一年級(jí)部編數(shù)學(xué)下冊(cè)幾何圖形校外培訓(xùn)專項(xiàng)題_第1頁(yè)
一年級(jí)部編數(shù)學(xué)下冊(cè)幾何圖形校外培訓(xùn)專項(xiàng)題_第2頁(yè)
一年級(jí)部編數(shù)學(xué)下冊(cè)幾何圖形校外培訓(xùn)專項(xiàng)題_第3頁(yè)
一年級(jí)部編數(shù)學(xué)下冊(cè)幾何圖形校外培訓(xùn)專項(xiàng)題_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、一年級(jí)部編數(shù)學(xué)下冊(cè)幾何圖形校外培訓(xùn)專項(xiàng)題班級(jí)：_ 姓名：_1. 給涂上顏色。 2. 連一連。（用左邊的哪個(gè)物體可以畫出右邊的圖形，請(qǐng)你連一連。） 3. 我能數(shù)一數(shù)，填一填。 有_ 個(gè)長(zhǎng)方形；有_ 個(gè)正方形；有_ 個(gè)三角形；有_ 個(gè)圓形。4. 根據(jù)圖中的七巧板填一填。_號(hào)是正方形，_號(hào)是平行四邊形，_號(hào)是三角形。5. 找2個(gè)和左上角形狀相同的圖形，涂一涂。6. 想一想，填一填。（1）三角形比長(zhǎng)方形少_條邊，六邊形比三角形多_條邊。（2）要拼一個(gè)大正方形最少需要_個(gè)小正方形，或_個(gè)小三角形。（3）七巧板是由_種圖形組成，其中有_個(gè)，有_個(gè)（4）黑板的面是_形，地板磚的面是_形，紅領(lǐng)巾的面是_形，硬

2、幣的面是_形。（5）正方形有_條邊，長(zhǎng)方形有_條邊，三角形有_條邊。7. 動(dòng)動(dòng)腦，想一想，填一填。（1）鐵罐裝可樂(lè)的形狀是_。（2）用2塊完全一樣的正方體可以拼成一個(gè)_。（3）用手摸一摸，圓柱上下兩個(gè)面，它們的大小_。（4）長(zhǎng)方體有_個(gè)面，正方體有_個(gè)面。8. 從右面選兩個(gè)圖形拼成左面的圖形_。9. 動(dòng)動(dòng)腦，想一想，填一填。（1）剪成_個(gè)_形。 （2）看圖填數(shù)，剪成_個(gè)_形。 10. 動(dòng)動(dòng)腦，看一看，填一填。（1）從不同方向觀察同一物體，看到的形狀可能_。（2）觀察物體，畫畫在指定位置看到的圖形。在上面看_，在前面看_，在側(cè)面看_ 。11. 下面圖形是長(zhǎng)方體的是（    ）。A .  B .  C .12. 我來(lái)選一選 ，填一填。_是長(zhǎng)方形，_是正方形，_是圓，_是三角形，_是平行四邊形。13. 下面圖形不是正方體的是（   ）。A . 

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論