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文檔簡介
1、VB程序設計心得剛開始做程序的時候,就是完全按照老師的要求,老師的步驟去做的,結果卻發(fā)現(xiàn),怎么運行不了?明明是按照老師的步驟去做的,明明是按照老師的要求去做的, 但是就是會遇到一些問題使程序運行不了。開始也沒有管那么多,仍然是按照課本上的去做。第一次,在上機課的時候,我根據(jù)老師講的,在機房里做了一次,但沒有做完。 于是把東西存在了自己的MP3里面,以便以后上機的時候再來做。但真的沒有想到,我的MP3,在一次上電子閱覽室的時候,忘了拔了。 于是乎,我辛辛苦苦做了一大節(jié)課的程序就這樣沒了。心里真的很不舒服,但是,不舒服歸不舒服,這個程序,還是得繼續(xù)做下去,這么以點點小小的失誤不算什么,然后跑到學校
2、機房,繼續(xù)我的 VB程序設計。但由于時間問題,做的還是有點粗糙,還是不免存在一定的問題, 比如說開始的時候打開不了文件,總是出現(xiàn)錯誤,自己總也找不出來,后來請教了一下同學,結果發(fā)現(xiàn)時代碼的編寫出現(xiàn)了錯誤,把代碼改過來之后,程序終于可以打開運行了。 然后,檢查的時候,又發(fā)現(xiàn)“查找”運行錯誤,又是代碼那里出現(xiàn)的黃色的字樣,結果發(fā)現(xiàn),是代碼拼寫錯誤,于是,拿著同學的代碼對比一下,發(fā)現(xiàn)了錯誤所在之地,然后更正了過來。經(jīng)過一番努力,程序終于做完了。您現(xiàn)在閱覽的是工作總結網(wǎng) - 心得體會謝謝您的支持和鼓勵!后來,室友看了我的程序, 她說運行不了的, 就是出現(xiàn)了錯誤,出現(xiàn)了錯誤,就應該改過啊,這時的我才恍然
3、大悟?!笆清e誤,那么就要改正的!”于是當天,我就去了學校機房, 再一次運行我的程序,仍然出現(xiàn)錯誤情況,需要調試,我回憶起上課的時候,老師是怎么跟我們講的,哪里出現(xiàn)了錯誤,需要怎么樣改正。于是,我就耐著性子,一個一個,一個一個得改正,代碼,一個一個得檢查,終于完成了。完成之后,我在運行一下,一切正常,心里終于舒了一口氣。經(jīng)過這次的 VB程序設計,讓我知道了更多學習的方法。具體如下:(1) 保持良好的學習心態(tài),第一,要有自信,自強,積極主動學習. 第二,克服畏難情緒,樹立學好程序設計的信心(2) 要了解概念: VB程序設計本身并不復雜,變量,函數(shù),條件語句,循環(huán)語句等概念較多. 要真正能進行程序設
4、計,就要深入理解這些概念. 應該重視概念的學習 .(3) 自己動手編寫程序, 親自動手進行程序設計是培養(yǎng)邏輯思維的好方法 . 因此我們得多動手編寫程序, 逐漸提高寫程序的能力 . 自己動手,編寫一些程序,才會有成就感,進而對課程產(chǎn)生興趣,做起來才比較從容 . 等你在編寫大量程序之后 ( 4)上機調試程序應注意多問問同學,多問問老師、,把不懂的地方標出來。 (5) 養(yǎng)成良好的編程習慣,第一,程序構思要有說明 ; 第二,學會如何調試程序 ; 第三,對運行結果要做正確與否的分析。但是,如果以前上課的時候不認真的聽講的話,做這個程序設計就會有點點困難,所以,同時也在提醒我們,學習,任何時候都要認真!總之,在此次的 VB程序設計中,如
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