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文檔簡介
1、.25*?最正確途徑?導(dǎo)學(xué)案我的學(xué)習(xí)目的:1、我能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、我能學(xué)會本課生字,理解并積累“漫山遍野、微缺乏道、啟發(fā)、 優(yōu)雅等詞語。 3、懂得尊重別人,相信別人,給人自由與選擇的時機(jī),其中蘊(yùn)含著宏大的價值。 我的學(xué)習(xí)重點(diǎn):重點(diǎn)感悟迪斯尼樂園的最正確途徑設(shè)計與法國南部農(nóng)民賣葡萄之間的聯(lián)絡(luò),從而理解課文蘊(yùn)涵的的哲理。我的學(xué)習(xí)難點(diǎn):理解課文蘊(yùn)涵的的哲理。 導(dǎo)學(xué)流程:自主學(xué)習(xí)合作探究小組交流并預(yù)展全班展示【課前自主學(xué)習(xí)】好學(xué)近乎知,力行近乎仁。 &
2、#160; 學(xué)習(xí)提示:用自己喜歡的方式讀課文,把握主要內(nèi)容;借助工具書學(xué)習(xí)生字詞;細(xì)細(xì)品讀課文,感悟迪斯尼樂園的最正確途徑設(shè)計與法國南部農(nóng)民賣葡萄之間的聯(lián)絡(luò),從而理解課文蘊(yùn)涵的的哲理??靵碚故疽幌掳桑?#160; 一一讀課文,我掃清了文字障礙 1、我發(fā)現(xiàn)容易讀錯的字要求注音
3、0; 2、發(fā)現(xiàn)比較難寫的字
4、
5、 3、在預(yù)習(xí)課文時,我理解的生詞 二再讀課文,我對課文進(jìn)展了梳理: 1、這篇課文主要寫
6、 的故事。 2、課文分幾部分?每部分的起止在哪個自然段?分別寫什么?三細(xì)讀課文,想一想:1為什么總是老太太的葡萄最先賣完?2建筑大師格羅培斯的設(shè)計方案是怎樣敲定的?從老太太的葡萄最先賣完,格羅培斯收到了哪些啟發(fā)?3這個
7、途徑是怎樣設(shè)計、鋪設(shè)的?迪斯尼的途徑為什么被評為世界最正確設(shè)計? 我來小結(jié)一下: 1建筑大師格羅培斯是一個 的人。 2這個故事,告訴我們的道理
8、0; 【合作探究及展示】三人行,必有我?guī)熝伞?#160; 1、合作探究 請組長帶著組員進(jìn)展交流,對自主學(xué)習(xí)沒能解決的問題展開討論。準(zhǔn)備展示。 2、 全班展示 【穩(wěn)固訓(xùn)
9、練】溫故而知新,可以為師矣!
10、0;
11、0; 1、看拼音寫詞語。 q dí hi bn
12、 màn shn biàn y wi bù zú dào 2、寫出以下詞語的近義詞: 精心 料理 啟發(fā) 3、
13、寫出以下詞語的反義詞: 精心 焦躁 綿延 4、根據(jù)課文內(nèi)容填空:世界著名的建筑大師 ,他在設(shè)計
14、 樂園的途徑問題時遇到了難題,在他一籌莫展之際,從 的做法中受到了啟發(fā),完成了途徑設(shè)計的過程。它告訴人們:順應(yīng)人們的需要,給人以 的空間,是一種科學(xué)的方法,它表達(dá)
15、 的思想,能產(chǎn)生最好的效果。 【拓展提升】日知其所亡,曰無忘其所能 從課文講述的這件事中,你收到什么啟示? 提示:在生活、學(xué)習(xí)、工作中,哪些地方可以借鑒“最正確途徑的方法辦事?
16、 【評【評價與收獲】吾日三省吾身,為人謀而不忠乎!與朋友交而不信乎!傳不習(xí)乎! 自我評價 小組: 個人: 課外閱讀鏈接: 1、迪斯尼樂園:迪斯尼樂園備受全世界男女老少的喜歡,這里可說是每個人夢的故土,走進(jìn)其中,好似來到了用夢和夢想編織的殿堂。它有著“探險世界“將來世界“夢想世界“開拓之城等等主題樂園,把嚴(yán)肅的教育內(nèi)容寓于娛樂形式之中,豐富而且有趣。迪斯尼樂園的誕生,首先要?dú)w功于富于想象力和創(chuàng)造精神的美國動畫片大師沃爾特·迪斯尼。1955年,他在洛杉磯附近創(chuàng)辦了第一座現(xiàn)代化的樂園,取
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