事，生理、心理都不成熟、不穩(wěn)定， 因此他們需要的不僅是良好的師生關(guān)系，更是一種和諧、融 治的師幼關(guān)系。以愛為本，尊重理解幼兒?；裟妨炙够f過：“熱

9、愛孩 子是教師生活中最主要的東西?！弊鹬睾⒆邮墙⑵降?、友 好、和諧的師生關(guān)系的基礎(chǔ)。尊重幼兒人格，允許他們在思 想、感情或行為中有自己的獨特性，并為他們提供更大的、 獨立的生活空間。在今后的工作中我仍然要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，生色的 完成工作。（一）不斷學(xué)習(xí)，更新幼兒教育觀念，主動、積極地創(chuàng)建 和諧的師生關(guān)系，尊重幼兒人格，真誠關(guān)愛每一個幼兒，做 孩子們的朋友、媽媽。（二）加強(qiáng)服務(wù)意識，保教并行。教師無小節(jié)，處處皆楷 模。幼兒教育重在保教并行。真正融入到孩子們的世界，關(guān)注孩子們的成長動向（ 三）學(xué)習(xí)陽光心態(tài)，做陽光教師。以平和的心態(tài)積極面 對每天的瑣事，鬧中取靜，學(xué)習(xí)幼兒的好奇心，積極探索發(fā)

10、現(xiàn)幼兒的純真心靈。與孩子們一起在玩中學(xué)，在做中學(xué)，在 生活中學(xué)，給每個孩子一個快樂的童年。通過學(xué)習(xí)，首先增加了認(rèn)識，努力建立正確的行為規(guī)范。 其次，知道樹立良好的師德形象的標(biāo)準(zhǔn)與措施。再者，明確 自己價值體現(xiàn)的方向。同時我會把我的熱情全身心的投入到 這份工作中來，忠于自己的選擇。有人為教師總結(jié)了一些四 字真言，我覺得作為一名教師不難，但是作為一名優(yōu)秀的教 師并不是件簡單的事情。 簡單附上，因為這能明確我的方向！幼兒園優(yōu)秀教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇3 近期，在上級有關(guān)部門的部署下， 學(xué)校組織我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了 幼 兒園教師職業(yè)道德規(guī)范。學(xué)習(xí)后我感覺受益匪淺，幼兒園 教師職業(yè)道德規(guī)范讓我對教師這一

11、崇高的職業(yè)又有了新的 認(rèn)識和感悟。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書， 還要育好人，各個方面都要為人師表。師德不僅是對教師個 人行為的規(guī)范要求，而且也是教育幼兒的重要手段，起著“以身立教”的作用。教師要做好幼兒的靈魂工程師，首先 自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能 成為一名合格的教育工作者。師德是教師素質(zhì)的重要組成部分，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則， 以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)。由于教師所從事 的職業(yè)是教育人、塑造人的事業(yè)，因此，教師道德素質(zhì)比教 師文化素質(zhì)更為重要。我認(rèn)為教師要做到以下幾點：第一，要熱愛幼兒。必須對每一個

12、幼兒一視同仁，不能 偏愛一部分幼兒，而冷淡或歧視另一部分幼兒。第二，要為人師表，注重身教重于言教?？鬃诱f：“其 身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”幼兒總是把教師 看作學(xué)習(xí)、模仿的對象。因此，幼兒教師一定要時刻注意自 己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整潔的儀表去影 響人，以和藹的態(tài)度去對待人，以豐富的學(xué)識去引導(dǎo)人，以 博大的胸懷去愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實效。 第三，要有高漲的工作熱情。許許多多成功人士的經(jīng)驗告訴 我們，成功取決于積極主動的心態(tài)。而教師的積極情緒、主 動心態(tài)更是身心健康的一種內(nèi)驅(qū)力，能促使我們積極向上， 不斷進(jìn)取。不僅如此，教師的良好心態(tài)還能給幼兒帶來很大

13、的影響，促進(jìn)他們健康快樂地成長，最終達(dá)到教育教學(xué)的目 標(biāo)，并形成良性循環(huán)。反之，如果教師做事懶散，處世消極, 那么，勢必會使幼兒也打不起精神，自然也不能很好地茁壯 成長。第四，要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。 教師應(yīng)該活到老學(xué)到老， 才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。我們就應(yīng)該不斷地給自己充電，把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣，把學(xué)習(xí)看作一種樂趣，從各種 渠道汲取新的營養(yǎng)，使自己變得更為睿智。第五，這是對于我作為教育工作者中的財務(wù)人員的具體 要求，要全面推行園務(wù)公開，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，按規(guī)定項 目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，財產(chǎn)登記造冊，資料齊全，自覺接受社會監(jiān) 督。 配合教師工作，及時采購幼兒以及教師所需的學(xué)習(xí)和 生活用品。定期對基礎(chǔ)設(shè)施、幼兒桌椅、校舍等進(jìn)行維護(hù)。教師的職業(yè)道德不是一個空洞的思想外殼，它是教師高 尚的人格品質(zhì)、嫻熟的業(yè)務(wù)技能與執(zhí)著的敬業(yè)精神三者的結(jié) 合點。師德需