12個(gè)有趣的英語(yǔ)課堂游戲

1、aTHOMASthomasbk12個(gè)有趣的英語(yǔ)課堂游戲游戲不管是在生活中還是課堂都是需要的,只是游戲的方式不一樣,讓你的課堂不一樣！游戲1:續(xù)數(shù)字說(shuō)三個(gè)連續(xù)數(shù)字游戲方法：學(xué)生假設(shè)干人或是小組,或是排、行但人數(shù)應(yīng)為偶數(shù)起立,面向其他同學(xué).站在最右邊的同學(xué)任意說(shuō)出一個(gè)數(shù)字,如：three.站在他旁邊的同學(xué)說(shuō)：four,five,six.第三位同學(xué)任意說(shuō)出一個(gè)數(shù)字eleven,站在他旁邊的同學(xué)說(shuō)：twelve,thirteen,fourteen.以此類推,把游戲做完.此游戲如果在小組之間進(jìn)行,可以增加競(jìng)爭(zhēng)性、趣味性.每小組排或行的同學(xué)為一個(gè)隊(duì)team,任意一個(gè)同學(xué)說(shuō)錯(cuò),全隊(duì)同時(shí)坐下.另一隊(duì)同學(xué)繼續(xù).

2、游戲2:記憶號(hào)游戲方法：學(xué)生假設(shè)干人,每個(gè)同學(xué)在大小、形狀一樣的紙片上任意寫上一個(gè)8位數(shù),作為自己的“號(hào),同時(shí)寫上自己的名字.游戲主持人把這些寫好的紙片收集在一起,寫字的一面朝上擺放在桌子上.參加游戲的同學(xué)用1分鐘時(shí)間默記這些“號(hào)和名字.主持人把紙片反扣寫字的一面朝下在課桌上.主持人發(fā)令：ready,go!參加游戲的同學(xué)用舉手搶答的方式,取得做題的優(yōu)先權(quán),然后說(shuō)出自己記憶的其他同學(xué)的“電話號(hào)和姓名.每正確地說(shuō)出一個(gè)“號(hào)和姓名得1分,同時(shí)主持人把紙片翻過(guò)來(lái).其他同學(xué)仍用舉手搶答的方式.每正確說(shuō)出一個(gè)號(hào)和姓名也得1分.直到主持人宣布比賽結(jié)束,或者所有“號(hào)都被說(shuō)出來(lái).得分多的同學(xué)獲勝.第一輪比賽結(jié)束

3、后,同學(xué)們重新寫“號(hào),準(zhǔn)備第二輪比賽.THOMASHMC+IH內(nèi)和G斯ISH游戲3:描述人物(猜詞1)游戲方法：教師在課前把關(guān)于表示“周圍的人們?nèi)缂彝コ蓡T、親戚、朋友等的名詞制成卡片.課上開始游戲前說(shuō)明游戲做法：一名同學(xué)到教室前面,面向其他同學(xué).教師拿出一張卡片給這位同學(xué).這位同學(xué)用自己的話說(shuō)明卡片上的這個(gè)名詞,如daughter,學(xué)生可以說(shuō)：itisachildofafamily.itisagirl.ithas8letters./thefirstletterofthewordisd.其他同學(xué)就可以猜出卡片上的名詞.又如uncle,學(xué)生可以說(shuō)：afather'sbrother/amot

4、her'sbrother.(有些同學(xué)可能不滿足于這樣簡(jiǎn)單的表述)他們可以說(shuō)：it'saman.heismyfather'sfriend.icallhim又如cook,學(xué)生可以說(shuō)：ithas4letters.it'sinthesentence“mymothercooksgoodmeals.sheorheworksinthekitchen.注意：(1)教師在指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備時(shí),應(yīng)提出從多角度說(shuō)明卡片上單詞的方法,如從性別、年齡、工作、與個(gè)人的關(guān)系或者單詞的字母?jìng)€(gè)數(shù)、首尾字母等說(shuō)明；(2)必要時(shí)提示表述句型：it'saman.he.it'sawoman.s

5、he.ithasletters.等.(3)學(xué)生也可以通過(guò)動(dòng)作、手勢(shì)表現(xiàn)這個(gè)單詞的意思,讓其他同學(xué)猜.aTHOMASnwfxniJNit?斯也聲thomasbk游戲4:描述職業(yè)猜詞2游戲方法：教師把有關(guān)表示職業(yè)的名詞制成卡片,然后讓一名同學(xué)到教室前面,面向同學(xué),教師出示卡片給站在面前的同學(xué),通過(guò)他她的表演與描述,使同學(xué)們猜出卡片上的名詞.此游戲可以用于小組競(jìng)賽.猜詞正確及速度快的得分.積分高的為優(yōu)勝組.游戲5:心有靈犀猜詞3iknowwhatyoumean-wordsguessing操作方法：1、準(zhǔn)備道具一套可以是10張寫有“日?；顒?dòng)詞匯的卡片,每卡一詞.2、學(xué)生4人一組,一人翻卡,一人用動(dòng)作或

6、語(yǔ)言解釋詞匯,兩人協(xié)作猜詞.3、猜詞的同學(xué)面向全體,翻卡的同學(xué)站在他們兩個(gè)背后,保證猜詞的同學(xué)看不到卡上的單詞.解釋的同學(xué)站在既能看清楚卡上的單詞,又能讓猜詞的同學(xué)和全體同學(xué)能看到的位置.4、每位同學(xué)限時(shí)60秒,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)猜詞多的組獲勝.游戲6:問(wèn)答接龍操作方法：1、學(xué)生準(zhǔn)備說(shuō)明周圍人一般情況的書面材料.2、局部同學(xué)到教室前面,當(dāng)教師說(shuō)“go時(shí),他們閉上眼睛在自己的周圍摸索著走路,教師說(shuō)“stop時(shí),他們停下來(lái),睜開眼睛,和最近的同學(xué)進(jìn)行交談,交際的內(nèi)容開始是互相問(wèn)候,然后可以談?wù)撈渌说那闆r,當(dāng)教師再次說(shuō)“go時(shí),繼續(xù)游戲.對(duì)話內(nèi)容如：what'syourname?howolda

7、reyou?wheredoesyourfatherwork?aTHOMASnwfxniJNit?斯也聲thomasbkwhatdoesyourfatherdo?he'sapostman.whichsportdoyoulikebetter,footballorbasketball?whatanimaldoyoulikebest?whoisyourmonitor?whositsbesideyou?此游戲如果在小組之間進(jìn)行,可以增加競(jìng)爭(zhēng)性、趣味性.每小組排或行的同學(xué)為一個(gè)隊(duì)team,任意一個(gè)同學(xué)說(shuō)錯(cuò),全隊(duì)同時(shí)坐下.另一隊(duì)同學(xué)繼續(xù).游戲7：看一看,猜一猜操作方法：1、將班級(jí)學(xué)生分成小組形式,指

8、定小組負(fù)責(zé)人.小組準(zhǔn)備各種職業(yè)的材料.2、各組同時(shí)活動(dòng).組內(nèi)輪流以各種方式但不可以直接用語(yǔ)言表達(dá)出各種職業(yè)的特征,如worker,teacher,doctor,nurse,driver,postman,businessman,fisherman,singer,dancer等.組內(nèi)輪流表演1個(gè)職業(yè)特征,由1個(gè)學(xué)生猜單詞.束后再輪下1個(gè).依次類推,組內(nèi)輪完為止.3、以小組為單位依次派出代表進(jìn)行表演.由其他小組同學(xué)出示動(dòng)作,該組同學(xué)輪流猜職業(yè),評(píng)出最正確組.游戲8:聽一聽,猜一猜操作方法：1、將班級(jí)學(xué)生分成假設(shè)干組.2、組內(nèi)準(zhǔn)備好代表各種職業(yè)的聲音材料,如：上課的鈴聲、的聲音、歌聲、機(jī)器開動(dòng)THOM

9、AS的聲音、小汽車的喇叭聲、拖拉機(jī)的聲音.讓同學(xué)們聽聲音猜職業(yè).猜得快和準(zhǔn)的學(xué)生得分.游戲9:看動(dòng)作說(shuō)地點(diǎn)操作方法：1、將班級(jí)學(xué)生分成2組.2、一組學(xué)生每人表演一個(gè)在不同地點(diǎn)的動(dòng)作如：睡覺(jué)、用餐、做飯、看電視等.做后問(wèn)：whereishe/she?3、另一組學(xué)生逐一猜：isinthekitchen.-iswatchingtvinthesittingroom.等4、每組確定一名評(píng)判員,參賽人在限定時(shí)間內(nèi)每說(shuō)對(duì)1項(xiàng)得1分；每錯(cuò)1項(xiàng)扣1分.得分多的獲勝.游戲10:當(dāng)向?qū)Р僮鞣椒ǎ簩W(xué)生分成為2人一組.學(xué)生a表達(dá)想去做某事,學(xué)生b指引去什么地方.例如：a:iwanttofindsomeinformat

10、ionontheinternet.b:youcangotothecomputerroom.a:ican'tfindmisswang.sofficefirst.b:youcangototheteacher游戲11：動(dòng)作接龍操作方法：1、準(zhǔn)備道具：寫有“日常瑣事的詞匯卡片假設(shè)干張,每卡1詞.2、將全班分為四組,每一輪每組派三人為代表,教師只給一個(gè)同學(xué)出示卡片,該同學(xué)根據(jù)內(nèi)容作出動(dòng)作反響如washyourclothes,第二個(gè)同學(xué)接著做出一個(gè)與之相關(guān)聯(lián)的動(dòng)作,如foldhisclothes或getdressed第三個(gè)同學(xué)根據(jù)前兩人的動(dòng)作說(shuō)出自己的理解,aTHOMASthomasbk如wash

11、eshisclothes,foldshisclothes.3、教師向全班出示卡片并還核對(duì)三個(gè)同學(xué)的配合是否吻合,兩個(gè)同學(xué)的動(dòng)作相關(guān)且第三個(gè)同學(xué)的理解表達(dá)是否正確.全部正確的的得3分,任何一個(gè)環(huán)節(jié)不符的,都不得分.4、四組間競(jìng)賽,積分多的組獲勝.游戲12:猜問(wèn)句操作方法：1、教師事先準(zhǔn)備好正面寫有問(wèn)句、反面寫有答語(yǔ)的卡片假設(shè)干,答語(yǔ)要相對(duì)完整并能提供一些相應(yīng)的信息.2、將全班分成假設(shè)干組.3、教師展示卡片反面的答語(yǔ),學(xué)生根據(jù)答語(yǔ)所暗示的信息猜問(wèn)句.4、教師出示問(wèn)句,與教師所提供的問(wèn)句一致或接近的,得1分.在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),積分做多的獲勝.卡片例如1正面：couldyoupleasebuysomedrinksandsnac