外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校初一年級工作計(jì)劃

1、外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校初一年級工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想： 全面貫徹北京市、宣武區(qū)教育工作會議精神，以教學(xué)為中心，以 課改為契機(jī)，努力探索新形勢下課堂教學(xué)模式的改革。充分發(fā)揮集體 的作用，群策群力，全面提高年級教學(xué)質(zhì)量。二、工作重點(diǎn)：1、針對初一年級的特點(diǎn)，加強(qiáng)對學(xué)生思想、品德、紀(jì)律、法制和 心理健康教育。2、加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。3、以課改為契機(jī)， 繼續(xù)貫徹落實(shí)課改精神， 轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念， 改變教學(xué)思想，努力探索和推進(jìn)課堂教學(xué)模式，結(jié)構(gòu)及手段的改革。全員 參與課改實(shí)驗(yàn)，注意不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，確保課改順 利進(jìn)行。4、狠抓教學(xué)過程管理，向45分鐘要質(zhì)量，要效益。5、加強(qiáng)同頭備課組活動， 充分發(fā)揮

2、全備課組每個(gè)人的作用， 打整體仗，提高每位教師的教學(xué)水平和教學(xué)基本功。6、加強(qiáng)工作的檢查和落實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)搞好每一項(xiàng)工作。三、工作要求和措施1、對初一新生進(jìn)行健全人格的教育教會學(xué)生如何做人，如何學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)忍不拔的意志，艱苦奮斗的精神和健康的心理，通過開展日常教育實(shí)踐活動。 培養(yǎng)刻苦鉆研的精神， 對挫折的承受能力。通過各種活動， 幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、 人生觀、價(jià)值觀 開好主題班隊(duì)會，通過主題班隊(duì)活動讓學(xué)生從中受到教育。2、加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育對學(xué)生進(jìn)行遵守校律、校規(guī)的教育，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)中學(xué) 生手則日常行為規(guī)范邁好升入中學(xué)的第一步。培養(yǎng)學(xué)生正確、規(guī)范的文明禮儀。從點(diǎn)滴小事抓起。加強(qiáng)語

3、言 文明和行為文明的教育，不攀比，不追名牌，統(tǒng)一校服，不攀比，不 追名牌，不罵臟話，不佩戴飾物、護(hù)身符。男生不留長發(fā)、女生不燙 發(fā)、染發(fā)。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 掌握正確的學(xué)習(xí)方法。 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會考 前定計(jì)劃，考后寫總結(jié)，教會學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、課上認(rèn)真聽講、記筆 記和獨(dú)立思考的好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)上多一份勤奮、努力，少一份 懶惰、懈怠，多一點(diǎn)認(rèn)真，少一點(diǎn)草率，多一點(diǎn)謙虛、細(xì)心，少一點(diǎn) 自大、粗心。3、加強(qiáng)教學(xué)過程管理和常規(guī)管理深入開展課程改革研究，組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理念，促 進(jìn)全組教師教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變，全員參與課改實(shí)驗(yàn)。在實(shí)踐中注意不斷總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面，帶動全年級的課 改實(shí)踐。加強(qiáng)同頭備

4、課，把各科教學(xué)工作真正落到實(shí)處，做到定時(shí)間、 定地點(diǎn)、定主講人。語文、數(shù)學(xué)、英語每周活動一次。備課活動時(shí)間安排如下：語文-周三下午14：30分；數(shù)學(xué)-周三上午10點(diǎn)30分；英語-周三上午9點(diǎn)35分。同頭備課組加強(qiáng)互相聽課，互相學(xué)習(xí)，共同研究教學(xué)方法，達(dá) 到共同進(jìn)步，共同提高的目的。認(rèn)真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳还?jié)課，充分利用多媒體教學(xué)手段，讓學(xué)生 自主學(xué)習(xí)，在提高效率上下功夫。改變課堂教學(xué)模式，處理好教學(xué)理念，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)活動的 關(guān)系。注意學(xué)生的全面發(fā)展，面向全體學(xué)生，承認(rèn)個(gè)性差異。加強(qiáng)分 層教學(xué)，分層指導(dǎo)。把教學(xué)管理落到實(shí)處，2分鐘小預(yù)備，45分鐘課堂效益，作業(yè) 的布置、要求及批改。加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通，求得家長的幫助與支持，我年級定于10月14日上午為家長開放日。結(jié)合初一年級學(xué)科特點(diǎn)開展社會實(shí)踐活動