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文檔簡介
1、城關(guān)中學九年級語文作業(yè)布置與批改調(diào)查問卷(學生卷)為了更好地進行的教學工作,促進學生的學習,特作如下的調(diào)查。你的任何選擇都與每位同學的品行評價無關(guān),更不需要署名。為保證調(diào)查結(jié)果的真實可靠,請同學們?nèi)鐚嵾x擇。謝謝!(請進行單項選擇,把你認為正確的選項上勾出來)1 你認為教師每天布置作業(yè)多嗎?(1)多(2)不多(3)有時候多(4)大多時候多2 .你認為做作業(yè)-(1)重要 (2)較重要(3)不重要3.你認為教師布置作業(yè)有重復性嗎?(1)有 (2)沒有4. 你認為教師布置作業(yè)重復有必要嗎?(1)有 (2)沒有5.教師布置作業(yè)有層次性嗎?(1)有(2)沒有6. 你對不同層次的作業(yè)-(1)感興趣(2) 一
2、般(3)沒興趣7. 你認為教師布置作業(yè),分層是否有必要?(1)有必要,有利于學生學習(2)沒必要,會傷害到一些學生的 自尊心(3)不好說8 你認為作業(yè)分層由誰選擇?( 1)學生(2)教師9.教師布置的作業(yè)難度,總體上看(1)整體偏難(2)有些學科偏難(3)不難10.你是否喜歡老師布置的綜合性學習的作業(yè)?( 1)喜歡(2)不喜歡11. 老師布置的 軟作業(yè)”比如在家讀書,你完成的情況(1)認真完成(2)基本可以完成(3)完成不了12.你每天做語文作業(yè)大約需要(1)半小時(2) 1 小時左后(3) 個半小時13. 作業(yè)批改后,你是否愿意看到教師對作業(yè)的評價?(1)是(2)否14. 當作業(yè)本發(fā)下來時,你-(1)及時看對錯,馬上改正(2)有時看,但自己知道錯哪?改不改沒必要(3)對錯無關(guān),不看15你認為哪種批改作業(yè)的形式效果好?(1)老師全批全改(2)讓學生互相批改(3)老師面批面改(4)學生對該16、你最喜歡的老師評價作業(yè)形式是(1)分數(shù) (2)評語 (3)等級17、你喜歡的評語形式是-(1)直接指出不足(2)婉轉(zhuǎn)些(3)不必評好壞18、你對留趣味性作業(yè)的態(tài)度是-(1)有
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