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1、中班綜合活動(dòng)我是一根棒棒糖活動(dòng)目標(biāo):1、知道糖在水里可以溶化,攪拌可以加快溶化的速度。2、能創(chuàng)編棒棒糖跳舞的各種動(dòng)作,嘗試用肢體語言表達(dá)快樂的情緒。3、體會(huì)分享的快樂?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、根據(jù)故事甜津津的小河水制作的ppt2、音樂王老先生有塊地:我是一根棒棒糖,會(huì)跳舞的棒棒糖,咿呀咿呀喲。3、大根的棒棒糖,水盆,一次性小杯,勺子?;顒?dòng)過程:一、出示棒棒糖,引入活動(dòng)。這是什么?你們猜猜,它是什么味道的呢?二、欣賞故事,感覺小熊的心理變化。1、小熊也有一根棒棒糖,小熊的棒棒糖還發(fā)生了一個(gè)故事呢!2、幼兒邊聽故事邊欣賞ppt提問:(1)小熊碰到朋友時(shí)為什么藏起了棒棒糖?(2)小熊后來為什么很難過?(3)我
2、們?cè)撛趺磶椭⌒苣兀?、討論:有什么辦法,可以使這根棒棒糖的甜味,也能讓河里的朋友嘗到,讓小熊快樂起來呢?三、實(shí)驗(yàn):把棒棒糖放到水里提問:(1)棒棒糖放到水里會(huì)怎樣呢?(2)有什么辦法可以讓棒棒糖溶化的快一點(diǎn),我們來試試,像跳舞一樣的攪拌。四、創(chuàng)編故事結(jié)尾1、小朋友們想的辦法真好,將我們的好辦法告訴小熊,小熊就會(huì)非??鞓妨?。2、幼兒創(chuàng)編故事結(jié)尾。3、小熊把棒棒糖放到小河里,小魚、烏龜、螃蟹都游來啦,小熊高興了,棒棒糖也很開心。棒棒糖說:小朋友可以教我一些舞蹈動(dòng)作,我會(huì)攪拌得更起勁的,溶化得更快一些。五、教棒棒糖跳舞1、師:跳舞是需要音樂的,我們用什么音樂來伴奏,教棒棒糖跳舞呢?幼兒創(chuàng)編各種不同的棒棒糖跳舞動(dòng)作,邊唱邊表演。2、每人一小杯,嘗嘗水變甜了沒有。問:你們猜?這盆水會(huì)變得越來越怎么樣呢?
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