國際雙語幼兒園策劃案

1、國際雙語幼兒園策劃案前言 國務(wù)院中國兒童發(fā)展綱要（2001-2010年）指出，“兒童期是人的生理、心理發(fā)展的關(guān)鍵時期，教育必須從兒童早期著手培養(yǎng)?！苯逃俊笆逵?jì)劃”也明確指出要“重視發(fā)展兒童早期教育,努力使城鄉(xiāng)兒童在入小學(xué)前能夠接受多種形式的學(xué)前教育?！?幼兒教育市場前景巨大 “望子成龍，望女成鳳”，是普天下父母的愿望，也是推動教育消費(fèi)的主要動力。國家統(tǒng)計(jì)局中國經(jīng)濟(jì)景氣監(jiān)測中心2001年調(diào)查顯示，我國城市家庭教育消費(fèi)占家庭消費(fèi)比重已從1999年的52%上升到2001年的65.5%，有56.5%的家長把對子女教育的投資列為第一位，教育投資已成為家庭投資的嶄新亮點(diǎn)。 “三歲看大，七歲看老”，我國

2、自古以來就意識到幼兒階段對人一生發(fā)展的影響。隨著現(xiàn)代腦科學(xué)、心理學(xué)等研究的進(jìn)展，人們更認(rèn)識到開展早期教育的必要性。2001年一項(xiàng)關(guān)于城市兒童消費(fèi)調(diào)查顯示，每個幼兒家庭平均每年為孩子教育投資超過3000元。目前我國有37歲幼兒9000萬，其中城鎮(zhèn)有近4000萬，顯然，幼兒教育市場潛力巨大。 家庭教育對幼兒發(fā)展起決定性作用幼兒教育除幼兒園外，還包括家庭和社區(qū)等校外教育。國際教育成就評價協(xié)會(IEA)在中國組織的一次學(xué)前教育調(diào)查研究表明，家庭對幼兒認(rèn)知發(fā)展的影響居第一位，對幼兒的個性發(fā)展起決定性的作用。一項(xiàng)調(diào)查顯示，幼兒時期家庭教育的作用占到了70%，幼兒園教育、社區(qū)教育對幼兒的影響分別占有26%、

3、4%的比例。 市場期待科學(xué)有效的幼兒教育模式 家庭教育最大的特點(diǎn)和優(yōu)勢是因材施教，也就是實(shí)施個性化教育。然而，中國9000萬幼兒家長，真正懂得因材施教者寥寥無幾。北京市教育科學(xué)研究所一項(xiàng)研究表明，“70%的家長承認(rèn)自己不懂家教，在為孩子選擇教育方法上費(fèi)盡苦心。”遍布全國近18萬所幼兒園，因受到集體化教育模式及研發(fā)力量的制約，在家教輔導(dǎo)及個性化教育方面顯得“心有余而力不足”。市場前景分析 我國嬰幼兒教育市場發(fā)展現(xiàn)狀： 目前，隨著我國城鎮(zhèn)居民教育消費(fèi)觀念的轉(zhuǎn)變與提升，嬰幼兒教育市場所呈現(xiàn)的巨大商機(jī)已突現(xiàn)無疑，依據(jù)我國第五次人口普查統(tǒng)計(jì)結(jié)果：中國0-6歲的嬰幼兒達(dá)到1.4億，其中城鎮(zhèn)0-6歲嬰幼兒為

4、5200萬左右，如果保守估計(jì)：城鎮(zhèn)家庭每月為6歲以下的孩子教育投資50元，在僅考慮城鎮(zhèn)市場的情況下，0-6歲兒童教育市場消費(fèi)額就可達(dá)50(元/月)*12(月) 5200(萬元)= 312(億元)。而事實(shí)上，隨著我國城鎮(zhèn)居民生活消費(fèi)水平的不斷提高，家長在嬰幼兒身上每月的投入遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此。在日趨激烈的市場競爭中，其他行業(yè)拼價格、拼服務(wù)，只剩下兒童用品市場沒有深度開發(fā)中國素有“小皇帝情結(jié)”，兒童用品消費(fèi)，是每個家庭最關(guān)心、最重視、最舍得花錢的地方。而一孩制的計(jì)劃生育政策，更將兒童用品消費(fèi)推向極至！有關(guān)專家斷言，在未來五六年中，我國嬰幼兒教育市消費(fèi)額將達(dá)到上千億的規(guī)模！面對存在著如此巨大市場潛力的嬰幼

5、兒教育消費(fèi)市場，不斷吸引著眾多業(yè)內(nèi)外人士的投資目光。21世紀(jì)最賺錢，最有前途的是兒童用品行業(yè)，處在潮流前端。 嬰幼兒教育市場發(fā)展前景1、國內(nèi)06歲嬰幼兒的市場規(guī)模隨著國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的增長，生活質(zhì)量的提高、人們對教育也非常的重視、尤其是學(xué)前教育。年輕的家長們已經(jīng)逐步意識到0-6歲教育的重要性，并愿意投入精力和財(cái)力培養(yǎng)下一代，但國內(nèi)真正有足夠的能力和完備的方法對0-6歲嬰幼兒進(jìn)行潛能開發(fā)的幼兒園甚少。嬰兒大多在母親身邊成長，但年輕的媽媽缺乏育兒知識，她們對早期教育的需求很迫切，要求的品質(zhì)也很高。因此國內(nèi)嬰幼兒教育市場潛力巨大，投資前景非?？捎^。我國城鎮(zhèn)居民絕大多數(shù)為獨(dú)生子女家庭，子女消費(fèi)已成為家庭第一大

6、日常支出，月收入在1500元的家庭孩子月消費(fèi)為500元左右，月收入5000元的家庭用于孩子的消費(fèi)額為1000元左右，其中用于孩子的教育消費(fèi)已占子女月消費(fèi)的30%，其額度在100至300元之間，我國城鎮(zhèn)0-6歲嬰幼兒為5200萬左右，整個市場達(dá)到近千億元規(guī)模，但目前全國早期教育的年銷售額只有十億元左右，顯然，這一領(lǐng)域有巨大的市場潛力等待去發(fā)掘。2、我國城鎮(zhèn)居民嬰幼兒教育消費(fèi)觀念日益成熟,隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷增長，隨之而來的是城鎮(zhèn)居民物質(zhì)生活水平提高和教育消費(fèi)觀念的不斷成熟，其教育消費(fèi)觀念的成熟主要表現(xiàn)在兩個方面：一方面，作為我國基本國策的計(jì)劃生育政策的長期實(shí)施，優(yōu)生優(yōu)育政策已深入人心，家長對孩子的

7、投資已經(jīng)從衣食滿足開始轉(zhuǎn)向精神層面，嬰幼兒的教育已成為家長關(guān)注的焦點(diǎn)，市場需求正在逐步擴(kuò)大。另一方面，家長教育觀念的成熟還表現(xiàn)在對教育機(jī)構(gòu)辦學(xué)軟硬條件的綜合考慮上，子女教育消費(fèi)投入的盲目性在不斷減少。在經(jīng)濟(jì)條件的許可下，家長對教育機(jī)構(gòu)所提供服務(wù)的品質(zhì)化要求在不斷提高。憑借獨(dú)特的公共資源，政府辦的公立幼兒園和知名大學(xué)附屬幼兒園被廣大家長所追捧，占領(lǐng)主流市場。高品質(zhì)的私立幼兒園則憑借特色教育，先進(jìn)的教育理念和服務(wù)理念成為后起之秀，而普通的社區(qū)幼兒園則填補(bǔ)那些沒有覆蓋的市場空白。據(jù)我公司所進(jìn)行的隨機(jī)問卷調(diào)查，目前，家長最希望自己的孩子上政府公立幼兒園，所占比例達(dá)41，其次是知名大學(xué)附屬幼兒園，所占比

8、例是32，而高品質(zhì)的私立幼兒園和普通社區(qū)幼兒園所占比例較低，分別是16和11。 家長偏好的幼兒園類型 數(shù)據(jù)來源：數(shù)據(jù)來源于艾索市場咨詢與2006年關(guān)于幼兒園教育需求的調(diào)查結(jié)果。分析其原因，政府公立幼兒園收費(fèi)適中，硬軟件設(shè)施均衡，管理規(guī)范，對廣大消費(fèi)者有較強(qiáng)的吸引力。知名大學(xué)附屬幼兒園會給家長帶來師資力量較強(qiáng)的印象，而且將來受小學(xué)、中學(xué)教育有連續(xù)性的好處，也具有獨(dú)特優(yōu)勢。高品質(zhì)的私立幼兒園則滿足了一些收入相對較好，對服務(wù)要求較高的消費(fèi)群體。 但是研究人員認(rèn)為，普通社區(qū)幼兒園應(yīng)該扮演更重要的角色，而不只是配角。首先，以上幾種幼兒園資源有限，收費(fèi)也相對偏高，并不是絕大多數(shù)消費(fèi)者可以享受。其次，社區(qū)幼

9、兒園離家距離近，可以極大避免因接送孩子給家長帶來的不便。最后，現(xiàn)在越來越完善的城市社區(qū)已作為一個個相對獨(dú)立的“小社會”存在，其完備的設(shè)施、配套的服務(wù)為社區(qū)幼兒園提供了豐厚的教育資源。在教育越來越強(qiáng)調(diào)生態(tài)化的今天，社區(qū)幼兒園是一種必然的趨勢，社區(qū)、幼兒園、家庭是三位一體的。因此，目前的社區(qū)及社區(qū)幼兒園還有許多方面需要改善，需要社會共同關(guān)注，使社區(qū)資源能夠很好的被運(yùn)用到社區(qū)幼兒園。這也在一定程度上體現(xiàn)了社會和諧的一個重要方面，減弱公共資源的過度集中，而讓更多的大眾群體有效利用。定位 品牌核心：高品質(zhì)的私立幼兒園。憑借特色教育、先進(jìn)的教育理念和服務(wù)理念爭奪市場贏得口碑。1、定位中高端私立幼兒園，建設(shè)

10、基礎(chǔ)，推向市場，吸引目目標(biāo)顧客群；2、建設(shè)完善經(jīng)營項(xiàng)目、服務(wù)，穩(wěn)定及擴(kuò)張顧客群。3、媒體公關(guān)推廣（廣告和軟文），提升整體知名度；4、完備教育模式、經(jīng)營業(yè)務(wù)、媒介宣傳三者之間的有機(jī)融合，形成穩(wěn)定良性循環(huán)。5、樹立主題品牌，深入挖掘教育內(nèi)涵，形成潛移默化的文化品牌擴(kuò)張。目標(biāo)顧客白領(lǐng)家庭階層。對幼兒教育、先進(jìn)幼兒教育有強(qiáng)烈的訴求群體。對高端基礎(chǔ)設(shè)施及先進(jìn)教育有探求群體。高端品質(zhì)化需求群體。發(fā)展目標(biāo)以高品質(zhì)的私立幼兒園為基，結(jié)合玩具店及周邊，憑借特色教育、先進(jìn)的教育理念和服務(wù)理念贏得口碑，爭奪市場。并為品牌化發(fā)展加盟連鎖奠定基石。階段一、建設(shè)XXX幼兒園，高端的基礎(chǔ)設(shè)施和先進(jìn)的教育模式。階段二、完善各

11、部門、各細(xì)節(jié)點(diǎn)的管理工作，推進(jìn)系統(tǒng)化、完備化經(jīng)營。階段三、品牌化經(jīng)營，加盟連鎖。階段四 圍繞品牌核心價值，發(fā)展高端品牌形象口碑策略市場推廣建立加盟連鎖戰(zhàn)略組織結(jié)構(gòu)幼兒園組織結(jié)構(gòu)圖董事會園長行政管理中心保教主任 財(cái)務(wù)部出納會計(jì)警衛(wèi)總務(wù)保健醫(yī)教研中心保育員教師總經(jīng)理園長教研中心財(cái)務(wù)部 行政管理中心人力資源部宣傳部辦公室總務(wù)部（交通管理）招生企劃部（行銷管理教學(xué)部園長親子部園長基建配置綠化區(qū)體育運(yùn)動場家長接待區(qū)休閑玩樂空地后勤服務(wù)區(qū)游樂園地教學(xué)辦公大樓XXX幼兒園VI設(shè)計(jì)幼兒園（logo）標(biāo)示、到幼兒園全套CI（企業(yè)標(biāo)識或企業(yè)形象）包括MI（教育理念）、BI（行為規(guī)范）、VI（視覺識別）設(shè)計(jì)服務(wù)，凸

12、顯幼兒園的品牌優(yōu)勢（略）人力資源（略）師資培訓(xùn)（略）品牌建設(shè)環(huán)境規(guī)劃總規(guī)劃面積1300平方米戶外活動面積4000平方米。室外富有童趣的戲水區(qū)域、沙地、頂層平臺種植園、大型玩具，這里是孩子們活動的樂園。功能齊全的現(xiàn)代化教室，融活動室、寢室、盥洗室、消毒間、衛(wèi)生間一體，自成單元。室內(nèi)配有鋼琴、計(jì)算機(jī)、造型美觀的開放式玩具櫥、閉路電視系統(tǒng)、錄音機(jī)、電視機(jī)，內(nèi)部程控系統(tǒng)、凈化飲水機(jī)、消毒柜、紅外線電子滅菌燈以及可以實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上實(shí)時監(jiān)控的系統(tǒng)。與活動室相配套的有生日廳、閱覽室、鋼琴室、科學(xué)探索發(fā)現(xiàn)室、手工坊、電腦室、多功能親子活動室、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練室及室內(nèi)運(yùn)動場等現(xiàn)代化教學(xué)用房。幼兒園在設(shè)施設(shè)備的建設(shè)和投資中

13、力求是最環(huán)保的、最人性化的，比如：地板是、油漆是利邦環(huán)保水性漆。所有的墻角都是圓角，可謂寸土寸金所有的設(shè)計(jì)規(guī)劃及用料都只有一個目的：給孩子創(chuàng)造真正美的、安全的體現(xiàn)我們的自由民主教育觀念的快樂城堡。后勤管理（略）風(fēng)險(xiǎn)評估（SWOT分析）優(yōu)勢：1、引入的先進(jìn)教育模式2、玩具店配合3、媒體資源劣勢：1、 投入較大2、 沒有操作經(jīng)驗(yàn)3、 資源力度不夠（相比公立）威脅：1、 社區(qū)低端和公立園的競爭2、 對手的穩(wěn)步提升與完備機(jī)會：1競爭差異性，行業(yè)無絕對強(qiáng)勢者2教育服務(wù)絕對差異不明顯3私立高端競爭不顯激烈教學(xué)及管理教育理念：本著一切為了孩子，為了孩子的一切，給孩子一個快樂的幼年、和諧發(fā)展的環(huán)境及幸福的未來

14、。并以樹幼兒完整人格、育幼兒才藝菁英。創(chuàng)造孩子生活、學(xué)習(xí)輕松愉快的條件。教學(xué)特點(diǎn)：1、蒙特梭利教育：通過教具的操作，實(shí)現(xiàn)感官訓(xùn)練、建構(gòu)數(shù)字概念等。另外，從小培養(yǎng)幼兒自律、自立、自主的素質(zhì)，為幼兒步入更高階段學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。2、幼兒英語：主張幼兒學(xué)英語，不能僅僅把英語當(dāng)成知識，而應(yīng)把英語當(dāng)成工具，從孩子日常生活的語言學(xué)起，要求持之以恒。3、早期閱讀識字：在經(jīng)典的兒童文學(xué)作品熏陶中，不僅讓幼兒獲得美的享受，而且讓幼兒自然學(xué)習(xí)字（詞），大大提升孩子的閱讀能力，為從幼兒園到小學(xué)的銜接奠定良好的基礎(chǔ)。與此同時，幼兒良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成讓幼兒終身受益。4、幼兒繪畫：幼兒繪畫是幼兒內(nèi)心世界的一種表達(dá)，使孩子的想

15、象力及創(chuàng)造性最大限度地得到發(fā)揮。在此，傳統(tǒng)幼兒園幼兒繪畫千人一面的痼疾得到根除。5、計(jì)算機(jī)：作為21世紀(jì)的通行證，計(jì)算機(jī)的重要性毋庸質(zhì)疑。把計(jì)算機(jī)引進(jìn)幼兒園，讓幼兒從小接觸現(xiàn)代科技，探索未知世界，意義深遠(yuǎn)。 建立幼兒園信息管理系統(tǒng)：建設(shè)科學(xué)專業(yè)的宣傳、交流平臺（幼兒園網(wǎng)站），建立開放的幼兒園教學(xué)視頻系統(tǒng)，徹底改變傳統(tǒng)幼兒園的“封閉式”教學(xué)。提高幼兒園的高科技含量，增強(qiáng)市場競爭，為幼兒園提供全套先進(jìn)的管理軟件，實(shí)現(xiàn)幼兒園現(xiàn)代化信息管理。 課程模式簡介 國際21世紀(jì)教育委員會明確提出，面對未來社會的發(fā)展，教育必須圍繞四種基本學(xué)習(xí)“學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存”來重新組織。現(xiàn)在的嬰幼兒

16、教育，受父母望子成龍心切的影響，一般偏重于智力教育。我們十分重視智力教育，但更重視嬰幼兒的全面開發(fā)和充分發(fā)展。如果我們的嬰幼兒教育只滿足于智力開發(fā)，就可能“小學(xué)化”和“成人化”，這是不符合嬰幼兒生理、心理特點(diǎn)和早教優(yōu)教規(guī)律的。嬰幼兒是人而不是機(jī)器，對人的培養(yǎng)而言，智力教育只是其中的一個方面，尤其引人關(guān)注的是，我們已進(jìn)入21世紀(jì)，現(xiàn)在的嬰幼兒都可能成為新世紀(jì)的人才，21世紀(jì)的要求應(yīng)該成為嬰幼兒教育的立足點(diǎn)。正因?yàn)槿绱?，樹立全面開發(fā)和充分發(fā)展的指導(dǎo)思想，對培養(yǎng)新一代世紀(jì)新人具有特殊意義。全面開發(fā)和全面發(fā)展，是優(yōu)良性格和人才品質(zhì)的全面發(fā)展、心理素質(zhì)的全面發(fā)展；是如何建立合理的智慧結(jié)構(gòu)以及如何進(jìn)行社會

17、規(guī)范、生活技能、勤奮精神、自主意識、健康衛(wèi)生等諸方面的教育。因此，課程模式根據(jù)以上原則設(shè)置我們幼兒園課程模式特色基礎(chǔ)課程給幼兒正常發(fā)展必要的知識和能力準(zhǔn)備 我們的基礎(chǔ)課程更加強(qiáng)調(diào)的是培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)能力、探索技能以及充滿好奇心和創(chuàng)造力的探索精神。孩子要適應(yīng)社會的發(fā)展，首先要學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存！幼兒的成長過程，是對其外部世界不斷探索和發(fā)現(xiàn)的過程。在這一過程中，我們鼓勵幼兒積極自主的實(shí)現(xiàn)其全部智能的最大發(fā)展。因此，我們需要為幼兒提供他們進(jìn)行深入探索所必需的知識準(zhǔn)備。對幼兒的教育必然包含部分知識技能的傳授，這是在任何素質(zhì)教育或能力教育理論下都無需遮掩的。但是，我們的基礎(chǔ)課程更加強(qiáng)

18、調(diào)的是培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)能力、探索技能以及充滿好奇心和創(chuàng)造力的探索精神。作為一個各方面正常而全面發(fā)展的孩子，我們的教育還必須給孩子提供形成以下品質(zhì)的機(jī)會：自我服務(wù)-這是學(xué)會生存的起點(diǎn)；公平發(fā)展-在不妨礙他人發(fā)展的前提下鼓勵最大限度的個人的發(fā)展，這是學(xué)會共同生活的起點(diǎn)；發(fā)現(xiàn)和思考-這是學(xué)會認(rèn)知的起點(diǎn)；嘗試和創(chuàng)造-這是學(xué)會做事的起點(diǎn)。我們的孩子，首先要是一個全面而正常發(fā)展的孩子，沒有任何一個理由足夠讓我們因?yàn)閮?yōu)先發(fā)展我們以為重要的方面，而剝奪孩子其他方面的權(quán)利！自我服務(wù)這是學(xué)會生存的起點(diǎn)；公平發(fā)展在不妨礙他人發(fā)展的前提下鼓勵最大限度的個人的發(fā)展，這是學(xué)會共同生活的起點(diǎn)；發(fā)現(xiàn)和思考這是學(xué)會認(rèn)知的起點(diǎn)；嘗試

19、和創(chuàng)造這是學(xué)會做事的起點(diǎn)。 一、辦園宗旨：尊重生命，關(guān)注心靈成長，創(chuàng)設(shè)豐富多元的物質(zhì)環(huán)境，培養(yǎng)孩子廣泛深刻的學(xué)習(xí)興趣，使孩子們學(xué)會生存、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會做人，從而成就美好童年。以綱要為依據(jù)，不斷提高教育工作質(zhì)量和教育管理水平，包括寶寶的身體得以健康、寶寶的潛能得以開發(fā)，寶寶的人格得以健全。幼兒園建立自身獨(dú)立完整科學(xué)的課程體系及教學(xué)系統(tǒng)，突出雙語教學(xué)，全面實(shí)施幼兒素質(zhì)教育，致力于在孩子心智成長關(guān)鍵時期做到智力體魄的平衡發(fā)展和發(fā)育，為每個兒童提供均衡適合的發(fā)展空間。二、教育理念：我們希望以“幼吾幼以及人之幼”的博愛精神延伸至盡情、盡性、盡意、盡心地去愛，包括愛自己及愛所愛的人。我們將為寶寶

20、創(chuàng)造一個綠色、寬松、寬容的空間，以開放式的教育理念培育快樂、負(fù)責(zé)和富有創(chuàng)造性的寶寶，促進(jìn)寶寶身心健康、開發(fā)潛能和健全人格。三、管理：幼兒園的順暢運(yùn)行及教育理念的有效實(shí)施依賴于一套嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾眢w系，設(shè)置了十方面管理：校園規(guī)劃管理、園務(wù)行政管理、教學(xué)規(guī)劃管理、招生企劃管理、人事管理、總務(wù)管理、交通管理、財(cái)務(wù)管理、親職教育管理、行銷管理，確保了新世紀(jì)幼兒教育的高品質(zhì)。網(wǎng)上實(shí)時瀏覽這里是一家實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上全程關(guān)注的幼兒園，家長利用互聯(lián)網(wǎng)就能即時目睹孩子在園學(xué)習(xí)、生活和游戲的情況。特色性：1、高安全性：除接送人員（家長），無關(guān)人員根本進(jìn)不了學(xué)校區(qū)域，完全確保幼兒不被冒領(lǐng)和拐帶，保證了幼兒的安全，使家長放心。2、

21、簡潔智能的操作和人性化的界面，強(qiáng)大的管理功能搭配簡潔智能的操作，卡通化的界面風(fēng)格，深受小朋友和家長的喜愛。3、可以根據(jù)小孩姓名查詢每天小孩接送情況，月底可以出報(bào)表?？砂慈掌诓樵冊撎炷硞€小孩接送情況，或上午小孩送來情況；下午小孩接送的情況（內(nèi)容為何人何時將小孩送入或接走）。4、“一機(jī)在手，萬事無憂”，可通過手機(jī)向家長發(fā)送當(dāng)日幼兒學(xué)習(xí)狀況。五、營養(yǎng)膳食：合理的營養(yǎng)是健康的物質(zhì)基礎(chǔ)，而平衡的膳食是合理營養(yǎng)的唯一途徑。仍處于生長發(fā)育較快的階段，營養(yǎng)需要量較大；智力正在發(fā)育，活潑好動，有好奇心。因此幼兒需要合理的營養(yǎng)與膳食，才能保證生長發(fā)育。我們建立與“嘉華糕點(diǎn)店”的綠色配送通道。并實(shí)行“家長點(diǎn)餐”制，

22、使家長參與幼兒餐飲配置，體現(xiàn)科學(xué)化、家庭化、細(xì)致化。六、教師隊(duì)伍：每班教師隊(duì)伍：帶班教師：2名；助理教師：2名；同時還有專業(yè)英語教師1名和外籍英語教師1名參與班級教學(xué)。專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)：1、在具備嬰幼兒心理學(xué)、生理學(xué)等專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，經(jīng)崗前嚴(yán)格培訓(xùn)。2、放棄傳統(tǒng)自以為是的教育方式，而是尊重孩子、觀察孩子、協(xié)助孩子、發(fā)覺孩子，讓孩子成為教育的主體，使他們動頭腦、有智慧。2、衛(wèi)生習(xí)慣好，行為舉止優(yōu)雅、莊重，能成為孩子的榜樣。3、有幽默感和親和力，能接納并疏導(dǎo)孩子的情緒，獲得孩子的信任。4、具有敏銳的觀察力，這樣在孩子工作、游戲、活動時才能借助觀察來全面地了解孩子的需求和興趣，從而更好、更準(zhǔn)確地制定出

23、適合孩子的教學(xué)活動。對孩子真誠的愛引導(dǎo)教師兢兢業(yè)業(yè)地為每一位小朋友設(shè)計(jì)個性化的發(fā)展方案。要有良好的審美觀，在布置教室、準(zhǔn)備教具時要帶給孩子以美麗、整潔、大方的感受。5、有寬廣的知識面和豐富的創(chuàng)造力，能為孩子準(zhǔn)備出千變?nèi)f化的教具和教學(xué)方式來吸引他們。6、有正確的價值觀、人生觀、世界觀，行為、語言要優(yōu)雅得體，才能給孩子做出正面的示范。7、對所有的孩子要公平、一視同仁，決不會被外界環(huán)境和自己私心的影響而錯誤地對待孩子8、以孩子為主體，尊重孩子的興趣和選擇，教師以鼓勵、引導(dǎo)、啟發(fā)為主（而非填鴨式的教育），使孩子在與環(huán)境的互動中掌握更全面的經(jīng)驗(yàn)和知識。9、有敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神、超出常人的耐心和愛心。1

24、0、要善于和家長溝通，幫助家長樹立正確的早教觀念，家園配合共同促進(jìn)孩子的健康成長不斷反省并改進(jìn)自己的教學(xué)方法。七、培養(yǎng)能力：（1）自理能力（2）毅力與勇氣（3）樂觀與上進(jìn)（4）適應(yīng)與耐力（5）學(xué)習(xí)與交流（6）配合與管理（7）領(lǐng)導(dǎo)與溝通（8）創(chuàng)新與智慧（9）奉獻(xiàn)與感激（10）團(tuán)結(jié)與協(xié)作（11）交流與參與（12）平等與愛心 招生運(yùn)營品質(zhì)決定生源、生源決定成敗一、招生分析我園從以下幼兒園經(jīng)營七要素著手，著重招生運(yùn)營。一是地段即方便的地段是家長考慮的前提。北大國際花園屬住西市區(qū)宅密集的地段，幼兒園招生都還可以。二是教育理念。一些文化層次較高的家長，尤其是較高學(xué)歷的孩子的父母比較看重教育理念。他們認(rèn)為，

25、孩子的基礎(chǔ)要從幼兒園打起，因此我園的創(chuàng)新教學(xué)理念必將受這類家長的青睞。三是高品質(zhì)的保育質(zhì)量。學(xué)齡前兒童無自理能力，吃喝拉撒睡皆要大人幫助完成。作為獨(dú)生子女，安全教育更是一點(diǎn)馬虎不得，飲食清潔更為家長所考慮。因此，保育質(zhì)量好壞是影響幼兒園招生的一個重要環(huán)節(jié)，一些幼兒園教育理念先進(jìn)，但衛(wèi)生不過關(guān)，有一些幼兒園發(fā)生一些小事故，都會影響家長對這些幼兒園的態(tài)度。四是園區(qū)環(huán)境，包括操場及教學(xué)環(huán)境的布置、班上玩具及全園公共玩具的多少，也是家長考慮的因素。五是教師素質(zhì)。深圳幼兒園的老師普遍在中專以上，相當(dāng)一部分已達(dá)大專水平。但每個老師的習(xí)慣和個性不同，每個幼兒園園長的風(fēng)格也不一樣，有的老師注重孩子體能的訓(xùn)練和

26、培養(yǎng)，有的注重思維訓(xùn)練，有的注重孩子習(xí)慣的培養(yǎng)，這都會對孩子造成影響，相當(dāng)一部分家長認(rèn)為，老師的耐心有時甚至比業(yè)務(wù)水平更重要。六是伙食營養(yǎng)。一些幼兒園認(rèn)為孩子關(guān)在幼兒園，孩子吃飯家長也看不見，又不會說，就在伙食上做文章，但一些細(xì)心的家長很在乎孩子在幼兒園的營養(yǎng)，因此，幼兒園切勿在伙食上打折扣。七是辦園口碑。一些家長選擇幼兒園時，除自己考察外，還會觀察鄰家已上幼兒園的小孩，看他們是不是很開心，家長對這家幼兒園有什么評價等。事實(shí)上，連鎖幼兒園招生，靠的就是家長群中形成的口碑和印象。 一個幼兒園要吸引生源最主要要有良好的硬件條件以及優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。硬件環(huán)境已經(jīng)是固定的了，可以突出的是設(shè)備齊全等。另一

27、方面在教師與教育的問題上可以做一點(diǎn)功夫，如我們的教師和藹可親，對待孩子照顧周到，象家人一樣溫暖。同時現(xiàn)在家長非常注重學(xué)前教育，因此有資歷的教師，有突出特點(diǎn)的教學(xué)是非常重要的，如現(xiàn)在許多家長都喜歡讓孩子學(xué)英語、口語、樂器、書畫等。宣傳活動，小范圍地可以聯(lián)系在各各幼兒園附近的社區(qū)廣場舉行，還有就是幼兒的游樂場所，超市等。能達(dá)到一定的宣傳效果。宣傳活動的形式可以采用搞一個表演的形式，由該幼兒園已有的學(xué)生表演歌舞，樂器表演，還可以表演英語小品演講等，就可以突出該幼兒園的特點(diǎn)了，另外還可以現(xiàn)場由教師演練上課模式等，要搞得趣味性強(qiáng)一點(diǎn)。還可以叫教師表演幾個節(jié)目，這樣就能顯示老師的多才多藝了。這樣的活動可聯(lián)

28、合社區(qū)居委一起搞。時間選擇在周末，為了在當(dāng)場能夠調(diào)動氣氛吸引孩子眼光還可以找人扮演卡通人物，或分發(fā)糖果氣球等?；蛘咄瑯邮且哉故緸橹?，在社區(qū)等地派發(fā)派對邀請函，以新年六一等節(jié)日的名義，邀請家中有未入幼兒園的家長帶著孩子來幼兒園參觀，一起參加PARTY，而PARTY內(nèi)容則仍以以上表演展示活動為主，同時穿插與其他孩子的互動游戲等。這樣應(yīng)該有一定效果，但這就牽涉到事前的預(yù)算，有多少孩子和家長真正會來。其實(shí)這就可以通過邀請函回執(zhí)的形式統(tǒng)計(jì)。另一方面可以在活動現(xiàn)場對合適年齡段的孩子家長派發(fā)傳單，介紹幼兒園模式情況等。另外宣傳活動，那么相關(guān)的宣傳工具也應(yīng)有一定的準(zhǔn)備，比如橫幅宣傳語海報(bào)氣球等。氣球上可印制幼

29、兒園名字電話等。要先免費(fèi)開放幼兒園3天讓小寶寶門進(jìn)去盡情玩耍，只要小寶寶喜歡，自然會纏著父母來上學(xué)，到時候就不用愁生源了（在開放的三天內(nèi)要免費(fèi)為小寶寶們提供免費(fèi)的小飲料，小餅干等食品，千萬別舍不得，要用最好的東西招待！二、招生措施方式一：到超市、商場投放宣傳資料方式二：聯(lián)合小區(qū)做活動方式三：到商場小區(qū)設(shè)置招生點(diǎn)（張貼海報(bào)）方式四：教師與家長之間手遞手的發(fā)放方式五：進(jìn)行親子活動方式六：夾報(bào)、書刊等方式七：刊登廣告方式八：網(wǎng)絡(luò)宣傳 方式九：利用節(jié)假日進(jìn)行幼兒的演出和外出活動 超市商場投放宣傳材料根據(jù)我園的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分析入園的適宜人群，所以在投放點(diǎn)的選擇上要選擇稍大的超市和商場。根據(jù)我園的現(xiàn)狀應(yīng)分析從

30、就近的超市或者商場開始宣傳，逐步延伸到各班車線路周邊。周邊超市分布：詳見附錄具體措施：1、鎖定目標(biāo)超市及商場，電話聯(lián)系可否放置宣傳材料。2、到超市、商場和負(fù)責(zé)人或服務(wù)臺進(jìn)行溝通，商量合適方案及放置、發(fā)放辦法。3、負(fù)責(zé)人跟蹤發(fā)放情況聯(lián)合小區(qū)做活動結(jié)合節(jié)日聯(lián)合小區(qū)做活動，如母親節(jié)、父親節(jié)、兒童節(jié)、等節(jié)日。根據(jù)不同的節(jié)日組織不同的活動?；顒拥幕拘问剑河H子運(yùn)動會、親子手工制作等活動具體措施：1、了解周遍小區(qū)的分布圖，鎖定我們的目標(biāo)小區(qū)。2、和小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系確定我們的活動方式。3、提前向家長發(fā)放通知使其了解活動的大致內(nèi)容。4、組織主持活動并進(jìn)行宣傳或者材料的發(fā)放。小區(qū)分布圖：見附表到商場、小區(qū)設(shè)置

31、招生咨詢點(diǎn)利用周六、日可以到幼兒園周邊小區(qū)、商場設(shè)置招生咨詢點(diǎn)，進(jìn)行和家長面對面的交流和解答，并登記留下咨詢家長的資料，以便日后聯(lián)系。在小區(qū)張貼海報(bào)以便達(dá)到長期的宣傳效果。資料準(zhǔn)備：家長手冊、宣傳海報(bào)、咨詢登記表、紅幅具體措施：1、與小區(qū)物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，商議咨詢點(diǎn)的設(shè)置。2、商議如何在小區(qū)的宣傳欄里張貼我們的海報(bào)。3、紅幅的懸掛。4、準(zhǔn)備接待家長，及咨詢者。教師與家長之間手遞手的發(fā)放為了保證我們資料發(fā)放的目的性和有效性，我們可以進(jìn)行和家長的手遞手的發(fā)放。以便我們能和家長進(jìn)行面對面的交流。具體措施：1、選擇發(fā)放地點(diǎn)，可以選擇商場或者超市門口等人流較大的地方。2、培訓(xùn)教師，統(tǒng)一招生口徑。3、發(fā)放宣傳

32、資料并向家長介紹我園特色。4、有意者留下家長資料及電話，以便日后取得聯(lián)系。5、統(tǒng)計(jì)整理家長資料舉行親子活動根據(jù)季節(jié)的不同組織不同的親子活動，如春秋季可以組織幼兒和家長的運(yùn)動會?？梢栽谥芰臻_設(shè)親子班。具體措施：1、在海報(bào)的宣傳上除了日托班的宣傳再加上親子班的內(nèi)容。2、做出親子班的教學(xué)計(jì)劃以及每次活動的流程步驟。3、利用周六日請1歲1.5歲的孩子和家長一起來園參加活動。4、長期舉辦并記錄下家長的資料，為其幼兒的入園打下基礎(chǔ)。 宣傳資料的夾報(bào)、書刊等方法對周邊的報(bào)亭進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，選擇可用報(bào)亭。了解昆明免費(fèi)雜志及其發(fā)放渠道。選擇我們可以放置、夾放的雜志或報(bào)紙。1、向報(bào)廳主人了解，哪些雜志賣的比較快，并和

33、其商議如何進(jìn)行夾報(bào)、雜志宣傳。2、利用昆明本地或社區(qū)免費(fèi)雜志，和其負(fù)責(zé)人商議如何夾報(bào)發(fā)放。3、向帶孩子的家長贈送書刊，內(nèi)夾宣傳材料。（手遞手發(fā)放）刊登廣告選擇合適的書刊或報(bào)紙等媒體進(jìn)行廣告的刊登。做廣告宣傳幅，選擇合適的地點(diǎn)做長期的廣告宣傳。1、對部分報(bào)紙、書刊進(jìn)行關(guān)注以選擇適合我們的媒體進(jìn)行廣告。2、和報(bào)社、廣告公司等進(jìn)行聯(lián)系選擇合適的廣告方式。3、在路邊，小區(qū)等地點(diǎn)放置宣傳廣告做長期廣告宣傳。4、了解各廣告媒體的價格以便我們進(jìn)行參考。5、共同商議選擇廣告形式。網(wǎng)絡(luò)宣傳網(wǎng)絡(luò)是我們幼兒園的又一窗口，合理的利用網(wǎng)絡(luò)宣傳為我園增加效益。1、 網(wǎng)站的完善。2、和其他網(wǎng)站進(jìn)行鏈接。3、可以選擇網(wǎng)絡(luò)廣告

34、。4、了解網(wǎng)絡(luò)廣告的價格供我們參考。利用節(jié)假日進(jìn)行演出和外出活動利用兒童節(jié)、圣誕節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等一些節(jié)日進(jìn)行演出活動，并進(jìn)行幼兒園的宣傳活動。我們可以選擇春天，秋天等合適的季節(jié)，選擇一日帶幼兒外出，進(jìn)行踏青、采摘等活動。1、在各大節(jié)日進(jìn)行演出，可以聯(lián)合社區(qū)等做活動。2、春季可帶幼兒進(jìn)行踏青或者遠(yuǎn)足等活動。3、秋季可以帶幼兒進(jìn)行采摘等活動。4、帶幼兒外出參加表演、比賽等。準(zhǔn)備：幼兒園大旗子、如有條件可以給幼兒穿上統(tǒng)一服裝，或小帽子。招生計(jì)劃一、園況分析:本園現(xiàn)有班級9個，托班、小班、中班、大班、混齡班。人數(shù)。二、預(yù)計(jì)招生人數(shù)托班、小班、中班、大班加新增班級共計(jì)招生人數(shù)xxx人。三、招

35、生措施、通過網(wǎng)絡(luò)。在網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)信息進(jìn)行宣傳，將相關(guān)網(wǎng)站進(jìn)行完善。、通過才藝表演進(jìn)行宣傳。利用節(jié)日進(jìn)行宣傳活動：在“XX百貨”進(jìn)行演出活動；在“XX廣場”進(jìn)行演出活動。由小、中、大班幼兒在商場內(nèi)部進(jìn)行演出，與此同時教師進(jìn)行宣傳和介紹活動。四、與家長進(jìn)行面對面的交流具體辦法：到各小區(qū)、商場、超市進(jìn)行宣傳活動。與小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，可以張貼海報(bào)，可設(shè)專門咨詢點(diǎn)。注意事項(xiàng)：在與家長交流的內(nèi)容要完整、準(zhǔn)確的體現(xiàn)幼兒園的特色，并留下家長資料和聯(lián)系電話。事后與家長取得聯(lián)系，以便確定其來園參觀或參加活動的時間。時間安排：各位教師可以根據(jù)自己的時間進(jìn)行安排，如下班后、周六、周日等。五、獎勵辦法、教師向家長宣

36、傳我園并留下咨詢家長的詳細(xì)聯(lián)系方法和資料的，每份資料獎勵該教師元。、和家長取得聯(lián)系后家長來園參觀或參加活動的，來一位家長獎勵該教師元。、家長帶幼兒參觀或參加活動后滿意，并交費(fèi)入園的，每入園一名幼兒獎勵該宣傳人元。、如果班內(nèi)幼兒數(shù)量達(dá)到定額，則獎勵該班教師元。、如果全園完成招生人數(shù)，達(dá)到定額，則獎勵全體職工共計(jì)元。 附:周邊小區(qū)分布狀況周一、周二去小區(qū)；周三、周四去小區(qū)；周五去小區(qū);備注:每個小區(qū)連續(xù)去一個月，進(jìn)行招生咨詢活動。宣傳所需物品:海報(bào)、家長手冊、條幅、入園咨詢登記表宣傳推廣 以“高端私立”幼兒園這個品牌核心價值為原點(diǎn)，主打中高端市場，以特色教育、先進(jìn)的教育理念和服務(wù)理念為宣傳重點(diǎn)，迎

37、合現(xiàn)代家庭教育消費(fèi)心理，不斷制造新聞話題和事件，多方面宣傳相結(jié)合，營造口碑宣傳和品牌提升空間，為加盟連鎖奠定基石。為了在短時間內(nèi)迅速擴(kuò)張市場，需要找媒體對幼兒園進(jìn)行報(bào)道，使XXX幼兒園很快就具有很高的知名度，在媒體報(bào)道時，可以采取軟性廣告的方式，如在報(bào)紙上以幼兒園為名開設(shè)專欄，登載幼兒園中發(fā)生的趣事、先進(jìn)教育模式等等。廣告落實(shí)可按以下重點(diǎn)項(xiàng)具體實(shí)施:1.廣告策略分三步執(zhí)行。建立知名度告知消費(fèi)者幼兒園的核心價值以及所提供的特色先進(jìn)教育服務(wù)；強(qiáng)化形象，使目標(biāo)消費(fèi)者認(rèn)知、肯定到指明；針對單項(xiàng)特點(diǎn)來加強(qiáng)廣告與招生業(yè)務(wù)活動。2、塑造形象建立口碑是幼兒園的行銷策略。3、宣傳設(shè)計(jì)。如一個可愛的卡通動物造型，

38、作為吉祥物POP來增加幼兒園整體性的親和力和入園欲望。4、口碑相傳。加強(qiáng)服務(wù)提高品質(zhì)，從而得到人們的認(rèn)可。這是一種極重要的影晌方式。5、促進(jìn)業(yè)務(wù)活動。組織幼兒園活動，舉辦玩具游戲比賽、歡樂家庭活動、贈送小禮品和獎券。吸引家長及朋友來參加。6、聯(lián)盟商戶。與其他企業(yè)合作，做聯(lián)合廣告。幼兒園可以與玩具店聯(lián)合，既是幼兒教育的一種機(jī)制，又是推銷玩具的一種策略。7.利用各種機(jī)會制造新聞事件。利用各種活動吸引媒體的注意力。投資成本（預(yù)計(jì)）私人辦園的“基本建設(shè)成本”實(shí)行逐年分?jǐn)偦厥粘杀镜霓k法，可按710年的年限或較長的時間，逐年分?jǐn)傆?jì)入成本，實(shí)行長線的投資回報(bào)，避免短時收益以謀取暴利；對于經(jīng)常性成本收入確定其

39、各方面支出的比例，并留有一定的再生產(chǎn)基金，避免高收入、低支出的現(xiàn)象出現(xiàn)。使那些“硬件”、“軟件”都過得硬，被家長普遍看好的幼兒園實(shí)行放開價格政策，從而真正做到優(yōu)質(zhì)優(yōu)價、服務(wù)有償，以園養(yǎng)園。一、基本建設(shè)成本園舍投資、折舊、校園整改等二、經(jīng)常性成本1、人員費(fèi)用：含人員基本工資、補(bǔ)助工資、其他工資、社會保障費(fèi)和職工福利費(fèi)；2、經(jīng)費(fèi)支出，包括：辦公費(fèi)、水電費(fèi)、業(yè)務(wù)費(fèi)、設(shè)備購置費(fèi)、修繕費(fèi)、房屋設(shè)備租金和其他費(fèi)用。占地面積30畝，在園幼兒1000人，總基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)6000平方米。其建設(shè)內(nèi)容為：1、活動室每班1間，包括寢室、衛(wèi)生間（廁所、盥洗、洗?。⒁旅辟A藏室均按寄宿制設(shè)計(jì)成為獨(dú)立使用的生活單元。2、音體

40、活動室，全園設(shè)3個，供開展音樂、舞蹈、體育活動和大型游戲、集會、放映幻燈、電影和觀摩教育活動之用。3、辦公輔助用房。辦公室包括園長室4間、總務(wù)財(cái)會室2間、教師辦公室3間、保育員休息更衣室3間等。資料室兼圖書室，全園設(shè)1間，供教工查閱資料、閱覽報(bào)刊、雜志之用。教具制作兼陳列室，全園設(shè)1間，供制作陳列教玩具之用。保健室，全園設(shè)1間，供醫(yī)務(wù)人員開展衛(wèi)生保健工作之用。晨檢、接待室，全園設(shè)1間，供醫(yī)務(wù)人員每天早晨對入園幼兒進(jìn)行健康檢查及家長與教師會見之用。貯藏室，全園設(shè)1間，供貯藏體育器具、總務(wù)用品及雜物之用。值班室，全園設(shè)1間，供教師值班住宿使用。傳達(dá)室，全園設(shè)1間，供門衛(wèi)人員值班及收發(fā)之用。公共廁所

41、，獨(dú)立，供教職工及外來人員使用。4、生活用房。廚房，包括副食加工間、配餐間、主副食庫和烤火間。開水消毒間，供燒開水及餐具、毛巾、茶具等物消毒之用。炊事員休息室，供炊事人員更衣、休息使用。洗衣間。投資預(yù)算單位：萬元（第一年）投 資 內(nèi) 容 用 途 及 說 明金 額中 心 開 辦 費(fèi)辦理有關(guān)證照05基 礎(chǔ) 設(shè) 施園舍投資、折舊、校園整改400人 員 費(fèi) 用/年人員基本工資、補(bǔ)助工資、其他工資、社會保障費(fèi)和職工福利費(fèi)200經(jīng) 費(fèi) 支 出/年辦公費(fèi)、水電費(fèi)15房屋租金/年10元/平方米20裝 修 雜 費(fèi)設(shè)計(jì)方案、高端裝修水平，修繕費(fèi)30辦公設(shè)備設(shè)備購置費(fèi)5教玩具及用品標(biāo)準(zhǔn)配備10現(xiàn)場宣傳服務(wù)費(fèi)用業(yè)務(wù)費(fèi)

42、、其他費(fèi)用2合 計(jì)682年運(yùn)營收入： 按照200人計(jì)算 單位：元收 入 內(nèi) 容核 算 依 據(jù)金 額2-3歲保育費(fèi)270元/每人/每月11個月40人=118800元118800伙食費(fèi)90元/每人/每月11個月40人=39600元396003-6歲保育費(fèi)260元每人/每月11個月160人=457600元457600伙食費(fèi)100元每人/每月11個月160人=176000元176000入學(xué)贊助費(fèi)經(jīng)濟(jì)效益預(yù)測：按全日制預(yù)算：（一）收入。1、入園贊助費(fèi)每生1000元，共計(jì)100萬元。2、按現(xiàn)行收費(fèi)辦法：可收保教費(fèi)、管理費(fèi)、衛(wèi)生保健費(fèi)、活動費(fèi)、水電費(fèi)等每生每期500元，共計(jì)100萬元。3、生活費(fèi)交通費(fèi)每生每

43、月180元，共計(jì)180萬元（以10個月計(jì)算）。累計(jì)一年共收入380萬元。（二）開支：1、辦公費(fèi)80萬元。2、幼兒生活交通費(fèi)100萬元。累計(jì)開支180萬元。通過以上測算第一年可收入200萬元，第二年及以后每年可收入130萬元，5年終可收回投資成本，以后每年純收入130萬元。按寄宿制預(yù)算：（一）收入。1、入園贊助費(fèi)每生1000元，共計(jì)100萬元。2、寄宿制1000人，每月每人可收400元，共計(jì)480萬元（12個月計(jì)），累計(jì)收入580萬元。（二）開支。1、辦公費(fèi)及職工福利120萬元。2、生活費(fèi)160萬元。累計(jì)開支280萬元。通過以上測算第一年可收入300萬元，第二年及以后每年可收入230萬元，3年可

44、收回投資成本，以后每年純收入230萬元。如按全日制、寄宿制測算：（一）、收入。1、入園贊助費(fèi)每生1000元，共計(jì)100萬元。2、全日制500人，每生每月可收取300元，共計(jì)180萬元。3、寄宿制500人，每生每月可收取400元，共計(jì)240萬元。累計(jì)收入520萬元。（二）開支。1、辦公費(fèi)及職工福利120萬元。2、幼兒生活、交通費(fèi)140萬元。累計(jì)開支260萬元。通過以上測算，第一年可收260萬元，第二年及以后每年可收入190萬元，4年后可收回投資成本。以后每年純收入190萬元。附：XXX幼兒園2007年 招生 簡章XXX幼兒園是一所全國先進(jìn)托幼園所，是長沙市一級一類幼兒園,管理嚴(yán)格,設(shè)施先進(jìn),師資

45、力量雄厚，始終堅(jiān)持“一切為了孩子，精誠服務(wù)于家長”的辦園宗旨和“辦特色，出精品”的辦園目標(biāo)，以提高幼兒教育質(zhì)量為中心，實(shí)行全方位的科學(xué)管理，注重幼兒素質(zhì)的培養(yǎng)及智能的開發(fā)，辦有多種特色教育模式?，F(xiàn)根據(jù)學(xué)?？傮w規(guī)劃，適當(dāng)控制招生規(guī)模的精神，面向校內(nèi)外公開招收2007年9月1日入園新生。招生范圍及概況：（一）XXX對某某社區(qū)片及社會生源限量錄取。（二）XXX幼兒園分設(shè)六個部：1、藝術(shù)部：招收46歲幼兒(2003年8月31日以前出生)。入托幼兒每月交費(fèi)650元（含伙食費(fèi)）。貫徹執(zhí)行國家教育部幼兒園教育指導(dǎo)綱要及天津市教委統(tǒng)一教學(xué)大綱,并在此基礎(chǔ)上增設(shè)一些藝術(shù)課程，如：舞蹈、繪畫，使幼兒接受藝術(shù)的熏陶、培養(yǎng)幼兒藝術(shù)素養(yǎng)、開發(fā)幼兒藝術(shù)潛能。2、雙語部：招收46歲幼兒(2003年8月31日以前出生)。入托幼兒每月交費(fèi)750元（含伙食費(fèi)），貫徹執(zhí)行國家教育部幼兒園教育指導(dǎo)綱要及教委統(tǒng)一教學(xué)大綱。配備先進(jìn)的多功能語音教室，采用靈活多樣的英語教學(xué)模式，并聘請外籍教師著重開展英語口語練習(xí)，通過創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境和游戲氛圍來激發(fā)幼兒主動學(xué)習(xí)的興趣。3、智能開發(fā)部：招收1.56歲幼兒(2006年2月28日以前出生)。入托幼兒每月交費(fèi)850元（含伙食費(fèi)）。貫徹執(zhí)行國家教育部幼兒園教育指導(dǎo)綱要，采用美國哈