衡陽電大開放教育學(xué)院

1、衡陽電大開放教育學(xué)院文科教研室2009年下期工作計劃為了貫徹落實中央電大和省電大文科專業(yè)教學(xué)計劃，加大教學(xué)管理力度，落實教學(xué)環(huán)節(jié)，提高教學(xué)質(zhì)量，在配合學(xué)校和開放教育學(xué)院工作的同時，針對教研室活動的相關(guān)要求，結(jié)合本學(xué)期文科教研室的實際情況，特制定教研室工作計劃如下： 一、指導(dǎo)思想及整體目標(biāo)、要求以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，適應(yīng)建設(shè)社會主義和諧社會和構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系的需要，按照“擴大開放、保證質(zhì)量、強化特色、打造品牌”的辦學(xué)方針，揚長補短，固本培元，進一步加強和改進開放教育教學(xué)工作，深化教育教學(xué)改革，鞏固試點成果，并使之轉(zhuǎn)化為常規(guī)教學(xué)和常規(guī)管理，逐步建立起保障教學(xué)有序開展和教學(xué)質(zhì)量不斷提高的長效機制。努力

2、打造特色、創(chuàng)立品牌，建立和完善衡陽電大文科專業(yè)開放教育教學(xué)輔導(dǎo)體系、支持服務(wù)體系、質(zhì)量保障體系；不斷開拓創(chuàng)新，促進電大事業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。二、具體工作要點（一）教學(xué)計劃管理1、重新審核07秋、08春、08秋各專業(yè)教學(xué)計劃，確保教學(xué)計劃無誤，核實本期各專業(yè)開課程及各課程的學(xué)分、教學(xué)時數(shù)2、 制定09春新生各專業(yè)的教學(xué)計劃（二）教師及輔導(dǎo)員的管理1、要充分認(rèn)識理論學(xué)習(xí)對教師素質(zhì)提高、教育發(fā)展的重要性，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動性，加強針對性和實效性，結(jié)合實際合理選材，學(xué)以致用，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率。 2、加強現(xiàn)代教育理論及開放教育理念的學(xué)習(xí)和研究，全方位轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教研和教育

3、教學(xué)實踐。3、加強政治思想工作，要求本教研室室教師必須參加學(xué)校和學(xué)院安排的政治學(xué)習(xí)、普法學(xué)習(xí)，以及各種集體活動，自覺提高思想素質(zhì)和政治覺悟，貫徹落實黨的教育方針政策,把握服務(wù)方向，加強職業(yè)道德和道德修養(yǎng),遵守工作紀(jì)律。4、細(xì)化常規(guī)教學(xué)輔導(dǎo)工作管理。（1）指導(dǎo)并督促輔導(dǎo)員聘請任課教師，并進行考評（2）要求輔導(dǎo)員對自己的班級聽課，并認(rèn)真作好聽課記錄，每月至少4次，月末將聽課記錄上交教研室存檔。（3）要求輔導(dǎo)員認(rèn)真組織班級小組活動，本期內(nèi)每個班級不得少于3次，并認(rèn)真作好班級小組活動記錄，期末交教研室檢查。（4）督促輔導(dǎo)員指導(dǎo)學(xué)生進行網(wǎng)上學(xué)習(xí)活動，包括網(wǎng)上期中考試、單向視頻、雙向視頻、實時答疑和非實時

4、答疑，期末進行評比。（5）督促輔導(dǎo)員收集學(xué)生作業(yè)，期末進行學(xué)生作業(yè)和學(xué)習(xí)筆記評比，對輔導(dǎo)員評選出優(yōu)秀組織者，并進行表彰。5、加強任課教師管理（1）嚴(yán)格按照學(xué)校有關(guān)教師資格文件的要求聘請合格的教師，對于一部分不符合學(xué)校文件要求，但是多年在電大從事教學(xué)工作，并且深受師生好評的教師，向?qū)W校提出特聘申請。（2）根據(jù)學(xué)院的統(tǒng)籌安排，召開教學(xué)工作會議，上午對任課教師進行開放教育的理論培訓(xùn)，然后組織教研室教師進行座談，下午對任課教師進行開放教育的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，并進行上機操作。（3）嚴(yán)格要求任課教師按照“中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”的精神進行教學(xué)，在開學(xué)前填報課程教學(xué)執(zhí)行方案報告單，全

5、程按照要求組織教學(xué)（4）要求本校的任課教師全部用電子教案上課，外聘教師50%的課時采用多媒體教學(xué)，期末對教師教案進行檢查。（5）任課教師必須嚴(yán)格按照教學(xué)計劃要求完成教學(xué)任務(wù)，按照教研室的統(tǒng)一安排舉行網(wǎng)上實時答疑和非實時答疑活動，完成期中考試的網(wǎng)上制卷和閱卷工作，本期至少要求學(xué)生完成4次作業(yè)，并進行認(rèn)真地批改（6）任課教師應(yīng)認(rèn)真組織期末復(fù)習(xí)，收集往屆期末考試試題以供學(xué)生學(xué)習(xí)使用，提高學(xué)生考試通過率。（7）期末將根據(jù)教研室的考核和學(xué)生的評價對各任課教師進行考評，評選出優(yōu)秀教師（8）制定新進教師培養(yǎng)計劃，對新進教師進行開放教育的理論培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)（三）學(xué)生管理：1、入學(xué)水平測試：新生在9月份報名入學(xué)

6、時，將組織新生參加入學(xué)水平測試。試卷采用省校文法類各專業(yè)新生入學(xué)水平測試試卷，閱卷由教研室專業(yè)責(zé)任教師完成，并寫出試卷分析。以此了解被錄取學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)基礎(chǔ)情況，便于針對不同水平的學(xué)生組織教學(xué)，因材施教。2、開放教育理論和現(xiàn)代遠程教育技術(shù)培訓(xùn)新生入學(xué)后，將安排上開放教育入學(xué)指南的理論課程，并進行考試；同時安排到多媒體教室進行現(xiàn)代遠程教育技術(shù)培訓(xùn)，并立即到機房實際操作，學(xué)會三級電大在線教學(xué)平臺的使用。（四）教學(xué)管理教學(xué)質(zhì)量直接影響到學(xué)校的聲譽，學(xué)校發(fā)展必須要加強相應(yīng)的教學(xué)管理工作。在教學(xué)實踐中，我們將繼續(xù)在“抓教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、正考風(fēng)”的理念的指導(dǎo)下，切實轉(zhuǎn)變觀念，樹立“教學(xué)中心”意識，真正把精力投

7、放到教學(xué)管理和提高教學(xué)質(zhì)量上來，認(rèn)真分析教學(xué)改革的發(fā)展趨勢和本校教學(xué)動態(tài)，研究制定適合本校發(fā)展的教學(xué)管理制度，向教學(xué)管理的精細(xì)化要質(zhì)量。具體來說，還是要督促相關(guān)教學(xué)工作者重視教學(xué)過程的指導(dǎo)、組織和質(zhì)量監(jiān)控，特別要下大力氣抓好自學(xué)文字教材、網(wǎng)上教學(xué)、面授輔導(dǎo)、形成性考核、實踐活動五個教學(xué)環(huán)節(jié)的具體落實。本學(xué)期，文科教研室將從以下幾個方面來加強教學(xué)管理。1、任課教師使用多媒體教學(xué)，遠程教育要求利用多種媒體進行教學(xué)，特別是使用先進的多媒體技術(shù)，本學(xué)期本教研室力求專職教師都使用多媒體來進行教學(xué)。2、加強網(wǎng)上教學(xué)，豐富網(wǎng)上資源庫，由專業(yè)責(zé)任教師負(fù)責(zé)將專業(yè)課程相關(guān)資料掛到網(wǎng)上，以方便學(xué)生進行網(wǎng)上學(xué)習(xí)。同時

8、，積極開展交互教學(xué)，確保交互教學(xué)效果。網(wǎng)上交互教學(xué)是實現(xiàn)學(xué)教溝通和學(xué)教相促、保證教學(xué)質(zhì)量的重要形式。積極、規(guī)范地組織網(wǎng)上交互教學(xué)一直是我省電大開放教育教學(xué)工作的亮點。本學(xué)期我們發(fā)動和組織廣大學(xué)員積極參加省電大已作安排的各項網(wǎng)上教學(xué)活動。同時我們將根據(jù)學(xué)生的需要自行組織各種網(wǎng)上教學(xué)活動，以保證網(wǎng)上教學(xué)的實際效果，使參與交互的學(xué)生真正有所得、有所益。3、針對部分專業(yè)課程多、開課量大的特點，為了提高面授輔導(dǎo)課質(zhì)量，我們準(zhǔn)備放棄以往的“地毯式”開課方式，在教學(xué)計劃中選取難度大、學(xué)分重的必修課，進行面授輔導(dǎo)，將部分簡單易學(xué)的必修課及選修課交給學(xué)生自學(xué)，不開面授輔導(dǎo)課，或者進行集中開課，專業(yè)教師及輔導(dǎo)員的

9、主要精力放在督促學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)上。4、重視教學(xué)過程的監(jiān)控，加大教學(xué)過程管理的力度。一是嚴(yán)把備課關(guān)，加大對授課教師備課情況的督查。二是嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)，強化以學(xué)生為主體的自主、合作、探究，堅持面向全體，建立課堂教學(xué)監(jiān)控機制。5、檢查課程教學(xué)計劃執(zhí)行情況及教案準(zhǔn)備情況，召開教師座談會，及時總結(jié)開放教育教學(xué)新經(jīng)驗，共同探討改進的方向和措施。6、開展大規(guī)模的聽課評課活動。堅持教師和輔導(dǎo)員聽課制度，有計劃有側(cè)重點地了解有關(guān)教師課堂教學(xué)、教案準(zhǔn)備、作業(yè)布置及指導(dǎo)等情況，并在適當(dāng)時候安排示范（公開）課，以加強教學(xué)交流。 7、畢業(yè)論文指導(dǎo)9月份，組織各專業(yè)責(zé)任教師對相應(yīng)的班級進行第一次集中的畢業(yè)論文指導(dǎo)；10月份

10、到12月份，由各指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)對學(xué)生進行個別的畢業(yè)論文寫作指導(dǎo)；12月按照學(xué)校的統(tǒng)一安排組織?？频漠厴I(yè)論文答辯，本科畢業(yè)論文答辯時間安照省校的統(tǒng)一布署進行。8、組織專業(yè)教師參加教學(xué)研討活動（1）11月組織法學(xué)專業(yè)教師參加湖南電大文法部組織的“法學(xué)專業(yè)課程網(wǎng)上教學(xué)模式研討及征文”。（2）10月份組織漢語言文學(xué)專業(yè)教師參加“教學(xué)研討”。（3）10月份組織英語專業(yè)教師參加湖南電大文法部英語教研室組織的“畢業(yè)設(shè)計工作總結(jié)暨英語教學(xué)研討會”。（4）組織相關(guān)教師參加湖南電大舉辦的教育類專業(yè)的師資培訓(xùn)（五）實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)是開放教育教學(xué)過程不可或缺的一個重要環(huán)節(jié)，也是我們較為薄弱的教學(xué)環(huán)節(jié)。針對這種

11、情況，我們將嚴(yán)格按照中央電大、省電大關(guān)于實踐環(huán)節(jié)教學(xué)管理規(guī)定，按照各專業(yè)教學(xué)計劃和專業(yè)實踐教學(xué)實施方案的要求組織實施實踐環(huán)節(jié)教學(xué)，并將各類實踐教學(xué)原始材料和綜合分析報告，按專業(yè)、按級別立卷歸檔。本學(xué)期文科教研室主要將開展以下幾項工作：1、畢業(yè)論文工作安排。本學(xué)期文科各專業(yè)畢業(yè)生既包括本科也有專科，本教研室將嚴(yán)格按照中央電大和湖南電大的有關(guān)要求，組織好學(xué)生的畢業(yè)論文寫作指導(dǎo)和審查工作，同時，指導(dǎo)和督促各教學(xué)點的論文工作。2、實踐教學(xué)活動安排我們將根據(jù)文科各專業(yè)的特殊性將安排學(xué)生進行相關(guān)實踐活動，具體來說進行以下幾個實踐活動：（1）法學(xué)專業(yè)A、10月份組織學(xué)生去法院參加旁聽；B、11月，法學(xué)專業(yè)優(yōu)

12、秀論文評比。（2）漢語言專業(yè)A、 10月份，隨崗實踐情況調(diào)查分析；B、 11月，英語寫作比賽C、 11月，漢語言專業(yè)優(yōu)秀論文評比。（3）英語專業(yè)A、9月，英語統(tǒng)考模擬比賽B、11月，聽課評課隨崗實踐情況調(diào)查分析。（4）教育類專業(yè)11月，課堂教學(xué)設(shè)計競賽（五）繼續(xù)進行課堂教學(xué)模式改革1、將人數(shù)少，到課率低的班級課程集中上課?；蛘哌M行網(wǎng)上教學(xué)。安排老師在相關(guān)專業(yè)論壇發(fā)貼解答問題。2、將實踐性強的課程結(jié)合實踐活動，進一步加強學(xué)生理論聯(lián)系實踐的能力。3、 開展案例課堂和講座課堂。文科教研室2009年9月1日附表：衡陽電大文科教研室2009年下學(xué)期教學(xué)競賽活動安排表序號專業(yè)活動名稱面向?qū)ο笈c參與人員時間責(zé)任單位、責(zé)任人1法學(xué)法院旁聽法學(xué)專業(yè)學(xué)員10-12月文科教研室王瓊娟