二年級下冊語文課外閱讀復(fù)習題

1、二年級語文下冊閱讀作業(yè) 一、 地 球 清 潔 工 這一天，地球公公在一棵榆樹上掛了一塊牌子，牌子上寫著：“地球清潔工報名處”。不到半天的功夫，就來了許多報名的。 海鷗說：“我是海面的清潔工，我能把海面上漂（pio ）著的死魚，人們倒在海里的剩飯、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干凈凈?！?河里的鯽(jì)魚從水中伸出頭來說：“我每天在河里吃水蟲呀、水草呀，還吃河里的垃圾，河水被我打掃得干干凈凈。” 穿著一身黑的烏鴉說話了：“別看我樣子長得丑，我專吃地面上的蠅蛆 ( yín q)呀，地蠶呀，我把地面上的臟蟲子吃掉，地面就會干凈多了?！?蚯蚓(qi yn)從泥土里鉆出頭來，說：“我

2、在地下吃的是垃圾，經(jīng)過我的消化后，就變成了肥料。” 地球公公聽了大家講的，哈哈地笑起來：“你們能為我做那么多的清潔工作，我真要謝謝你們啊！” 1文中說到的地球清潔工有 、 、 。（8分）2為什么說他們是地球清潔工呢？把你的理由寫在橫線上。（5分） 3你還積累過下面這樣的詞語嗎？照樣子寫兩個。（4分）干干凈凈 4你還知道誰是地球清潔工嗎？（3分） 二、 月 亮 灣我的家在月亮灣，月亮灣是個美麗的村子。村子的前面有一條月牙一樣的小河，河上有一座石橋。河水繞著村子緩緩地流著，一群群魚兒在河里游來游去，清清的河水倒映著小橋、綠樹和青山。河岸上長著許多桃樹。春天，樹上開滿了桃花，遠遠望去，像一片燦爛的朝

3、霞。過了橋，是一片綠油油的農(nóng)田。村子的后面是山。山(波 坡)上有一片茶樹。茶(園 圓 元)里不時(飄 漂)來(彩 采)茶姑(朗 娘 郎)歡快的笑聲。1、短文共 個自然段，第二自然段共有 句話。2、仔細讀第三自然段，劃去( )里不正確的字。3、聯(lián)系上下文，用“”給第二自然段的第二句話選擇正確的意思。這句話講小河里有很多的魚兒。 ( )這句話講小河的河水很清。 ( )這句話講小河里有小橋、綠樹和青山，景色很美。 ( )4、按短文意思填空。短文通過寫村子前面小河的河水，河岸上的 ，過了橋的 ，村子后面山上的 ，告訴人們月亮灣是一個 的村子。5、你覺得哪個句子寫得美，請用“”在短文中畫出來。三、 有頭

4、肥胖的大熊，依仗自己力量大，專門欺負別人。一天，大熊看見農(nóng)夫在樹林旁的空地上種蘿卜，就大搖大擺走過去說：“聽著，長出地面的全歸我！”秋天到了，農(nóng)夫扛著鐵鍬來挖蘿卜。他把蘿卜葉了給了大熊，然后挖出地下的蘿卜，裝上手推車回家了。大熊嚼了幾口蘿卜葉子，“呸！”一點兒不好吃。它連忙追上農(nóng)夫，粗聲粗氣地說：“下次不管你種什么，我要地面下的，你拿長在地上面的?！钡诙?，農(nóng)夫種了麥子。收割時大熊又來了，農(nóng)夫把麥子根給了大熊，把麥子裝上車，拉回家去了。大熊看著那一大堆麥子根，嘆口氣說：“唉，我又上當了！”1、請在橫線上給短文補上題目。（2分）2、根據(jù)短文內(nèi)容填空：（3分）（ ）的大熊 （ ）地走過去 （ ）地

5、說（ ）蘿卜 （ ）麥子 （ ）鐵鍬3、“鐵鍬”的“鍬”我不認識，先查部首（）再查（）畫。四、 小 狗 和 大 樹小狗住在河邊,它沒有朋友,很孤獨。小狗出門了，它想看看外面的世界。它來到一個地方，看見猴子在樹上做游戲。它又來到一個地方，看見許多鳥兒在樹上唱歌。它又來到第三個地方，看見小貓在樹上舞蹈。小狗對自己說：“我明白了，快回家吧！”小狗回到家，趕緊栽樹。小狗常給小樹澆水，捉蟲，施肥料。小樹長大了，比小狗的房子還高呢!小狗請來了小猴子、小貓、小鳥們，小狗特別高興。1、短文共有 個自然段。2、第 自然段寫小狗很孤獨，第 自然段寫小狗很快樂。3、小狗到過 個地方看到了猴子在 ；鳥兒在 ；小貓在

6、。4、小狗對自己說：“我明白了，快回家吧！”它明白了什么？五、 小猴看見媽媽戴著眼鏡讀書、寫字，奶奶戴著眼鏡縫補衣服，它問是什么道理，媽媽和奶奶回答說：“戴上眼鏡看得清楚。 一天，小猴戴起了媽媽的眼鏡，喲！模模糊糊；再戴上奶奶的眼鏡，頭昏眼花，差點摔一跤。它生氣地說：“媽媽和奶奶騙我！” 猴媽媽知道了，對小猴子解釋說：“奶奶年老了，戴老花眼鏡；媽戴的是近視眼鏡?！笔虑橥褪沁@樣，對別人合適的東西，對自己不一定合適。1、給短文加上合適的題目：_2、媽媽適合戴_，奶奶適合戴_。3、小猴戴媽媽的眼鏡感覺是_，戴奶奶的眼鏡感覺是_ _。六、 我 的 家 鄉(xiāng)我的家鄉(xiāng)是一座美麗的村莊。村子的前面是池塘，

7、一群群魚兒在水里游來游去，快活極了。村子的后面是連綿的群山，山上種著許多果樹。秋天，果樹上掛滿了果樹，紅紅的蘋果、黃澄澄的梨、紫紫的葡萄.啊,我的家鄉(xiāng)真美!我的家鄉(xiāng)。1這篇短文有（ ）個自然段。2、第（ ）自然段寫村前的景物，第（ ）自然段寫村子前面的景物景物，第（ ）段寫了村子后面的景物。 3、池塘是在村子的（ ），群山是在村子的（ ） 。4、村后的果實很多，有葡萄、（ ）、（ ）。5、文中表示顏色的詞語用“ ”畫出來。4、我能從文中找出“非?！钡慕x詞 。5、把短文中的比喻句用“”線畫出來。（七）孿生妹妹她是誰？她個兒比我高，剪著短發(fā)，長著一副瓜子臉，大大的眼睛黑里透亮。她的鼻子很挺，還有

8、一張櫻桃小嘴，十分漂亮。她上身穿著一件黃色帶黑點兒的衣服，下身總愛穿白格子的褲子。學習時，你看她右手拿著鉛筆，托著腮，左手按著一本書，正在思考呢！她一個特別愛學習的孩子，你們猜，她是誰？她就是我的孿生妹妹范曉。1、短文有（ ）自然段。2、用“ ”畫出妹妹長相的句子。3、“學習時，你看她右手拿著鉛筆，托著腮，左手按著一本書，正在思考呢！”這句話中動作詞語有（ ）。（八） 小公雞          我很喜歡我家的那只喔喔叫的小公雞。      

9、60;  小公雞可美啦！它的頭上長著像火把一樣的冠子。背上的羽毛像穿著深紅閃亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黃色的襯衫。一雙透亮靈活的眼睛和一張尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五顏六色的大尾巴，顯得很威武。         小公雞還很勤勞呢！你瞧，它早上起來就站在坪臺上“喔喔”地使勁叫，催人們快快起床。          平時，小公雞還是捉蟲子的能手呢！盡管有些小蟲十分機敏，但只要它動一下，就逃不過小公雞的眼睛。有一次，我親眼看見

10、一條小蟲子剛剛從樹下的草叢中爬出來散步，就讓小公雞發(fā)現(xiàn)了。只見小公雞飛快地跑到樹下，用它那尖利細長的嘴巴，一下子就把小蟲子捉住了，就這樣一條條小蟲子都成了小公雞的美餐。        我格外喜歡這只美麗、可愛的小公雞。 1、短文共有_小節(jié)，先寫了公雞            ，再寫公雞          

11、60;     ，然后寫公雞                    。2、第2小節(jié)共有_句話，分別介紹了公雞的_ _、_ _、_、_、和_。3、根據(jù)短文內(nèi)容填一填：   （      ）的冠子        （       ）的外衣   （      ）的襯衫        （     &#