工作計(jì)劃-語(yǔ)言文字工作計(jì)劃

1、語(yǔ)言文字工作計(jì)劃篇一：2013年語(yǔ)言文字工作計(jì)劃 2013年語(yǔ)言文字工作計(jì)劃 2013年，我局將結(jié)合業(yè)務(wù)工作，不斷加大語(yǔ)言文字工作政策法規(guī)的宣傳力度，增強(qiáng)語(yǔ)言文字工作實(shí)效，加強(qiáng)普通話(huà)培訓(xùn)力度，在實(shí)踐中積極探索語(yǔ)言文字工作的有效手段，緊抓落實(shí)，主動(dòng)協(xié)調(diào)，積極推進(jìn)，確保各項(xiàng)工作任務(wù)的完成。 一、加大宣傳，提高法規(guī)知曉率 一是以日常宣傳和集中宣傳相結(jié)合認(rèn)真抓好語(yǔ)言文字工作宣傳工作。重點(diǎn)通過(guò)九月份的全國(guó)推普宣傳周，進(jìn)一步加強(qiáng)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法及相關(guān)語(yǔ)言文字法規(guī)政策的宣傳。 二是結(jié)合普法活動(dòng)，培訓(xùn)和建設(shè)一支法制宣傳隊(duì)伍。加強(qiáng)活動(dòng)的策劃、協(xié)調(diào)、組織，擴(kuò)大推普宣傳的創(chuàng)新和實(shí)效，進(jìn)一步增強(qiáng)規(guī)范用語(yǔ)用字的自覺(jué)性

2、，努力在全局樹(shù)立語(yǔ)言文字法律意識(shí)和法制觀念。 二、注重實(shí)效，構(gòu)建長(zhǎng)效管理機(jī)制 1、加強(qiáng)與區(qū)語(yǔ)委辦及其他語(yǔ)委成員單位的工作協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮機(jī)關(guān)表率作用，結(jié)合語(yǔ)言文字工作達(dá)標(biāo)評(píng)估，使語(yǔ)言文字工作形成條塊結(jié)合的長(zhǎng)效管理機(jī)制,進(jìn)一步深化與語(yǔ)委成員單位的工作，推進(jìn)語(yǔ)言文字工作的全面開(kāi)展。 2、協(xié)同區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦統(tǒng)籌規(guī)劃，有計(jì)劃、有步驟地推進(jìn)語(yǔ)言文字工作。把推廣普通話(huà)納入精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中，把語(yǔ)言文字工作情況作為文明單位創(chuàng)建指標(biāo)之一。 三、加強(qiáng)督查，規(guī)范用語(yǔ)用字 1、加強(qiáng)用語(yǔ)督查。與區(qū)語(yǔ)委辦和區(qū)文明辦積極協(xié)作，加強(qiáng)對(duì)人社干部使用普通話(huà)情況的督促檢查。 2、加強(qiáng)用字督查。在總結(jié)語(yǔ)言文字工作的基礎(chǔ)上，協(xié)同

3、有關(guān)部門(mén)在規(guī)范用字上嚴(yán)格把關(guān)、堵住源頭，切實(shí)改善我局語(yǔ)言文字環(huán)境，并嚴(yán)防語(yǔ)言文字不規(guī)范使用情況的出現(xiàn)。 四、強(qiáng)化培訓(xùn)，加強(qiáng)持證上崗管理 1、根據(jù)市人社局、市教育局關(guān)于開(kāi)展國(guó)家公務(wù)員普通話(huà)培訓(xùn)的通知的要求，積極落實(shí)國(guó)家公務(wù)員、機(jī)關(guān)工作者的普通話(huà)培訓(xùn)措施，確保我區(qū)公務(wù)員持普通話(huà)證書(shū)上崗制度的實(shí)行。 2、對(duì)全區(qū)黨政機(jī)關(guān)公務(wù)員持證上崗制度落實(shí)情況進(jìn)行檢查，對(duì)未達(dá)到普通話(huà)水平規(guī)定等級(jí)的公務(wù)員開(kāi)展培訓(xùn)，確保普通話(huà)證書(shū)管理的嚴(yán)肅性。 五、科學(xué)分類(lèi)，確保檔案規(guī)范管理 按照市、區(qū)語(yǔ)委下發(fā)有關(guān)語(yǔ)言文字工作評(píng)估的通知要求，整理、健全、規(guī)范檔案，并以此要求對(duì)2013年的檔案進(jìn)行歸檔。 2013年2月3日 篇二：201

4、5年語(yǔ)言文字工作計(jì)劃 霍林郭勒市機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)辦公室 2015年語(yǔ)言文字工作計(jì)劃 2015年，我辦將結(jié)合業(yè)務(wù)工作，不斷加大語(yǔ)言文字工作政策法規(guī)的宣傳力度，增強(qiáng)語(yǔ)言文字工作實(shí)效，加強(qiáng)普通話(huà)培訓(xùn)力度，在實(shí)踐中積極探索語(yǔ)言文字工作的有效手段，緊抓落實(shí)，主動(dòng)協(xié)調(diào)，積極推進(jìn)，確保各項(xiàng)工作任務(wù)的完成。 一、指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)人民群眾樹(shù)立科學(xué)的語(yǔ)言觀。 二、具體措施 （一）以迎接國(guó)家三類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估為契機(jī)，把語(yǔ)言文字工作列入重要的工作日程。通過(guò)加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，加大語(yǔ)言文字工作宣傳力

5、度，進(jìn)一步提高我辦公務(wù)員的思想認(rèn)識(shí)。 （二）落實(shí)中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法。要加強(qiáng)對(duì)中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法的學(xué)習(xí)、宣傳，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)法律的精神實(shí)質(zhì)。 （三）召開(kāi)語(yǔ)言文字工作會(huì)議。研究我辦語(yǔ)言文字工作的新形勢(shì)、新任務(wù)，促進(jìn)全局各單位語(yǔ)言文字工作的協(xié)同發(fā)展。 （四）做好迎接三類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估準(zhǔn)備工作。對(duì)我辦語(yǔ) 言文字應(yīng)用情況進(jìn)行自糾自查，結(jié)合各單位的業(yè)務(wù)工作，明確職責(zé)，分解任務(wù)，責(zé)任到位，既堅(jiān)持推廣普通話(huà)，又要重視用字規(guī)范化，開(kāi)展好迎檢的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。 （五）積極參加各項(xiàng)推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)。牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入宣傳全國(guó)通用語(yǔ)言文字法，增強(qiáng)全體公民的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推普參

6、與意識(shí)，努力創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言文字規(guī)范化輿論氛圍和社會(huì)環(huán)境。組織各種形式的推廣普通話(huà)活動(dòng)，豐富推普周內(nèi)容。 加強(qiáng)與市語(yǔ)委辦及其他語(yǔ)委成員單位的工作協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮機(jī)關(guān)表率作用，結(jié)合語(yǔ)言文字工作達(dá)標(biāo)評(píng)估，使語(yǔ)言文字工作形成條塊結(jié)合的長(zhǎng)效管理機(jī)制,進(jìn)一步深化與語(yǔ)委成員單位的工作，推進(jìn)語(yǔ)言文字工作的全面開(kāi)展。 霍林郭勒市機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)辦公室 2015年3月25日 篇三：2014-2015年語(yǔ)言文字工作計(jì)劃 20142015年學(xué)校語(yǔ)言文字工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 為全面推進(jìn)我校使用語(yǔ)言文字的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，堅(jiān)持以人為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高全體師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，樹(shù)立學(xué)校、教師良好的整體形象，

7、爭(zhēng)創(chuàng)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校，依據(jù)中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法、國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步做好語(yǔ)言文字信息化工作的通知以及甘肅省人民政府辦公廳批轉(zhuǎn)省語(yǔ)言文字工作委員會(huì)關(guān)于加強(qiáng)全省語(yǔ)言文字工作意見(jiàn)的通知，結(jié)合我校語(yǔ)言文字工作的實(shí)際情況，特制定本學(xué)年語(yǔ)言文字工作計(jì)劃。 二、主要工作 （一）加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍 進(jìn)一步拓展宣傳渠道，加大宣傳力度，開(kāi)展形式新穎、內(nèi)容豐富、貼近社會(huì)熱點(diǎn)的各類(lèi)活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)再次營(yíng)造“說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字、做文明人”的良好氛圍。 1.加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作的政策宣傳。通過(guò)會(huì)議、國(guó)旗下講話(huà)、校園廣播、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)組織全校師生學(xué)習(xí)中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法和教育部、國(guó)

8、家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校普及普通話(huà)和用字規(guī)范化工作的通知。通過(guò)宣傳，提高師生員工對(duì)語(yǔ)言文字工作的重要性、必要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)規(guī)范使用語(yǔ)言文字的意識(shí)，自覺(jué)投入到語(yǔ)言文字規(guī)范化工作之中。 2.加大語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳力度。在師生中開(kāi)展形式多樣，富有實(shí)效的語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳教育活動(dòng)。 （1）利用校園廣播、國(guó)旗下講話(huà)、黑板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、墻報(bào)等渠道，宣傳語(yǔ)言文字規(guī)范化要求，提示師生在校園內(nèi)規(guī)范用語(yǔ)用字。 （2）精心組織并開(kāi)展好“推普宣傳周”活動(dòng)，在活動(dòng)中提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)意識(shí)，明確目標(biāo)。 （二）建立健全制度，確保工作落實(shí) 1.建立培訓(xùn)制度，強(qiáng)化訓(xùn)練，提高普及程度。 （1）在職教師普通話(huà)等級(jí)水平

9、必須根據(jù)甘肅省教育廳省語(yǔ)言文字工作委員會(huì)關(guān)于全省教育系統(tǒng)普通話(huà)水平等級(jí)有關(guān)要求的通知的文件規(guī)定持證上崗， 1 如果普通話(huà)水平未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的教師要限時(shí)參加培訓(xùn)和測(cè)試，達(dá)到規(guī)定等級(jí)；同時(shí)本校教師只有持有近五年的普通話(huà)等級(jí)證書(shū)（對(duì)應(yīng)所任學(xué)科和年齡達(dá)到相應(yīng)的等級(jí)）才能評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱(chēng)晉級(jí)、選派外出培訓(xùn)等。 （2）班主任組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字工作政策法規(guī)每學(xué)期一次以上，開(kāi)展語(yǔ)言文字工作宣傳活動(dòng)每學(xué)期一次以上。班主任組織開(kāi)展學(xué)習(xí)宣傳與培訓(xùn)活動(dòng)要納入班隊(duì)工作計(jì)劃之中，適時(shí)開(kāi)展大型的主題活動(dòng)。 （3）加強(qiáng)普通話(huà)口語(yǔ)教學(xué)和漢字書(shū)寫(xiě)教學(xué)。學(xué)校所有課程必須使用普通話(huà)授課，使普通話(huà)真正成為教學(xué)語(yǔ)言。按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，

10、結(jié)合本學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，強(qiáng)化口語(yǔ)教學(xué)和寫(xiě)字訓(xùn)練。在教學(xué)過(guò)程中，要注重培養(yǎng)學(xué)生普通話(huà)口語(yǔ)能力，要注重培養(yǎng)學(xué)生正確分辨其識(shí)字范圍內(nèi)的規(guī)范字和不規(guī)范字的能力，訓(xùn)練學(xué)生正確書(shū)寫(xiě)漢字，使學(xué)生的語(yǔ)言應(yīng)用能力得到普遍提高。學(xué)科教師要充分結(jié)合課堂教學(xué)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范用語(yǔ)、用字訓(xùn)練。語(yǔ)文教師尤其要加強(qiáng)學(xué)生普通話(huà)口語(yǔ)教學(xué)和漢字書(shū)寫(xiě)教學(xué)，要按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范用語(yǔ)、用字訓(xùn)練。 （4）使普通話(huà)真正成為校園語(yǔ)言。學(xué)校的所有集體活動(dòng)、學(xué)生的課外活動(dòng)，教師之間、師生之間、學(xué)生之間的各種交流溝通，全部使用普通話(huà)。并通過(guò)教師和學(xué)生向社會(huì)、家庭輻射滲透，帶動(dòng)影響社會(huì)、家庭普通話(huà)的普及與提高。積極組織學(xué)生的普通話(huà)口語(yǔ)實(shí)踐活

11、動(dòng)?；顒?dòng)組織力求內(nèi)容豐富、形式多樣，趣味性強(qiáng)、活潑生動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生普通話(huà)口語(yǔ)能力和興趣。開(kāi)展推普周宣傳活動(dòng)。 2.建立考核制度，加強(qiáng)督促檢查，提高規(guī)范使用語(yǔ)言文字的自覺(jué)性。 （1）學(xué)校把語(yǔ)言文字應(yīng)用能力作為對(duì)教師業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，并列為教師聘用、晉級(jí)和評(píng)先評(píng)優(yōu)的條件之一。 教科室、語(yǔ)文教研組負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校師生使用普通話(huà)情況進(jìn)行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)教師上課或平時(shí)交流未使用普通話(huà)的第一次提醒、第二次警告、第三次記錄在冊(cè)，作為教師評(píng)先、評(píng)優(yōu)、職稱(chēng)晉級(jí)、選派外出培訓(xùn)的依據(jù)之一，同等條件下經(jīng)常使用普通話(huà)沒(méi)有不良記錄的教師將優(yōu)先考慮。同時(shí)老師之間、學(xué)生之間、師生之間也要互相監(jiān)督。教科室、辦公室、法規(guī)室、教研組、大

12、隊(duì)部負(fù)責(zé)對(duì)教師的各種常規(guī)資料文字規(guī)范進(jìn)行督查和指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)不符合文字規(guī)范的常規(guī)資料要勒令教師重新完成，否則記錄在冊(cè)，記錄作為教師評(píng)先、評(píng)優(yōu)、職稱(chēng)晉級(jí)、選派外出培訓(xùn)的依據(jù)之一，同等條件下經(jīng)常使用規(guī)范文字沒(méi)有不良記錄的教師將優(yōu)先考慮。 （2）班級(jí)把對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言文字要求納入班規(guī)。 2 少先隊(duì)大隊(duì)部主要負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒(méi)有使用普通話(huà)第一次提醒、第二次警告、第三次記錄在冊(cè)，扣班級(jí)量化分2分，同時(shí)記錄作為學(xué)生評(píng)先、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)，同等條件下經(jīng)常使用普通話(huà)沒(méi)有不良記錄的學(xué)生將優(yōu)先考慮；班主任、科任教師負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的作業(yè)文字規(guī)范進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督，所有教師上課的板書(shū)都必須使用規(guī)范字，同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)的規(guī)

13、范化的訓(xùn)練，通過(guò)不斷的訓(xùn)練和要求，提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)作業(yè)的規(guī)范化。 （三）明確具體要求，落實(shí)各項(xiàng)任務(wù) 1.學(xué)校管理要求 （1）組織機(jī)構(gòu)：有工作機(jī)構(gòu)；有工作分工；有工作計(jì)劃并按計(jì)劃開(kāi)展工作。 （2）宣傳工作：校內(nèi)醒目位置有長(zhǎng)期性宣傳標(biāo)語(yǔ)；宣傳教育經(jīng)?；⑷谌胄@文化建設(shè)中，形式多樣，內(nèi)容豐富；推普周活動(dòng)豐富多彩；面向社會(huì)宣傳語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，對(duì)學(xué)校附近的社會(huì)用字進(jìn)行監(jiān)督。 （3）教育教學(xué)：學(xué)校將普及普通話(huà)和用字規(guī)范化作為素質(zhì)教育、學(xué)校管理的內(nèi)容；對(duì)普及普通話(huà)和用字規(guī)范化工作有檢查和改進(jìn)措施；重視教師語(yǔ)言文字基本功訓(xùn)練。 （4）資料檔案：有關(guān)語(yǔ)言文字工作的文件、計(jì)劃等資料齊全；管理妥善。 （5）獎(jiǎng)懲制

14、度：把語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)列入教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容；作為教師職稱(chēng)晉級(jí)、評(píng)先評(píng)優(yōu)、選派外出培訓(xùn)的條件；作為學(xué)生評(píng)優(yōu)的條件。 2.普及普通話(huà)的工作 （1）教學(xué)語(yǔ)言：普通話(huà)成為教學(xué)語(yǔ)言，所有課程均使用普通話(huà)除外語(yǔ)學(xué)科外。 （2）校園語(yǔ)言：學(xué)校集體活動(dòng)、會(huì)議、公務(wù)、接待等均使用普通話(huà)；校內(nèi)教師與教師之間、教師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間交流均使用普通話(huà)。 （3）教師普通話(huà)培訓(xùn)測(cè)試：鼓勵(lì)適齡教師參加培訓(xùn)和測(cè)試。 （4）普通話(huà)口語(yǔ)實(shí)踐：學(xué)校利用教學(xué)和各種課外活動(dòng)，注重培養(yǎng)學(xué)生普通話(huà)口語(yǔ)能力；組織的活動(dòng)生動(dòng)有趣；學(xué)生對(duì)家庭推普的影響大。 3.校內(nèi)用字要求 （1）名稱(chēng)、標(biāo)志牌用字：規(guī)范、無(wú)錯(cuò)別字、無(wú)繁體字。 （2）公章用字：字形規(guī)范。 （3）標(biāo)語(yǔ)用字：規(guī)范化。 （4）計(jì)劃、方案、教案用字：規(guī)范化。 3 （5）試卷用字：印制試卷用字規(guī)范化。 （6）指示牌用字：規(guī)范化。 （7）電子文稿、網(wǎng)絡(luò)用字：規(guī)范化。 （8）教師課上教學(xué)用字：板書(shū)用字規(guī)范化。 （9）教師課下教學(xué)用字：批改作業(yè)、書(shū)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)用字規(guī)范化。 （四）開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng) （1）把推普工作納入九月份的教學(xué)教研和德育系列活動(dòng)之中，建立校內(nèi)用語(yǔ)用字監(jiān)督檢查制度。 （2）利用升旗儀式時(shí)間作一次“大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字”的宣傳講話(huà)，利用校園廣播向全校師生宣傳。 （3）各班主任利