202X版高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí)第六章數(shù)列高考專題突破三高考中的數(shù)列問題(第1課時(shí))等差、等比數(shù)列與數(shù)列求和課件文新人教A版_第1頁
202X版高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí)第六章數(shù)列高考專題突破三高考中的數(shù)列問題(第1課時(shí))等差、等比數(shù)列與數(shù)列求和課件文新人教A版_第2頁
202X版高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí)第六章數(shù)列高考專題突破三高考中的數(shù)列問題(第1課時(shí))等差、等比數(shù)列與數(shù)列求和課件文新人教A版_第3頁
202X版高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí)第六章數(shù)列高考專題突破三高考中的數(shù)列問題(第1課時(shí))等差、等比數(shù)列與數(shù)列求和課件文新人教A版_第4頁
202X版高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí)第六章數(shù)列高考專題突破三高考中的數(shù)列問題(第1課時(shí))等差、等比數(shù)列與數(shù)列求和課件文新人教A版_第5頁
已閱讀5頁,還剩39頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第1課時(shí)等差、等比數(shù)列與數(shù)列求和第六章高考專題突破三高考中的數(shù)列問題NEIRONGSUOYIN內(nèi)容索引題型分類 深度剖析課時(shí)作業(yè)題型分類深度剖析1PART ONE題型一等差數(shù)列、等比數(shù)列的交匯例1記Sn為等比數(shù)列an的前n項(xiàng)和.已知S22,S36.(1)求an的通項(xiàng)公式;師生共研師生共研解設(shè)an的公比為q.解得q2,a12.故an的通項(xiàng)公式為an(2)n.(2)求Sn,并判斷Sn1,Sn,Sn2是否成等差數(shù)列.故Sn1,Sn,Sn2成等差數(shù)列.等差與等比數(shù)列的基本量之間的關(guān)系,利用方程思想和通項(xiàng)公式、前n項(xiàng)和公式求解.求解時(shí),應(yīng)“瞄準(zhǔn)目標(biāo)”,靈活應(yīng)用數(shù)列的有關(guān)性質(zhì),簡(jiǎn)化運(yùn)算過程.思維升華跟蹤訓(xùn)

2、練1(2019鞍山模擬)已知公差不為0的等差數(shù)列an的前n項(xiàng)和為Sn,S11,S3,S4成等差數(shù)列,且a1,a2,a5成等比數(shù)列. (1)求數(shù)列an的通項(xiàng)公式;解設(shè)數(shù)列an的公差為d,(2)若S4,S6,Sn成等比數(shù)列,求n及此等比數(shù)列的公比.解由(1)知an2n1,Snn2,S416,S636,題型二新數(shù)列問題師生共研師生共研解析數(shù)列a4,a5,a6,an(n4,nN+)是“增差數(shù)列”,故得到an2an2an1(n4,nN+),化簡(jiǎn)得到(2n24n1)t2(n4,nN+),當(dāng)n4時(shí),2n24n1有最小值15,根據(jù)新數(shù)列的定義建立條件和結(jié)論間的聯(lián)系是解決此類問題的突破口,靈活對(duì)新數(shù)列的特征進(jìn)行

3、轉(zhuǎn)化是解題的關(guān)鍵.思維升華此時(shí)數(shù)列的公積為248.綜上可得,這個(gè)數(shù)列的公積為0或8.跟蹤訓(xùn)練2(1)定義“等積數(shù)列”,在一個(gè)數(shù)列中,如果每一項(xiàng)與它的后一項(xiàng)的積都為同一個(gè)常數(shù),那么這個(gè)數(shù)列叫做等積數(shù)列,這個(gè)常數(shù)叫做該數(shù)列的公積.已知數(shù)列an是等積數(shù)列且a12,前21項(xiàng)的和為62,則這個(gè)數(shù)列的公積為_.解析當(dāng)公積為0時(shí),數(shù)列a12,a20,a360,a4a5a210滿足題意;當(dāng)公積不為0時(shí),應(yīng)該有a1a3a5a212,且a2a4a6a20,由題意可得,a2a4a6a206221140,0或81,共有2 017項(xiàng),所以題型三數(shù)列的求和命題點(diǎn)1分組求和與并項(xiàng)求和多維探究多維探究(1)求數(shù)列an的通項(xiàng)公

4、式;解設(shè)等比數(shù)列an的公比為q(q0),則ana1qn1,且an0,又a10,q0,a11,q2,數(shù)列an的通項(xiàng)公式為an2n1.Tn(14424n1)(0123n1)命題點(diǎn)2錯(cuò)位相減法求和解由(1)知bn(2n1)2n,Tn32522723(2n1)2n1(2n1)2n,2Tn322523724(2n1)2n(2n1)2n1,兩式相減得,Tn622222322n(2n1)2n1.2(2n1)2n1,Tn2(2n1)2n1.例5在數(shù)列an中,a14,nan1(n1)an2n22n.命題點(diǎn)3裂項(xiàng)相消法求和證明nan1(n1)an2n22n的兩邊同時(shí)除以n(n1),所以an2n22n,(1)一般求

5、數(shù)列的通項(xiàng)往往要構(gòu)造數(shù)列,此時(shí)可從要證的結(jié)論出發(fā),這是很重要的解題信息.(2)根據(jù)數(shù)列的特點(diǎn)選擇合適的求和方法,常用的求和方法有錯(cuò)位相減法、分組轉(zhuǎn)化法、裂項(xiàng)相消法等.思維升華(1)求數(shù)列an的通項(xiàng)公式;因?yàn)閍n0,所以anan13,又因?yàn)閍11,所以an是首項(xiàng)a11,公差d3的等差數(shù)列,所以an3n2(nN+)()()解因?yàn)閎n1bnan1,b11,所以bnbn1an(n2,nN+),所以當(dāng)n2時(shí),bn(bnbn1)(bn1bn2)(b2b1)b1課時(shí)作業(yè)2PART TWO1.已知等差數(shù)列an的前n項(xiàng)和為Sn,且a37,a5a726.(1)求an及Sn;基礎(chǔ)保分練123456解設(shè)等差數(shù)列an的

6、首項(xiàng)為a1,公差為d,解得a13,d2,則ana1(n1)d32(n1)2n1,又bn1bnn3(n2)1,所以數(shù)列bn是首項(xiàng)為3,公差為1的等差數(shù)列.1234562.(2018包頭模擬)在數(shù)列an和bn中,a11,an1an2,b13,b27,等比數(shù)列cn滿足cnbnan.(1)求數(shù)列an和cn的通項(xiàng)公式;123456解因?yàn)閍n1an2,且a11,所以數(shù)列an是首項(xiàng)為1,公差為2的等差數(shù)列.所以an1(n1)22n1,即an2n1.因?yàn)閎13,b27,且a11,a23,所以c1b1a12,c2b2a24.因?yàn)閿?shù)列cn是等比數(shù)列,所以cnc1qn122n12n,即cn2n.123456(2)若

7、b6am,求m的值.解因?yàn)閎nan2n,an2n1,所以bn2n2n1.所以b62626175.令2m175,得m38.1234563.已知遞增的等比數(shù)列an滿足:a2a3a428,且a32是a2和a4的等差中項(xiàng).(1)求數(shù)列an的通項(xiàng)公式;123456an是遞增數(shù)列,a12,q2,數(shù)列an的通項(xiàng)公式為an22n12n.(2)若bnan an,Snb1b2bn,求使Snn2n162成立的正整數(shù)n的最小值.解bnan an2n 2nn2n,Snb1b2bn(12222n2n), 則2Sn(122223n2n1), ,得Sn(2222n)n2n12n12n2n1,則Snn2n12n12,解2n12

8、62,得n5,n的最小值為6.12log12log12log1234564.正項(xiàng)等差數(shù)列an滿足a14,且a2,a42,2a78成等比數(shù)列,an的前n項(xiàng)和為Sn.(1)求數(shù)列an的通項(xiàng)公式;解設(shè)數(shù)列an的公差為d(d0),由已知得a2(2a78)(a42)2,化簡(jiǎn)得,d24d120,解得d2或d6(舍),所以ana1(n1)d2n2.123456所以Tnb1b2b3bn1234565.數(shù)列an的前n項(xiàng)和為Sn,已知a11,(2n1)an1(2n3)Sn(n1,2,3,).123456技能提升練(2)求數(shù)列Sn的前n項(xiàng)和Tn.Sn(2n1)2n1,Tn132522(2n3)2n2(2n1)2n1, 2Tn12322523(2n3)2n1(2n1)2n. 得Tn12(21222n1)(2n1)2n(32n)2n3,Tn(2n3)2n3.123456123456拓展沖刺練123456123456(2)設(shè)cn(3n1)an,證明:數(shù)列cn中任意三項(xiàng)不可能構(gòu)成等差數(shù)列.123456證明由(1)得,cn(3n1)an3n1,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論