人教版七下英語知識點(diǎn)

1、Unit 1Can you play the guitar?I.情態(tài)動(dòng)詞 概念：情態(tài)動(dòng)詞表示說話人對所說動(dòng)作的_。如： 需要、可能、意愿、懷疑等。 特點(diǎn)：形式上沒有_和_的變化,有的沒有_變化；不能單獨(dú)作_語，因?yàn)榍閼B(tài)動(dòng)詞本身詞義_ ；必須和不帶“_”的_連用。 否定式： 情態(tài)動(dòng)詞的否定式一般為在其后加_。 一般疑問式： 一般疑問句通常將其提到_。. 情態(tài)動(dòng)詞can的用法A. 意義1. 表示_。如： He can speak English very well.他英語說得很好。She can sing some English songs.她會唱幾首英文歌曲。2. 表示_。如： You can

2、 play the violin after school every day. 每天下課后你可以拉小提琴。Students cant take cell phones or Mp3 players to school. 學(xué)生不允許帶手機(jī)或MP3到學(xué)校。3. 表示_。如： Can you tell me an English story? 你能給我講個(gè)英語故事嗎？Could you help me with my English? 你能幫我學(xué)英語嗎？ 溫馨提示： 上句中的could 是can 的過去式，用在一般現(xiàn)在時(shí)的句子中，表示比can更客氣的請求。4. can't 表示_ 。如：

3、Is that Mr. Smith? 那是史密斯先生嗎？ That can't be him. He is in New York now.那不可能是他。他現(xiàn)在在紐約呢。B. 句型變化肯定句： He can play the drums.否定句： He _play the drums.一般疑問句：_he _the drums? 兩種回答：Yes, he _ /No, he _對畫線部分提問：_ _he play?Unit 2What time do you go to school?. 一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)特殊疑問句的結(jié)構(gòu)1. 結(jié)構(gòu)： 特殊疑問詞 be 主語？特殊疑問詞 助動(dòng)詞do/does

4、主語 實(shí)義動(dòng)詞+ ？When/What time is the party? When do you go to school? What time does he go to work? 常用的特殊疑問詞：_ /_ _ (什么時(shí)候), _ (什么地方), _ (誰), _ (誰的), _ (如何)。2. 對畫線部分提問： (1)They get dressed at_six._ _ _ they get dressed? (2)She takes a walk at_nine._ _ she _ a walk? (3)He usually swims in_the_lake._ _ he _

5、 ？(4)Jack goes to school on_foot. _ _ Jack _ to school?溫馨提示： what time 對具體某一時(shí)刻進(jìn)行提問；when 對籠統(tǒng)時(shí)間進(jìn)行提問。. 英語時(shí)間表示法1. 使用數(shù)字(_ 數(shù) _數(shù))。如： 7：20seven twenty ; 8: 55eight fifty¬five。2. 使用介詞 (past或to)。 當(dāng)分鐘數(shù)30分鐘時(shí)，使用介詞_ ， “分鐘數(shù) past 小時(shí)數(shù)”。如： 9：10ten minutes past nine; 10: 30half past ten; 當(dāng)分鐘數(shù)30分鐘時(shí)，使用介詞_ ，“(60分鐘數(shù))

6、 to (小時(shí)數(shù)1)”。 如： 11: 40twenty minutes to twelve.溫馨提示： (1)特殊時(shí)間段的表示法： 30分鐘可以使用_代替；15 分鐘可以使用_代替。如： 5: 30 half past five; 9: 45a quarter to ten。(2)在某一時(shí)刻使用介詞_ 。(3)提問時(shí)間使用： “What time is it？” 或“What's the time？” . 英語中的頻度副詞的用法英語中常用的頻度副詞及含義： _(總是；一直)， _ (通常), _ (從來沒有)，_ (有時(shí)候) 等，常用在行為動(dòng)詞前。如： I usually take

7、a walk after dinner.晚飯后我經(jīng)常散步。He never goes to school late.他上學(xué)從不遲到。They sometimes eat lunch at school.他們有時(shí)候在學(xué)校吃午飯。Unit 3How do you get to school?. how引導(dǎo)的一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的特殊疑問句1. 特殊疑問詞how提問動(dòng)作的_。如： How do you go to school? “你如何上學(xué)呢？” I ride my bike to school. “我騎自行車去上學(xué)?！?. 表達(dá)動(dòng)作行為的方式， 使用動(dòng)詞take (乘坐)、ride (乘車) 、walk

8、(步行)、fly(乘飛機(jī))等；使用介詞by等。主語 take/ride/walk/fly to 地點(diǎn)主語 go to 地點(diǎn) by 交通工具。 如： (1) He takes the plane to Beijing. He _ _Beijing. He goes to Beijing by _.(2) She walks to school. She goes to school _ _. how far 與 how long的區(qū)別how far是提問兩地之間的_，how long 用來提問 _或某個(gè)事物的_。如： It is five kilometers from my home to m

9、y school. (距離)_ _ is it from your home to your school? The river is 1,000 kilometers long. (距離) _ _ is the river? The meeting is 2 hours. (時(shí)間段) _ _ is the meeting? . hundred的兩種用法1. hundreds of 名詞復(fù)數(shù)，“數(shù)以百記的，成百上千的，”表示一種“_”；2. 數(shù)字 hundred 名詞復(fù)數(shù)， “百”，表示“_”。如： There are hundreds of people on the island. 島嶼上

10、有成百上千的人。He has five hundred interesting books. 他有五百本有趣的書籍。Unit 4Dont eat in class!.祈使句定義： 用于表達(dá)命令、請求、勸告、警告、禁止等的句子叫_句。時(shí)態(tài)： 使用_時(shí)態(tài)。結(jié)構(gòu)： 動(dòng)詞原形其他成分 please. 否定祈使句在動(dòng)詞原形前面加_ 。如： Be quiet in the classroom, please. 在教室里請保持安靜。Don't fight. 不要打架.情態(tài)動(dòng)詞have to 和must 1.情態(tài)動(dòng)詞have to和must都表示“_”的意思。have to 表示從_條件上來看必須做某

11、事；must表示說話人_必須要做某事。如： There is no bus, you have to walk home. 沒有公共汽車，你必須走回家。(沒有公交車是客觀條件)I must study English well. 我必須學(xué)好英語。(想學(xué)好英語是一種主觀想法)我必須要學(xué)好英語。2.have to有_、_和_的變化，而must 只有一種形式。如： He has to stay at home, it's raining.他必須待在家中，下雨了。3.在否定結(jié)構(gòu)中don't have to表示“_”， 而mustn't表示“_”。如： You don't

12、 have to wait for him. 你沒必要等他。 You mustn't play with fire. It's dangerous.你禁止玩火。那很危險(xiǎn)。【練習(xí)吧】( )1. Can I go to the park, Mum? Certainly. But you _be back before six o'clock. A. can B. may C. might D. must( )2. You _ stop when the traffic light turns red. A. can B. have to C. need D.had bett

13、er( )3. _ come late to school tomorrow! A. Do B. Does C. Be D. Don'tUnit 5Why do you like pandas?.why引導(dǎo)的特殊疑問句特殊疑問副詞why 在句子中用來提問_ 。結(jié)構(gòu)： Why do(n't)/does(n't) 主語 其他？ 回答： Why 引起的特殊疑問句只能用because來回答。如： Why do you like monkeys? 你為什么喜歡猴子？Because they are very clever.因?yàn)樗鼈兒苈斆鳌? where 引導(dǎo)的特殊疑問句特殊疑問副

14、詞where 在句子中用來提問_。結(jié)構(gòu)： Where be 主語 其他？ Where do/does 主語 動(dòng)詞原形 其他？ 如： Where are you from? 你來自哪里？I am from Shandong. 我來自山東。Where does Peter live? 彼得住在哪里？He lives in UK. 他住在英國。.否定疑問句 在本課中“Isn't she beautiful? ” 是否定疑問句。結(jié)構(gòu)： 助動(dòng)詞與not的縮寫式 主語 (實(shí)義動(dòng)詞) 其他？ 回答： 回答時(shí)要“根據(jù)事實(shí)，前后一致，翻譯相反”。如： It's raining all day.

15、Isn't it boring? Yes, it is. I can't go out to play.“雨下了一整天了。難道不令人討厭嗎？”“不，是挺令人討厭的。 我不能出去玩了?！薄揪毩?xí)吧】( )1._are you from? I'm from Changchun. A. When B. Where C. Who D. How ( )2. _ are you late today? _ there is so much traffic on my way here. I can't drive my car fast. A. Why; because B.

16、 Where; because C. Why; for D. When; sinceUnit 6Im watching TV現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)1.定義： 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示現(xiàn)在或現(xiàn)階段正在進(jìn)行或發(fā)生的 _或存在的_ 。2.構(gòu)成： 助動(dòng)詞be(is/am/are) v. ¬ing。時(shí)間狀語標(biāo)志： now, at the moment, look, listen 或“It's某一時(shí)刻”等。3.句式結(jié)構(gòu)： 肯定句： 主語 am/is/are v. ¬ing.否定句： 主語 am/is/are not v. ¬ing.一般疑問句： Am/Is/Are 主語 v. ¬

17、;ing? 肯定、否定回答： Yes, I am./No, I'm not.Yes, is./No， isn't.Yes, are./No, aren't.特殊疑問句： 特殊疑問詞 am/is/are 主語 v. ¬ing? 4. v. ¬ing的構(gòu)成方法： 規(guī)則動(dòng)詞后加¬ing。如： watch _ ； read _ ； listen _ ； 以不發(fā)音字母e結(jié)尾的動(dòng)詞去掉e, 再加¬ing。 如： make _; use _; exercise _； live _；以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的動(dòng)詞，末尾只有一個(gè)輔音字母時(shí)，雙寫這個(gè)輔音字母

18、，再加¬ing。 如： put_; stop _； sit _; begin _。【練習(xí)吧】( )1. 2012衢州 Hush, be quiet! The baby _in the next room. Oh, sorry. A. sleeps B. slept C.is sleeping D. was sleeping( )2.2012廣東 Don't bother him. He _to the weather report. He is leaving for another city. A. will listen B. is listening C.istens

19、D. listenedUnit 7Its raining!.有關(guān)天氣的表達(dá)： 詢問天氣的句型： How's the weather? What's the weather like? 常見天氣的描述： 1. 晴朗： It's sunny./The sun is shining brightly. 2. 陰天： It's cloudy.3. 刮風(fēng)： It's windy./The wind is blowing.4. 下雨： It's raining/rainy.5. 下雪： It's snowing/snowy.電話常用語1. 我是 Th

20、is is (speaking)2. 你是嗎？ Is that (speaking)? 3. 是的，我就是。 Yes，speaking.4. 請問您是誰？ Who is that speaking?5. 我可以和講話嗎？ May I speak to ？ 6. 他不在這兒。 He is not here.7. 我能給捎口信嗎？Could I take a message for ？ 8. 你能告訴他給我回電話嗎？Could you tell him to call me back? 9. 當(dāng)然，沒問題。Sure，no problem.10. 別掛斷。Hold on. 11. 請稍候。Just

21、a moment, please.【練習(xí)吧】( )1.2012聊城 Hello, may I speak to John, please? _ A. Who are you? B. What's the matter? C. This is John speaking. D. He is John.( )2. May I speak to Annie, please? _. A. Yes, you're right B. Speaking C. Thank you D. She is fineUnit 8Is there a post office near here?1.th

22、ere be 句型含義： there be 句型表示“某處有(存在)某人或某物”。結(jié)構(gòu)： There is/are 名詞 地點(diǎn)狀語。如： There is a park near here. 這附近有一座公園。There are many people on the street. 大街上有許多人。句式變化： 否定句： There is/are _ 名詞地點(diǎn)狀語；一般疑問句： _ there名詞地點(diǎn)狀語？ 兩種回答： Yes, there is/are. No, there isn't/aren't.特殊疑問句： 特殊疑問詞 is/are there ？ 如： There is

23、 a bird in the tree. There isn't a bird in the tree. Is there a bird in the tree? Yes, there is./No, there isn't. What is in the tree? Where is the bird? 溫馨提示： 1. there be句型中be動(dòng)詞的形式要和其后的主語在人稱和數(shù)上保持一致。如： There is a basketball in the box.盒子里有一個(gè)籃球。 There are many books on the desk. 桌子上有許多書。如果有兩個(gè)

24、或兩個(gè)以上的名詞作主語，be動(dòng)詞要和最靠近它的那個(gè)主語在數(shù)上保持一致，也就是我們常說的 “_原則”。如： There is an orange and some bananas in the basket.籃子里有一個(gè)橙子和幾個(gè)香蕉。There are some bananas and an orange in the basket.籃子里有幾個(gè)香蕉和一個(gè)橙子。辨析： there be句型和have/has的區(qū)別there be句型表示 “存在，有”； have/has表示 “擁有，所有”，兩者不能同時(shí)使用。如： There are three books on the desk.桌子上有三本

25、書。I have three books.我有三本書。Unit 9What does he look like?.形容詞的排列順序在英語中，當(dāng)名詞有多個(gè)形容詞修飾時(shí)，就有它們的先后順序。下面的口訣可幫你記住這一先后順序： 限定描繪大、長、高，形狀、年齡和新老；顏色、國籍跟材料，作用、類別往后靠。注解1: “限定詞”包括： 冠詞、物主代詞、指示代詞和數(shù)詞，它位于各類形容詞前。它本身分為三位，即： 前、中、后。前位限定詞有all、half、both、分?jǐn)?shù)和倍數(shù)；中位限定詞有冠詞、指示代詞、物主代詞等；后位限定詞有基數(shù)詞和序數(shù)詞，但序數(shù)詞位于基數(shù)詞前。如： both my hands; all hi

26、s income.注解2: “描繪”性形容詞。如： beautiful、bad、cold、great等。注解3: “大、長、高”表示大小、長短、高低等一些詞；表示“形狀”的詞。如： round、square等；“國籍”表示一個(gè)國家或地區(qū)的詞。表示“材料”的詞。如： wooden, woolen, stone，silk等；表示“作用類別”的詞。如： medical, college，writing desk，police car等。. 選擇疑問句結(jié)構(gòu)： 一般疑問句 or 選擇部分？如： Is he tall or short? 他個(gè)子高還是矮？ 回答： 選擇疑問句的回答不同于一般疑問句，不能用y

27、es/no來回答，而必須選擇選項(xiàng)進(jìn)行回答。如： Does he live in Beijing or Shanghai? 他住在北京還是上海？Beijing.北京。. 進(jìn)行時(shí)態(tài)表將來 在英語中，表示計(jì)劃、安排好的事情，可以使用進(jìn)行時(shí)態(tài)表示將來要發(fā)生的動(dòng)作；表示位移的動(dòng)詞(如：go, come, fly, leave, arrive等)的進(jìn)行時(shí)態(tài)也可以表示將來。如： We are meeting at seven tonight. 我們今晚七點(diǎn)見面。 He is leaving for Beijing tomorrow. 他明天要前往北京。 . 部分否定在英語中not和all, both, al

28、ways, every在同一個(gè)句子中表示“部分否定”，即： 否定一部分而不是否定整體。如： Not everybody likes soccer. 不是每個(gè)人都喜歡足球。【練習(xí)吧】( )1. 2012銅仁 Is this a Chinese book or an English book? Oh._. A. Yes, it is B. No, it isn't C. An English book D. A music book( )2. 2012安徽 Let's discuss the plan, shall we? Not now. I_ to an interview.

29、A. go B. went C. am going D. was goingUnit 10Id like some noodles.日常的餐桌用語1. 請給我菜單。May I have a _， please? 2. 我可以點(diǎn)餐了嗎？ May I _， please? 3. 我可以拿您的菜單了嗎？May I _your order? 4. 在用晚餐前想喝些什么嗎？Would you like something _ _ before dinner? 5. 餐廳有哪幾種酒？What _of wine do you have? 6.“您想要什么型號的？”“中等的?！盬hat _would you

30、like? Medium，please.7. 餐廳有今日特餐嗎？ Do you have today's _？ 8. 對不起，請你再拿一支叉子給我。 _ _， but could you bring me another fork, please? 9. 給我一個(gè)打包袋。 Can I have a food _？ 10.我要買單。 Could I have the _， please? 11. 我可以用信用卡付賬嗎？ Can I _by credit card? .名詞的可數(shù)與不可數(shù)英語中的普通名詞分為_名詞和_名詞。可數(shù)名詞是指能以_來計(jì)算，可以分成個(gè)體的人或東西；有復(fù)數(shù)形式，在句子

31、中作主語時(shí)，謂語用_形式；單數(shù)名詞前常用不定冠詞a/an，在句子中作主語時(shí)，謂語用_形式。如： Children are fond of stories. 孩子們喜歡故事。There is an orange on the table. 桌上有個(gè)橙子。不可數(shù)名詞是指不能以_來計(jì)算，不可以分成個(gè)體的概念、狀態(tài)、品質(zhì)、感情或表示物質(zhì)材料的東西；它一般沒有復(fù)數(shù)形式，只有單數(shù)形式，它的前面不能用不定冠詞a/an ，若要表示它的個(gè)體意義時(shí)，必須與一個(gè)名詞短語連用，如： a piece of paper 一張紙。 可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞并不是固定不變的，同一個(gè)詞在一種情況下是可數(shù)名詞，而在另一種場合卻是不可

32、數(shù)名詞。如： some glass (不可數(shù))一些玻璃； a glass (可數(shù))一只玻璃杯；Would you like some coffee? (不可數(shù)) 喝點(diǎn)咖啡好嗎？ Let me have a coffee. (可數(shù)) 給我一杯咖啡吧?！揪毩?xí)吧】( )1.2012衢州 What a hot day! I am a bit thirsty. Would you like some_？ A. noodles B. meat C. water D.bread( )2.Well, my sons take great interest in most of the food on the

33、menu. Thanks. _？ Yes, fried fish, beef, chips and Coke, please. A. Can I do for you B. At your service C. What to follow D.Shall I take your orderUnit 11How was your school trip ?一般過去時(shí)態(tài)定義： 表示_某個(gè)時(shí)間或某一段時(shí)間內(nèi)發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。時(shí)間狀語： _ (昨天)，_(去年), _(三天前)，_ (剛才), _ (在2000年)等。規(guī)則動(dòng)詞的過去式變化： 1. 一般情況下在動(dòng)詞原形后ed。 如： milk

34、_； talk _； show_； pick _2. 以不發(fā)音e結(jié)尾的d。 如： live _ ； hope _ ； use _ ； arrive _ 。3. 以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的動(dòng)詞，雙寫末尾僅有的輔音字母，再ed。 如： stop _ ； plan _ ； drop _ 。 4. 以輔音字母y結(jié)尾的，變y為ied。 如： study _ ； carry _ ； worry ； _ 。不規(guī)則動(dòng)詞的過去式變化： 1.go _ 2.ride _3.feed _ 4.take _5.do _ 6.say _7.see _ 8.grow _ 9.eat _ 10.have _11.buy _ 12.get _e _ 14.draw _ 15.know _ 16.teach _17.make_ 18.swim_19.bring _ 20.cut _ 21.drink _ 22.drive _ 23.feel _ 24.fight _ 25.find _ 26.fly _ 27.forget _ 28.hear _ 29.keep _ 30.wear _ 31.write _ 32. leave _ 33.let _ 34. lose _ 35.mee