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文檔簡介
1、山東藝術(shù)設計職業(yè)學院學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)培養(yǎng)目標及要求(一)培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有良好的教師職業(yè)道德和先進的幼兒教育理念,掌握較系統(tǒng)的專業(yè)知識與專業(yè)技能,具有較強的保育能力、活動設計與組織能力、反思與自我發(fā)展能力,善于溝通與合作、勇于創(chuàng)新、身心健康的幼兒教師。(二)人才培養(yǎng)規(guī)格知識要求:具有一定的自然科學和人文社會科學知識;掌握不同年齡幼兒身心發(fā)展的特點、規(guī)律、個體差異和促進幼兒全面發(fā)展的策略方法;熟悉幼兒園教育的目標、任務、內(nèi)容、要求和基本原則;掌握幼兒園領域教育的特點與基本知識;具有相應的藝術(shù)常識和現(xiàn)代信息技術(shù)知識。能力要求:具備觀察和了解幼兒的能力;具備創(chuàng)設和利用有利于幼兒成長、學
2、習、游戲的教育環(huán)境的能力;具備溝通和合作能力;具有自主學習、反思和發(fā)展的能力;具有良好的語言表達能力;具備較好的現(xiàn)代化教育信息技術(shù)能力。情感與態(tài)度要求:關(guān)愛兒童,尊重兒童的權(quán)利,平等地對待每一位兒童;熱愛幼兒教育事業(yè),注重保教結(jié)合;尊重其他教師和家長,愿意與他們進行溝通和合作;具有終身學習的意愿。二、就業(yè)和職業(yè)方向1各級各類幼兒園中的幼兒教師或保育員。工作5-8年,在獲得一定工作經(jīng)驗(進修)后,可以成為幼兒園的管理者。2各級各類早教機構(gòu)的教學和管理人員。3幼兒教育科研機構(gòu)的研究人員。三、招生對象高中畢業(yè)生。四、學制和學分要求1. 學制:3年。2. 本專業(yè)學生在學習期內(nèi),修滿指導性教學計劃130
3、學分,同時取得職業(yè)技能證書4學分,即可獲得專業(yè)畢業(yè)證書。學生修滿學分可提前就(畢)業(yè),也可根據(jù)有關(guān)規(guī)定適當延長學習時間。五、職業(yè)證書幼兒園教師資格證、普通話等級證書、育嬰師資格證、營養(yǎng)配餐員資格證、保育員證、清華幼兒英語或劍橋少兒英語教學資格證。六、專業(yè)教學計劃進程表課程類別序號課程名稱學分總學時數(shù)理論授課實踐教學考核形式學年學期周學時數(shù)實驗實訓考試考查一學年二學年三學年一二三四五六161716171616公共必修課1思想品德修養(yǎng)法律23232122毛概、鄧論、三個代表35151233大學英語101641641-34424計算機基礎4643232145體 育698981-3222小 計2540
4、927932981294公共必選課1幼兒教育政策法規(guī)116165-6講座2幼兒教師職業(yè)道德11616123現(xiàn)代教育技術(shù)12020524幼兒教師語文素養(yǎng)130301-2225形勢與政策116161-4講座小 計5986830422公共選修課1專業(yè)英語11616322應用文寫作1161632小 計232324專業(yè)理論課1幼兒文學46464142學前教育學464643-4223學前心理學464643-4224學前衛(wèi)生學23232225學前兒童語言教育2322210126學前兒童科學教育2322210227學前兒童社會教育2322210328學前兒童健康教育2322210429學前兒童藝術(shù)教育2322
5、2105210學前教育史464643-42211幼兒游戲與指導4644012123412幼兒園課程概論46450144413學前教科研方法和研究性學習46450145214幼兒園管理46432326415家庭與社區(qū)教育46450145416幼兒園教育環(huán)境創(chuàng)設232161652續(xù)17幼兒園教育評價264323254小 計5286466813462641212144專業(yè)技能課1教師口語46432323222幼兒歌曲演唱46432323223鋼琴與歌曲伴奏46432323224幼兒舞蹈創(chuàng)編46432324225幼兒美術(shù)與手工4643232546書法技巧464323254小 計163841921924
6、44444專業(yè)選修課1幼兒行為觀察與指導23232220-3歲嬰幼兒保育與教育1323223幼兒營養(yǎng)與膳食1323224幼兒經(jīng)典繪本導讀232322小計612812842集中實踐1軍訓及入學教育1303012勞 動260601-43參觀幼兒園124241天1天1天1天4職業(yè)證書考試136361天1天1天1天1天1天天5頂崗實習130301周6教育實習61801806周7畢業(yè)設計(論文)1030030010周小 計226606603合 計1262575136739485026192020228七、集中實踐教學環(huán)節(jié)進程表序號實踐教學名稱學分學期周數(shù)考核形式目標及要求1參觀幼兒園11-41報告觀察幼
7、兒園一日常規(guī)和課堂教學模式。2職業(yè)證書考試13-61資格證具備教學資格和其他幼教職業(yè)能力3頂崗實習151報告具備保育員實踐工作能力4教育實習666實習報告具備幼兒教學能力和保育能力,參與幼兒園管理的研究和實踐5畢業(yè)設計(論文)10610論文、答辯注重專業(yè)理論知識的掌握,注重理論聯(lián)系實際的能力,善于在實踐中發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。八、各類課程學時分配比例課程類別學時數(shù)百分比學分數(shù)百分比公共必修課40915.9%2519.8%公共必選課983.9%5%公共選修課32%2%專業(yè)理論課864%52%專業(yè)技能課38414.9%16%專業(yè)選修課1284.9%6集中實踐環(huán)節(jié)660%22%合 計2575100.0
8、%126100%理論教學13674%6350%實踐教學18685%6350%合 計3235100.0%126100%九、課程體系說明根據(jù)培養(yǎng)目標和人才培養(yǎng)規(guī)格,本專業(yè)課程體系由必修課和選修課組成,必修課包括公共必修課、專業(yè)理論課和專業(yè)技能課,選修課包括公共必選課、公共選修課和專業(yè)選修課。公共必修課程安排在第一至第三學期進行,以便為后面課程的學習奠定基礎。專業(yè)理論課程和專業(yè)技能課程滲透在每個學期中按順序進行開設,其順序在第一至第五學期做均衡安排。選修課中的必選課作為本專業(yè)的校本課程,所修學分進入總學分計算。公共選修課和專業(yè)選修課,學生每學期可根據(jù)情況從中選1-2門課程學習。根據(jù)幼兒教師職業(yè)成長規(guī)
9、律,結(jié)合課程教學進程,設置參觀幼兒園、職業(yè)證書考試、頂崗實習、教育實習四個層次遞進的實踐教學過程,構(gòu)建專業(yè)實踐教學體系。下面為附送畢業(yè)論文致謝詞范文!不需要的可以編輯刪除!謝謝!畢業(yè)論文致謝詞 我的畢業(yè)論文是在韋xx老師的精心指導和大力支持下完成的,他淵博的知識開闊的視野給了我深深的啟迪,論文凝聚著他的血汗,他以嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和敬業(yè)精神深深的感染了我對我的工作學習產(chǎn)生了深淵的影響,在此我向他表示衷心的謝意 這三年來感謝廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院汽車工程系的老師對我專業(yè)思維及專業(yè)技能的培養(yǎng),他們在學業(yè)上的心細指導為我工作和繼續(xù)學習打下了良好的基礎,在這里我要像諸位老師深深的鞠上一躬!特別是我的班主任吳
10、廷川老師,雖然他不是我的專業(yè)老師,但是在這三年來,在思想以及生活上給予我鼓舞與關(guān)懷讓我走出了很多失落的時候,“明師之恩,誠為過于天地,重于父母”,對吳老師的感激之情我無法用語言來表達,在此向吳老師致以最崇高的敬意和最真誠的謝意! 感謝這三年來我的朋友以及汽修0932班的四十多位同學對我的學習,生活和工作的支持和關(guān)心。三年來我們真心相待,和睦共處,不是兄弟勝是兄弟!正是一路上有你們我的求學生涯才不會感到孤獨,馬上就要各奔前程了,希望(,請保留此標記。)你們有好的前途,失敗不要灰心,你的背后還有汽修0932班這個大家庭! 最后我要感謝我的父母,你們生我養(yǎng)我,縱有三世也無法回報你們,要離開你們出去工
11、作了,我在心里默默的祝福你們平安健康,我不會讓你們失望的,會好好工作回報社會的。 致謝詞2 在本次論文設計過程中,感謝我的學校,給了我學習的機會,在學習中,老師從選題指導、論文框架到細節(jié)修改,都給予了細致的指導,提出了很多寶貴的意見與建議,老師以其嚴謹求實的治學態(tài)度、高度的敬業(yè)精神、兢兢業(yè)業(yè)、孜孜以求的工作作風和大膽創(chuàng)新的進取精神對我產(chǎn)生重要影響。他淵博的知識、開闊的視野和敏銳的思維給了我深深的啟迪。這篇論文是在老師的精心指導和大力支持下才完成的 感謝所有授我以業(yè)的老師,沒有這些年知識的積淀,我沒有這么大的動力和信心完成這篇論文。感恩之余,誠懇地請各位老師對我的論文多加批評指正,使我及時完善論文的不足之處。 謹以此致謝最后,我要向百忙之中抽時間對本文進行審閱的各位老師表示衷心的感謝。開學自我介紹范文:首先,我想說“榮幸”,因為茫茫人海由不相識到相識實在是人生一大幸事,更希望能在三年的學習生活中能夠與大家成為好同學,好朋友。其次我要說“幸運”,因為在短暫的私下接觸我感覺我們班的同學都很優(yōu)秀,值得我學習的地方很
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