華師大版七年級科學(xué)上冊導(dǎo)學(xué)案1.2.2生物的基本特征_第1頁
華師大版七年級科學(xué)上冊導(dǎo)學(xué)案1.2.2生物的基本特征_第2頁
華師大版七年級科學(xué)上冊導(dǎo)學(xué)案1.2.2生物的基本特征_第3頁
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文檔簡介

1、.?1.2.2生物的根本特征?導(dǎo) 學(xué) 案課型：新授課 主備人： 審核人：初一科學(xué)組班級： 組號： 姓名： 整理欄：一、學(xué)習(xí)目的：1、通過對三組生物與非生物的特征比照，進(jìn)一步明確生物的共同特性。2、能區(qū)別生物與非生物。二、課前嘗試：試讀，試練，試評【試讀】認(rèn)真閱讀書本P41-43頁，在課本中劃出重要的概念和主要知識點(diǎn)?！驹嚲殹?、所有的生物都有 ， ， ， 等根本特征。 2、完成書本P41-43頁的表格?！驹囋u】組內(nèi)互查、組長修改、評價評價：優(yōu) 良 合格 三、課內(nèi)對話：一、自學(xué)書本P41-43頁，分組討論，歸納生物和非生物的區(qū)別。1、比較石塊和生石花，完成以下表格。特征石塊生石花繁殖不能進(jìn)展能進(jìn)

2、展生長和發(fā)育應(yīng)激性沒有具有遺傳和變異由此我們判斷生石花是生物嗎？說出你的理由。2、比較木馬和馬，完成以下表格特征木馬馬繁殖生長和發(fā)育應(yīng)激性遺傳和變異由此我們判斷木馬是生物嗎？說出你的理由。3、比較機(jī)器人和人特征機(jī)器人人繁殖生長和發(fā)育應(yīng)激性遺傳和變異由此我們判斷機(jī)器人是生物嗎？說出你的理由?？紤]：生物區(qū)別非生物的根據(jù)是什么？5、書本P42活動，各選一種動物、植物和玩具，觀察并完成下表。 物體特征動物名稱植物名稱玩具繁殖生長和發(fā)育應(yīng)激性遺傳和變異結(jié)論我的疑問與反思：1.2.2 當(dāng)堂檢測班級 組別 姓名 1、以下各項中，屬于非生物的是 A、冬眠的青蛙 B、海帶 C、蘑菇 D、電動狗2.以下屬于生物的是 A.饅頭上長出的白毛 B.恐龍化石 C.不斷長大的鐘乳石 D.珊瑚礁3.“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生來會打洞。這句諺語說明的生物現(xiàn)象是 A.遺傳， B.變異， C.生殖， D.發(fā)育。4、 大家都知道，在地球上的生物一般不會滅絕，原因是生物能 A運(yùn)動 B生長 C繁殖 D對外界刺激做出反響5、原雞是家雞的祖先，家雞和原雞有很多相似的特征，但家雞的產(chǎn)蛋量高。人們能把原雞馴化成產(chǎn)蛋量高的家雞，是因為生物有 A生殖和發(fā)育的特征 B生長的特征 C遺傳和變異的特征 D新陳代謝的特征6、草 煮熟的魚 珊瑚 鐘乳石 冬眠的蛇 恐

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