五下_《分?jǐn)?shù)的意義》PPT課件_第1頁
五下_《分?jǐn)?shù)的意義》PPT課件_第2頁
五下_《分?jǐn)?shù)的意義》PPT課件_第3頁
五下_《分?jǐn)?shù)的意義》PPT課件_第4頁
五下_《分?jǐn)?shù)的意義》PPT課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 分?jǐn)?shù)的意義分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)目標(biāo):1、知道分?jǐn)?shù)是人們在生產(chǎn)和生活實(shí)踐中產(chǎn)生的。2、理解分?jǐn)?shù)的意義和單位“1”的含義。3、掌握分母、分子的含義和分?jǐn)?shù)各部分的名稱。黑板的長度,教室窗口的寬度 是多少米? 、把1 個(gè)蘋果平均分給2個(gè)小朋友,每人分得幾個(gè)?分?jǐn)?shù)是這分?jǐn)?shù)是這樣產(chǎn)生的樣產(chǎn)生的:測量測量 計(jì)算計(jì)算得不到整數(shù)產(chǎn)生產(chǎn)生分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)得不到整數(shù)2、計(jì)算:、把6個(gè)蘋果平均分給3個(gè)小朋友,每人分得幾個(gè)?1、測量:2121把一塊餅平均分成2份,分?jǐn)?shù)的意義分?jǐn)?shù)的意義每份是它的( )。21一塊餅4143分?jǐn)?shù)的意義分?jǐn)?shù)的意義把一張正方形紙平均分成4份陰影部分是它的( )。空白部分是它的( )。一張正方形紙4341 把

2、一條線段平均分成5份,每份是它的( ) ,4 份是它的( )。( ) ( )分?jǐn)?shù)的意義分?jǐn)?shù)的意義一條線段545451 5143,空白部分是操作題操作題拿出長方形紙,把它平均折成4分,有多少種折法?并在其中的一份標(biāo)出陰影。分?jǐn)?shù)的意義分?jǐn)?shù)的意義陰影部分是41說一說說一說分?jǐn)?shù)的意義分?jǐn)?shù)的意義下面4個(gè)圖中,陰影部份都是每個(gè)圖形的 ,對嗎?為什么?41陰影部份都不是每個(gè)圖形的 ,因?yàn)闆]有 。平均分平均分41平均分平均分 成成 4 份份,把把4個(gè)個(gè)蘋果看作蘋果看作一個(gè)整體一個(gè)整體,分?jǐn)?shù)的意義分?jǐn)?shù)的意義1 個(gè)蘋果是這個(gè)整體的( ),3 個(gè)蘋果是這個(gè)整體的( )。4341平均平均分成4 份,把 一堆一堆蘋果,

3、分?jǐn)?shù)的意義分?jǐn)?shù)的意義看作1份是這堆蘋果的( ),3份是這堆蘋果的( )。4143一個(gè)整體一個(gè)整體,把6只熊貓看作分?jǐn)?shù)的意義分?jǐn)?shù)的意義平均分平均分6份3份2份一份一份二份二份單位“1”把平均分平均分成若干份,表示這樣的一份或者幾份的數(shù),叫做分?jǐn)?shù)1只()162只()262只()134只()233只()126只()22一個(gè)整體一個(gè)整體單位“1”1、可以表示單個(gè)單個(gè)物體:2、也可以表示多個(gè)多個(gè)物體:一堆蘋果6只熊貓一塊餅一張正方形紙一條線段一個(gè)班的學(xué)生1 噸分?jǐn)?shù)的意義分?jǐn)?shù)的意義誰說一說,單位“1”指的是什么?分 子分?jǐn)?shù)線分 母分?jǐn)?shù)的意義分?jǐn)?shù)的意義表示把單位“1”平均分成多少份。表示有這樣的多少份。例如

4、:47表示把( )平均分成( )份,有這樣( )份的數(shù)。152735單位“1”74做一做做一做是把單位“1”平均分成( )份,表示這樣( )份的數(shù)。53531、分?jǐn)?shù)的意義分?jǐn)?shù)的意義單位單位“1”95表示把( )平均分成( )份, 取這樣( )份的數(shù)。953、 把全班學(xué)生平均分成6個(gè)組,一個(gè)組的人數(shù)是全班人數(shù)的 ,兩個(gè)組的人數(shù)是全班人數(shù)的 。2、( )( )( )( )1626判斷題判斷題:用下面的分?jǐn)?shù)表示圖中的陰影部分,對的打 ,錯(cuò)的打 。 ( )( )( )分?jǐn)?shù)的意義分?jǐn)?shù)的意義( )391312371、用分?jǐn)?shù)表示下面圖中的陰影部分。424341恭喜你,答對了!恭喜你,答對了!錯(cuò)了,再來一次!

5、錯(cuò)了,再來一次!錯(cuò)了,再來一次!錯(cuò)了,再來一次!選擇題選擇題鼠標(biāo)對著正確的答案單擊左鍵分?jǐn)?shù)的意義分?jǐn)?shù)的意義2、用分?jǐn)?shù)表示下面圖中的陰影部分。83859593錯(cuò)了,再來一次!錯(cuò)了,再來一次!恭喜你,答對了!恭喜你,答對了!錯(cuò)了,再來一次!錯(cuò)了,再來一次!錯(cuò)了,再來一次!錯(cuò)了,再來一次!選擇題選擇題鼠標(biāo)對著正確的答案單擊左鍵分?jǐn)?shù)的意義分?jǐn)?shù)的意義3、用分?jǐn)?shù)表示下面圖中的陰影部分。84859594鼠標(biāo)對著正確的答案單擊左鍵錯(cuò)了,再來一次!錯(cuò)了,再來一次!恭喜你,答對了!恭喜你,答對了!錯(cuò)了,再來一次!錯(cuò)了,再來一次!錯(cuò)了,再來一次!錯(cuò)了,再來一次!分?jǐn)?shù)的意義分?jǐn)?shù)的意義選擇題選擇題956561錯(cuò)了,請看

6、清題目!錯(cuò)了,請看清題目!恭喜你,答對了!恭喜你,答對了!錯(cuò)了,再來一次!錯(cuò)了,再來一次!選擇題選擇題鼠標(biāo)對著正確的答案單擊左鍵分?jǐn)?shù)的意義分?jǐn)?shù)的意義4、用分?jǐn)?shù)表示下面圖中 的部分。不是陰影1、下面每個(gè)圖中涂色的小正方體各占整體的幾分之幾?5143問答題問答題分?jǐn)?shù)的意義分?jǐn)?shù)的意義2、下面每個(gè)圖中 小正方體各占整體的幾分之幾?5352分?jǐn)?shù)的意義分?jǐn)?shù)的意義5253錯(cuò)了,請看清題目!恭喜你,恭喜你,答對了!答對了!又錯(cuò)了!真棒!真棒!問答題問答題沒有陰影的思考題思考題上圖占上圖的幾分之幾?19112120分?jǐn)?shù)的意義分?jǐn)?shù)的意義下圖占下圖的幾分之幾?下圖占上下圖的幾分之幾?同樣一塊陰影面積,大小沒變,為什么一會(huì)兒是一會(huì)兒是一會(huì)兒是想一想19112120 今天我們學(xué)習(xí)了 和 ,以前我們也學(xué)過分?jǐn)?shù)的意義,以前是把一個(gè)物體或一個(gè)計(jì)量單位看作一個(gè)整體。 這節(jié)課把許多物體看作一個(gè)整體,又進(jìn)一步抽象為 所以,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論